Dunántúli Napló, 1974. október (31. évfolyam, 269-299. szám)

1974-10-10 / 278. szám

1974. október 10. DUNANTOLI NAPLÓ 5 Ne csak ügyfelek legyenek Mániások a tanácsokban Figyelemreméltó tanulmány készült a Baranya megyei Ta­nácson, a jogi és szervezési osztály, valamint a Továbbkép­zési és Módszertani Intézet kö­zös munkája nyomán. Témája: „A munkásosztály társadalmi szerepének fejlesztésével kap­csolatos tanácsi feladatok”. A tanulmányt nemrég vitatták meg bányász szocialista brigádveze- tők, tanácstagok dr. Farkas Károly, a megyei tanács osztály­vezetője és dr. Román László- né, a módszertani intézet veze­tője jelenlétében. Munkások nélkül nem lehet dönteni A munkásosztályról szóló 1974. márciusi KB-határozat két alapvető célkitűzést tartalmaz: a munkásosztály társadalmi szerepének fejlesztését és tár­sadalmi helyzetének javítását E két alapvető célkitűzés ma­gában foglalja a munkásosz­tály politikai, gazdasági és kul­turális helyzetének javításával kapcsolatos valamennyi tenni­valót. Ebben pedig jelentős részt kell vállalni a tanácsok­nak, hiszen ők a munkásosz­tály hatalmának állami szervei. „A tapasztalatok szerint a munkásoknak a tanácsi testü­letekben való részvétele mind formai, mindpedig érdemi szem­pontból nem kielégítő." A leg­utóbbi felmérések szerint a ta­nácsokban a munkások ará­nya átlagosan 20—30 százalék között mozog. Még rosszabb a helyzet a megyei tanácsnál, ahol az arány 14.4 százalék. Miért nagyon fontos ez a „for­mai" szempont? — Nem lehet a munkások­ról dönteni — nélkülük — mondta dr. Román Lászlóré egy kérdésre válaszolva. — Nem közömbös természetesen az érdemi rész sem. Szóhoz jutnak-e a munkás-tanácstagok egy-egy értekezleten, tanács­ülésen? Ez persze nem jog kér- dése, hiszen joga mindany- nyiukmak van. De nem veszí­tik-e merszüket egy szakkifeje­zésekkel, idegen szavakkal te­letűzdelt, semmitmondó válasz hallatán? Már a kezdet kezde­tén biztosítani kell, hogy őket is bevonják az előterjesztések előkészítésébe, a határozatok végrehajtásának ellenőrzésébe. — Nálunk Komlón hét állan­dó bizottság működik a taná­cson belül, — mondta Oszvald János — egy-egy adott témát megbeszélnek, közösen állást foglalnak. Az ott kialakult vé­lemény átkerül a tanácsülésre. Az ülések előtt, még mielőtt a napirendi pontokról végleges döntés születne, tájékoztatják a tanácstagokat a fórum elé kerülő témákról. A vélemények, a problémák súlya dönti el, hogy mi kerül a napirendre. Komlón a tanácsi testületben 45 százalék a munkások orá- nya. Elismerni a közéleti tevékenységet „A párthatározat felhívja a figyelmet arra, hogy gondos­kodni kell a közéletben aktív munkások erkölcsi-politikai el­ismeréséről.” A tanulmány ké­szítői a gyakorlati megvalósítás több módját említik. Például: kapjanak több megbízást a munkások a tanács képvisele­tére, akár testvérvárosi, testvér­Alacsony színvonal vagy körzetesítés? Nemzetiségi iskolák Baranyában A bányász szocialista brigádvezetők tanácskozása. Balról dr. Román lászlóné. A nemzetiségi nyelvoktatás nem azt jelenti, mint amit az idegen nyelv oktatása jelent ál­talában. Azért jó ezt mindjárt leszögezni, mert még ma is sokan hajlamosak vagyunk ar­ra, hogy egyenlőségjelet von­junk a kettő között. A nemze­tiségi nyelv anyanyelv. Sajátos nyelvi, nemzeti kultúra hordo­zója, közvetítője. A nemzetiségi nyelvet csak a nemzetiségi kul­túrába ágyazottan lehet meg­közelíteni, Megyénkben — általános is­kolai szinten — a tanulók össz- létszámának több, mint 10 szá­zaléka tanul nemzetiségi nyel­vet — tannyelvű és nyelvokta­tó típusú — nemzetiségi isko­lákban. A folytonosság csak kevés he­lyen biztosított. Van, olyan hely, — Pécsi diáklány országos sikere. Glück Mária, a pécsi Komarov Gimnázium és Szak­középiskola másodikos