Dunántúli napló, 1975. november (32. évfolyam, 300-328. szám)

1975-11-21 / 319. szám

2 Dunántúli napló 1975. november 21., péntek Érzelmi alapokra helyezni Megismerni az ott élő embereket (Munkatársunk telefonje­lentése). A Magyar Tudományos Akadémia Országház utcai dísztermében folytatta és fejezte be tegnap munkáját a szocialista országok szov­jet baráti társaságainak nemzetközi konferenciája. A pécsi meghívottak között ott volt Bocz József, az MSZMP Baranya megyei Bizottságának titkára, aki - utalva a konferencia első napján dr. Pozsgay Imre kulturális miniszterhelyettes által elmondott előadásra, amely a testvérkapcsolatok­ról, mint a hazafias és in­ternacionalista nevelés egyik leghatékonyabb eszközé­ről szólt — a következőket mondotta: — A Ivovi területtel már régi, másfél évtizedes kap­csolatunk van, amely az utóbbi 4-5 évben igen ked­vezően alakult. Feloldódott a pusztán látogatásjelleg, ma már konkrét gazdasági, kulturális és politikai kér­déseket tanulmányozó, vagy demonstráló küldöttségek gyűjtenek tapasztalatokat. Hadd említsem meg, hogy a Pécsi Ipari Vásáron a Lvov terület is bemutatta termékeit, májusban pedig Lvovban mutatkozik majd be Pécs Baranya, egy, a harminc év fejlődését rep­rezentáló kiállítással. Kitű­nő a kapcsolat a két helyi lap és folyóirat között. El­határoztuk képzőművészeti kiállítások cseréjét. A dro- govicsi Tanárképző Főiskola rektora igen alaposan ta­nulmányozta a pécsi testvér intézmény munkáját, a Me­cseki Szénbányák dolgozói pedig már versenykapcso­latban is állnak a cservo- nográdi bányászokkal. A ha­zafias és internacionalista nevelésben a tudat fejlesz­tésében nagy szerepet kap­nak az MSZBT megyei tag­csoportjai, amelyek mind­ezért sokat tehetnek. Egy a lényeg: meg kell ismerni az ott élő embereket, gond­jaikat, eredményeiket s kapcsolatainkat érzelmi ala­pokra is kell helyezni.- kp ­Bä nyäszati múzeumot kap Komlö Pécsett marad és bővül a Csontváry Múzeum A bányászat történetét doku­mentáló anyagok között a Széchenyi-akna építésekor ké­szült fénykép. A Mecsekvidéki Intéző Bi­zottság elnöksége tegnap Pal­kó Sándor elnökletével ülést tartott a Baranya megyei Víz- és Csatornamű Vállalat budafai vízáteresztő telepén. Első napirendi pontként Bachman Zoltán építész ismer­tette a mecseki szénbányászat ipari műemlékeinek bemutatá­sát szolgáló bányászati és mun­kásmozgalmi múzeum terveit, A múzeumot András-aknán lé­tesítenék, de az itteni megvaló­sítást késlelteti, hogy a terüle­ten még hosszú ideig bányász­kodnak. Ez viszont azzal a ve­széllyel járhat, hoov egyre ke­vesebb tárgyi emléket lehet majd a múzeumban való be­mutatásra megőrizni. A Mecseki Szénbányáknál folyik ugyan a gyűjtés, de ez érthetően a ki­sebb dolgokra korlátozódik, s olyan dolgokra, mint pl. egy Emlékkiállítás Landler Jenő születésének 100. évfordulója alkclmából a Munkásmozgalmi Múzeum köz­reműködésével emlékkiállítást rendezett a Közlekedési Mú­zeum. A magyar és a nemzet­közi munkásmozgalom kiemel­kedő személyiségére emlékező kiállítás végigkíséri Landler Je­nő életútját diákéveitől halá­láig. Eredeti dokumentumokkal, fényképekkel emlékeztet mun­kásmozgalmi múltjára, a ta­nácsköztársaság alatti működé­sére, népbiztosi tevékenységé­re. műemlékszámba menő aknato­rony, nem terjedhet ki. A vita a múzeum elhelyezé­se és jellege körül bontakozott ki. Gallusz József, a komlói Vá­rosi Pártbizottság első titkára vetette fel, hogy esetleg a szocialista bányászvárosban kellene létrehozni ezt a múzeu­mot. Jakabos Zoltánná, a MIB titkára is ezt a gondolatot tá­mogatta, mondván: Pécsett egy lenne a múzeumok sorában, Komlón viszont „a" múzeum le­hetne. Wieder Béla, Pécs ta­nácselnöke is pártolta ezt az elgondolást, éppen a pécsi művelés adta bizonytalanság miatt. Morber János, Komló ta­nácselnöke kijelentette: a bá­nyászváros kész fogadni a mú­zeumot. Anna-akna, ahonnan a tanbánya rövidesen elkerül, alkalmas is az elhelyezésre, s a közeli kolónián az egykori bányászéletet is be lehet mu­tatni, A MIB elnöksége állást fog­lalt amellett, hogy a múzeum egyetemes bányászati múzeum legyen, amely teljes és hű keresztmetszetet adjon a Me­csek hegységben évszázadok óta folyó bányászkodásról, a múzeumot Komlón létesítsék, s abban vegyen részt minden ér­dekelt vállalat. Elhatározás szü­letett arra, hogy a bányászat tárgyi emlékeinek összegyűjtése érdekében Pécs és Komló ta­nácselnöke és a MIB elnöksé­ge forduljon felhívással a la­kossághoz és a vállalatokhoz. Ezután a múzeumok idegen- forgalmi szerepéről tárgyaltak. Tíz év alatt Pécsett háromszoro­sára emelkedett a múzeumok látogatottsága. Az igazán je­lentős fordulatot a tavalyi esz­tendő hozta. A Csontváry Mú­zeum létesítésének esztendejé­ben 280 ezerre emelkedett a város múzeumait meglátogatók száma, s idén október végéig mór 310 ezer látogatót szám­láltak. E téma vitája során egy kérdésre adott válaszként - mintegy a közelmúltban elter­jedt hírek keltette aggodalmak eloszlatására — hangzott el, hogy a Csontváry Múzeumot nem viszik el Pécsről. Minisz­tériumi állásfoglalás szerint a Nemzeti Galériában tervezett Csontváry-kiállítást a pécsi anyag nélkül hozzák létre. Sőt esetleg számítani lehet a pé­csi gyűjtemény bizonyos mér­tékű bővítésére. A MIB elnöksége a továb­biakban a komló-sikonda-ma­Egy hónap ajaniiéka Zdzislow Chudy lengyel grafikusművész kiállítása Számos érdeklődő és a meg­hívottak jelenlétében nyílt meg a Pécsett tartózkodó lengyel grafikusművész, Zdzislaw Chudy kiállítása tegnap délután 5 órakor a Pécs Város Tanácsa kiállítóhelyiségében (Déryné u. 9). Újvári Jenő, az MSZMP Ba- ranyg megyei Bizottságának munkatársa megnyitó beszédé­ben utalt azokra a gyümölcsö­ző nemzetközi kulturális kap­csolatokra, amelyek keretében e kiállítás is megvalósulhatott. Baranya és Pécs képzőművé­szeti életében mindig is jelen­tős szerepet kapott a nemzet­közi szintű cserekiállítások meg­rendezése. Zdzislaw Chudy egy hónapot töltött városunkban és alkotott a pécsi képzőművészek­kel közösen a Grafikai Műhely­ben, megismerve egyúttal Pécs, Baranya, sőt egész nemzetünk gyaregregyi üdülőterület, vala­mint Ibafa fejlesztéséről és az orfűi cserjearborétum létesítésé­ről tárgyalt. Az általános műveltség része Vita az orosz nyelvi tanterv-tervezetekröl Az orosz nyelv tanítása - a maga sajátos eszközeivel — se­gíti megvalósítani az általános iskola nevelési-oktatási céljait: hozzájárul a tanuló személyi­ségének sokoldalú fejlesztésé­hez - olvashatjuk leendő álta­lános iskolai orosz nyelvi tan- terv-tervezet bevezetőjében. A tantervi „előzetesről” tegnap vezető pécsi-baranyai pedagó­gusok részvételével vitát ren­deztek a Baranya megyei Pe­Fejenként tél liter vér Huszonkétezer ember ad vért Baranyában szellemi kultúráját. Szoros mű­vészi és emberi kötelékeket for­mált ez az egy hónap, mint­egy humanizálta, teljesebbé tet­te a kapcsolatteremtésnek ezt a formáját A lengyel művész pécsi alkotómunkája viszonzása volt annak a látogatásnak, amelyet pécsi művészek tettek Opoléban, a lengyel képzőmű­vészek vendégszeretetét élvezve. A Magyar Képzőművészek Szövetsége Dél-Dunántúli Te­rületi Szervezete, amely e kép­zőművészeti cserekiállításokal megszervezte a jugoszláviai és finnországi művészek sikeres bemutatkozása után most a lengyel kultúra egyik