tanulója nyert első helyezést az Egyete­mes Postaegyesület fennállásá­nak századik évfordulója alkal­mából meghirdetett nemzetközi pályázat országos döntőjén. A pályázat lényege levélírás volt — tartalmi és formai megköté­sekkel. A nemzetközi zsűri előtt, Genfben, a pécsi kislány mun­kája képviseli majd hazánkat. A szép sikerért tegnap vette át jutalmát Budapesten, a Posta Vezérigazgatóságán rendezett fogadáson, megyei, vagy tapasztalatcserén résztvevő küldöttségekben. A ki­magaslóan dolgozó aktívákat terjesszék fel kitüntetésre, juta­lomra. A tanácskozás során négyen is foglalkoztak ezzel a témá­val. — Nehéz dolog az ilyen. Nem magamért teszem, hanem azokért, akik megválasztottak. Mégis, ha el kell menni egy ülésre, akkor már ferde szem­mel néz rám a munkahelyi ve­zető. Neki az a véleménye, hogy olyan dolgozá kell, aki mindig ott van a műszakon. — Nemcsak a vezetők, ha­nem a munkatársak sem örül­nek, ha a társadalmi elfoglalt­ság miatt nem megy az ember műszakra. Sokan ezt lógásnak veszik. — Nem vár az ember valami nagy elismerést De legalább a tanácsnál legyen becsülete a tanácstagnak. — Vegyük azt hogy az em­ber éjszakás műszakban van. Egy ügyes-bajos üggyel nap­hosszat kell rohangálnia, még jó, ha egy nap alatt sikerül el­intéznie. Utána megy dolgozni. Én azt hiszem, hogy az ügyin­tézés is a megbecsüléshez tar­tozik. „Az állampolgárok — így az üzemi munkásak is — minden­napi életükben leginkább mint államigazgatási szervvel kerül­nek kapcsolatba a tanácsok­kal." Egyszóval: ügyfelek. A ta­nulmányban szerepel egy aján­lás, mely szerint: „a tanácstag, az apparátus egy-egy képvise­lője és az üzemi szakszervezet megbizottja tartsanak egy-egy fogadóórát az üzemekben.” Javasolják a tanulmány ké­szítői, hogy megfelelő felké­szültségű ügyintézők tartsanak jogszabály-ismertetőket, de cél­ravezető lenne egy „jogsegély képviselet" fenntartása o na­gyobb üzemekben. Az itt szer­zett észrevételek a tanács tit­kárságára érkeznének, innen jutnának el az illetékes szak­igazgatási szervhez. Az ügy in­tézését a titkárság rendszere­sen ellenőrizné. — Azt sem tartanám lehetet­lennek — mondta Horváth Jó­zsef a szénelőkészítőtől —, hogy a leggyakrabban előforduló ügymenetről sokszorosított tájé­koztatót küldenének az üzem­be. Ezen feltüntetnék, hogy mi­lyen papírokat kell beszerezni, kihez vagy kikhez kell fordulni, így nem kellene naphosszat szaladgálni egy engedélyért, vagy aláíráséit. lavítanl a kapcsolatokat A tanácskozás befejeztével dr. Farkas Károly összegezte az elhangzottakat: — Feladatunk és célunk a fontos társadalmi kérdések fel­ismerése és feltérképezése. Eb­ben pedig egyik leglényege­sebb a munkások és o tanácsi szervek kapcsolatának javítása. Szeretnénk elérni, hogy mielőbb csökkenjen a kül- és a belvá­ros közötti szociális szintkü­lönbség. Anyagi lehetőségeink ugyan korlátozottak, de az el­osztás arányainak helyes meg­választásával, a gazdasági és társadalmi szervek segítségével előbb-utóbb megvalósítjuk. Kuruc* Gyula „Fülemüleperek" és üzemi balesetek Á polgári peres ■ » r ■■ ■ bíro ügyei — Kétségtelen, hogy az em­berölés, vagy különböző erő­szakos bűncselekmények általá­ban nagyobb visszhangot kelte­nek, mint azok az ügyek, ame­lyekkel egy polgári peres bíró foglalkozik, mégis az a véle­ményem : ezen a területen is nagyon jelentős munkát végez a bíróság — mondja Simon Béláné dr. Bárdi Zsuzsanna, megyei bírósági bíró. íróasztala szélére tolja írógé­pét. — Ma nyolc ügy tárgyalásán vettem részt, éppen az egyik határozat szövegén dolgozom — mondja. Tizenegy évig a Pécsváradí Járásbíróságon dolgozott, volt elnöke is, majd 1966-ban került a Pécsi Járásbíróságra. Alig két hónapja megyei bírósági bíró­nak nevezték ki. — Hozzám mór a megfelleb­bezett ügyek kerülnek — foly­tatja. — Itt kell meghozni a végső döntést, tehát elbírálni: helyes-e az elsőfokú határozat? — Tapasztalat? — Döntő többségében jók és megalapozottak a határoza­tok. A „piti“ perek — Milyen ügyek kerülnek asztalára? — Még felsorolni Is sok len­ne a perek „témáját". A szer­ződési viszonyból származó ügyektől kezdve a munkaügyi perekig . . . Ahány ügy, annyi­féle. Általában a bírók munká­ja és az én munkám is bővel­kedik a változatosságban. Eb­ben van szépsége és egyben a nehézsége is. Nem lehet gépie­sen végezni — úgy is mondhat­nám, mindegyik ügy alapos ta­nulmányozást kíván, el kell mé- lyedni benne. Tény az, itt má­sodfokon, tehát a fellebbezés tárgyalásán általában már csak jegyzőkönyveket, a leírt tanú- vallomásokat, szakértői vélemé­nyeket tanulmányozzuk — még­sem „papírmunkát" végzünk. Döntéseink, határozataink em­bereket érintenek — kellemesen vagy kellemetlenül. Elmosolyodik. — Jónéhány évvel ezelőtt art hittem, hogy rövidesen csak emlékké válnak az úgynevezett „piti-perek", amikor például né­hány négyszögölért ölre mentek a telekszomszédok — mondja. — Sajnos, manapság is „jön­nek” ezek a problémák. — Például? — Pereskednek a szomszé­dok, hogy a kerítésoszlop me­lyik oldalára szegelhetik a ke­rítést . . . Négy-öt centiről van szó! Egy vagy két szőlőtőke is „per tárgyát” képezi. Nekünk pedig foglalkozni kell vele... Csak „kuriózumként” említet­tem ezeket az ügyeket példa­ként arra. hogy még fellelhető a szó szoros értelmében vett „az enyémből egy centit se"- gondolkodás, Természetesen nem az ilyen Jellegű perek ké­pezik munkánk lényegét Az úgynevezett jelentősebb és gyakoribb perek közül leg­több a szerződéses viszonyból származik. Ha túllépik a határidőt.« — A növekvő életszínvonal egyik természetes velejárója­ként fellendült az építkezési kedv — mondja. — Családi há­zakat, társasházakat, üdülőket építenek. A legtöbb probléma — az elém kerülő ügyekből kö­vetkeztetek — az építkezések határidejének túllépéséből fc- kad. A megrendelő és a kivite­lező megköti a szerződést, meg­határozzák az épület átadásá­nak határidejét Határidőre nem készül el I Közben történetesen megdrágul egyik vagy másik építőanyag — ki fizesse meg a többletköltséget? A megrende­lő? Azt mondja: nem fizetek, mert a szerződésben foglalt ha­táridő eltelte után lett drágább az anyag. Ha időben átadják az épületet — nincs plusz-költ­ség! A kivitelező bizonyítani igyekszik: azért nem készült el, mert egyik vagy másik építő­anyagból hiány volt. Csak sok­oldalú elemzés után lehet ha­tározatot hozni. Nem kevés feladatot jelent az üzemi balesetekkel kapcso­latos bírói munka. A visszoté-ő kérdés: kinek a mulasztása okozta a balesetet? — Esetenként nem kis össze­gekről van s*ó. Meg kell vizs­gálnunk: gondoskodott-e az üzem például megfelelő védő­berendezésről, vagy munkaru­háról? Ellenőrizte-e a védőfel­szerelés rendeltetésszerű hasz­nálatát? Mert nemcsak helyén kell lennie az előírt védőberen­dezésnek, hanem annak hasz­nálatát rendszeresen ellenőrizni is kell. Ugyanezt mondhatom el a különböző védőruhákról is. Tapasztalat azonban az is, hogy vannak, akik idegenkednek a védőruha viselésétől. Ilyenkor könnyen megsérülhetnek. Perre kerül az ügy. Beszélgetésünk során Ismé­telten vaskos könyvet — 1327 oldal — forgat, címe: Polgári peres eljárás. A jó bíró holtig tanul 7— A bírónak is állandóan továbbképzésre van szüksége — mondja. — Nemrég fejeztem be hároméves, szervezett önte­vékeny továbbképzésemet Ezt befejeztem, de a továbbképzés nap mint nap állandó feladata egy bírónak. Naptárára pillant. — A következő hat hétre is valamennyi tárgyalási napom „telített”. Gamy Ferenc Tihany lesz a környezet­védelmi modell? A hozzáértők széles körű társadalmi összefogása ala­kult ki, hogy