képviselő­jét mutatja be a pécsi közön­ségnek, aki kiállításával viszo­nozza vendégszeretetünket. Proksza László „Aki vért ad, életet ment!” Ugye ismerősen cseng a fülük­be ez a mondat? Gyakran ta­lálkoztak utcán, orvosi váróter­mekben a véradást propagáló plakátokkal. — Hogy ez a felhívás nem maradt eredménytelen, bizo­nyítják a számadatok — mond­ta dr. Bajtai Gábor vezető fő­orvos, a Vöröskereszt Baranya megyei Vezetőségének csütörtö­kön megtartott ülésén. Az elmúlt évben 22 354 fő adott vért a megyében, így a népesség számához viszonyított átlag 5,24 százalék volt. Ezzel az eredménnyel a lakosság százalékos részvétele sorrendjé­ben Baranya megye a máso­dik helyezést érte el országo­san. A megyei vértranszfúziós állomásokon 9 286 liter vért vet­tek. A klinikák igénye a vérké­szítmények iránt 30 százálékkal nő évente, és ez nemcsak mennyiségi követelményt jelent a vérellátó szolgálat számára. Minőségi feladat a ritka vér­csoportú, és az azonnali friss vérigény kielégítése. Az acut vérellátásban kiemel­kedő szerepe van a szocialista szerződéseknek és a véradó készenléti brigádoknak. Ennek lényege, a brigádok v(jUalják azt, hogy a Vöröskereszt áltai kért létszámmal és időpontban megjelennek a véradáson. A Kesztyűgyár, a Bőrgyár, Hőerő­mű, Carbon Vállalat szocialista brigádjai élen járnak már évek óta ebben az akcióban. Külön említést "érdemel, hogy a fegy­veres erők tagjai, az egyetemi és főiskolai fiatalság mind többször kéri a véradó napok megszervezését. A véradók és véradószervezők önfeláldozó munkájának társa­dalmi elismeréseként mutatja, hogy megyénkben 1166 azoknak a száma, akik a kiváló véradó kitüntetés különböző fokozatai­val rendelkeznek. Varga Ágnes A FAL MELEQE Vida Gyula művészete Vida Gyula, ismert pécsi belsőépítész új faliszőnyeg-gra- fikája tematikus ihletésű mun­ka. A temető új ravatalozójá­nak falára készült, oda, ahol a fény tompán mereng, s a fa­lak zártsága a végességébe bezárt életre utal. De, hogy az élet csak fizikailag véges, he­lyénvaló egy olyan költői ablak nyitása e falakon, mely láttatni engedi ezt, és mintegy megfo­galmazza a gyászolók gondo­latait. érzéseit, felvetíti oda az elmúlásból mindazt, ami az aláhulló anyagból szellemünk­ben, emlékképeinkben, gondo­latinkban felkél és mégis meg­marad: a más alakot nyert és tovább élő dolgok látomásait. Nem merev, nem megállapodott körvonalak mozgásában, egy olyan grafikai dinamikában, melynek alapja és talaja az örök föld-anyag, nyelvezete és színvilága elvont mint maga a fájdalom, s melyet a termé­szetes rend fog művészi szer­kezetbe. A szőnyeg a rideg fa­lon — egy kis művészi melegsé­get hoz, fényei mélyebbről su­gároznak, mint ugyanez a kom­pozíció sugározna vásznon, fán vagy akár súlyos fémmezőkről. Egyedi munkáról szólva — ismerve Vida Gyula több ha­sonló munkáját, de főként hi­ányt pótló kereső-kutató mun­káját belső téri felületek gazda­gítására, megszólaltatására — ideje felfigyelni rájuk összefüg­gésükben is. Hasonló szőnyeg kompozíciókkal — és éppen Pécsett — magas művészettel többen foglalkoznak, de amit ő keres, a termek, lakások — emberi hajlékok belső gazdagí­tását a belső építész hozzáérté­sével, legyen az szőnyeg, legyen az bútorfelület (intarzia) hé­zagpótló és művészi színvonal­ra emelt munka. Modern ihle­tésű, ha formái megszólalását nézzük. De a gondolat, melyet megfogalmaz mindig, követke­zetesen megmarad az ormán­sági parasztház szülöttjének tár­gyilagosságánál. Ekképp, bár el­vont, mint a díszítő művészet maga, valamit átment a régi vasalók, öreg rokkák, paraszti tükrök — a népi kultúra régi hangulatából, de nem mert szándéka, hanem mert szellemi alkata diktálja így. Látszólag ún. tematikus alkotó, másként szólva rendelésre dolgozik. Ám egy átfogó és céltudatos törek­véssel, melyet népinek érzek s nem tévedek, ha munkáját e té­ren odasorolom — terelem —, ahova a hasonlókat Illyés Gyula is: „Rendkívüli szívóssággal és alázattal kell hozzálátnunk, hogy népünk szellemét az in- tellektüeljeiben felemeljük”. Szluka Emil dagógus Továbbképzési Inté­zetben. Vida Jánostól, a Baranya me­gyei Tanács általános iskolai vezető szakfelügyelőjétől a vita tárgyát képező új tantervről és a vitában megfogalmazódott véleményekről kértünk tájékoz­tatást. A tantárgy tanításának cél­jai egyértelműek. Az orosz nyelv növekvő világjelentősége szükségessé teszi, hogy ta­nulóink az általános műveltség szerves részeként a társadal­mi érintkezés fontos eszköze­ként tanulják az orosz nyelvet - annak a célnak az érdeké­ben elsősorban, hogy a nyelv tanulmányozása segítse elő a Szovjetunió népei iránti szere­tet, barátság elmélyítését. Az orosz órákon megbeszélt szö­vegek tartalma elsősorban a hazafiságra és a proletár in­ternacionalizmusra nevelést segíti, de nagy jelentősége van a szocialista ember erkölcsi tu­lajdonságainak kialakításában, a szocialista humanizmus, a társadalmi aktivitás, a pozitív jellemtulajdonságok fejleszté­sében, továbbá a politikai és a honvédelmi nevelésben. Ennek megfelelően az általá­nos iskolai orosz nyelvoktatás­nak el kell érnie, hogy a ta­nulókban az orosz nyelvi jár­tasságok és készségek fejlőd­jenek — ezen a szinten az orosz nyelvoktatás elsősorban a beszéd és beszédértés fejlesz­tésére irányul. Ezzel a tanulók természetesen új — és nem le­het eléggé hangsúlyozni, mi­lyen jelentős információs lehe­tőség birtokába jutnak, ame­lyet később az életnek szinte minden területén sikerrel al­kalmazhatnak. Ehhez társulnak a Szovjetunióval kapcsolatos országismereti információk, amelyek nélkül nyelvoktatás aligha elképzelhető. A fontos az, hogy ezek az információk legyenek érdekesek, feleljenek meg a tanulók életkori sajátos­ságainak, és természetesen kapcsolódjanak a nyelv iránti érdeklődés növekedéséhez. Vida János elmondta, hogy a tanterv bevezetésével megvaló­sul az — az oroszt tanító pe­dagógusok által is többször megfogalmazott kívánság, — amely szerint a tantárgyi isme­retek megalapozását már a 4. osztályban megkezdik, azaz a gyerekek gyakorlatilag a 4-ik osztálytól tanulják az orosz nyelvet. Ami a módszereket illeti, az orosz nyelvoktatást — a tan­tervi „előzetes” szerint az orosz nyelvnek és a tanulók anyanyelvének egybevetése alapján kell megtervezni, úgy hogy nagyobb gondot fordítunk az eltérésekre, valamint a ne­hézségeket okozó jelenségek gyakorlására. A vitában résztvevő pedagó­gusok elmondták igényüket ar­ra vonatkozólag, hogy a tan­terv vegye figyelembe a dif­ferenciált követelményeket, amelyek az érdemjegyhez kö­tődnek. A követelményekkel egybevetett tudást kifejező ér­demjegyek fontos szerepet töl­tenek be a tanulási folyamat­ban, Bírálat érte a témakörö­ket is, amelyek nem mindig a nyelvnek, mint kommunikációs eszköznek a szem előtt tartá­sával alakulnak ki, nemegyszer hiányoznak belőlük a köznapi fogalmak, az elemi érintkezés fontos kifejezései. Ajánlatos vol. na az is, ha a tankönyvek a jövőben a tantervi előírásokat követnék, az eddiginél híveb­ben. A tegnap délelőtti vita ta­pasztalatait a végleges kidol­gozás során az Oktatási Mi­nisztérium - az ország más te­rületeiről beérkező tapaszta­latokkal együtt — messzeme­nően figyelembeveszi. A ta­nácskozás délután a középis­kolai tantervi vitával folytató­dott. B. K.

Next

/
Oldalképek
Tartalom