védje, építse, fejlessze hazánk egyetlen mediterrán jellegű területét, a Tihanyi félszigetet amely­hez hasonló legközelebb csak az Adriai-tenger mel­lett található. A társadalmi összefogás eddigi eredmé­nyeiről és további terveiről szerdán az Országos Műem­léki felügyelőséq székházé­ban sajtótájékoztatón szá­moltak be az Építőipari Tu­dományos Egyesület környe­zetvédelmi bizottságának ve­zetői és munkatársai. A munka első szakasza lezárult s ennek eredmé­nyeit Tihany környezetvédel­mi kiállításában foglalták össze. A bemutató anyaga hangsúlyozza, hogy a kör­nyezetvédelmet átfogóan, komplexen kell vizsgálni és megoldani. Gondoskodni kell Tihany egyedülálló ter­mészeti környezetének, népi építészeti emlékeinek, mű­emlékeinek, a középkori te­lepülés jellegének aktív vé­delméről, az idegenforgalom fejlesztéséről, és ugyanak­kor hangsúlyozottan a helyi állandó lakosság életkörül­ményeinek fejlesztéséről. Az aktív műemlék- és kör­nyezetvédelem fontos köve­telménye az is, hogy a régi, védett épületeket lakják, használják. A szakemberek javaslata szerint legcélsze­rűbb lenne a védett, régi épületekben művésztelepe­ket, más kulturális centru­mokat, kulcsos vendégház­ként családi nyaralókat lét­rehozni, s ezért indokolt len­ne az érintett műemléki kör­nyezetet állami tulajdonba venni. Országos érdek, hogy Tihany megőrizze egyéni jel­legét, hangulatát, kultúrtör­téneti és művészettörténeti értékeit, ezért határt kell szabni a parcellázási törek­véseknek vagy elutasítani olyan javaslatokat, amely szerint Tihany és Szántód között függóhidat vagy alag­utat kellene építeni az au­tóforgalom részére. Sokkal célszerűbb lenne, hogy ezf a vidéket sétáló területté minősítenék és kitiltanák a levegőt szennyező, a gyalo­gos forgalmat zavaró gép­járműveket. A környezetvédelmi szak­emberek javasolták, hogy a rövidesen az országgyűlés elé kerülő környezetvédelmi törvény végrehajtásának Ti­hany kegyen az első számú modellje. ahol nemzetiségi óvoda műkö­dik, mint pildúul Pecsv ’. adón, de az itteni képzés nem torkol­lik a magasabb szintű általá­nos iskolai képzésbe. Néhány helyen, így Villányban és az utóbbi időben különösen sokat fejlődött bólyi nemzetiségi is­kolában biztosított a folytonos­ság, de ezek az intézmények a megye összes nemzetiségi diák­ságának csak egy részét mond­hatják magukénak. Jelentős probléma a nemzeti­ségi nyelvórák beépíthetőségé­nek kérdése is. Sok helyen a nemzetiségi nyelvórák csak csatlakozó-órák keretében ta­nulhatók. Ez azt jelenti, a gye­reknek vagy reggel nyolc óra előtt, vagy a napi egyéb órák után van csak lehetősége arra, hogy anyanyelvét tanulja. Ez jelentékeny többletmunkát ró mind a diákokra, mind a pe­dagógusokra, akik ma már megkapják a nemzetiségi nyelv­pótlékot. A nemzetiségi nyelvoktatás fejlődését hátráltatja a tanterv és az ennek megfelelően ki­dolgozott tankönyvek hiánya is. Indokolt és helyes az, hogy új tantervet és tankönyveket ké­szítenek az anyanyelvi és tan­nyelvű iskolák számára. A nemzetiségi iskolákban fo­lyó munka függ g tárgyi felté­telektől is. Korszerű audio-vizuá­lis oktatási módszerek beveze­tésére és alkalmazására csak ott van lehetőség, ahol az eh­hez szükséges eszközök bizto­sítottak, Mind a pedagógus-el­látottság, mind a tárgyi felté­telek vonatkozásában érdemes volna részletekbe menő, ala­pos felmérést végezni, annok megállapítására, hol érdemes fejleszteni a már meglévő is­kolát, és ugyanakkor hol vol­na célszerűbb körzetesítéssel se­gíteni a jelenlegi helyzeten. En­nek talán mintájául szolgálhat­na a bólyi nemzetiségi iskola, és a hozzá csatlakozó fiúkollé**- gium, amelyben idén már 50 fiútanulót lehet elhelyezni. Az 5,3 millió forintos költséggel épülő nemzetiségi oktatási köz­pontban a jövő évben mér koedukált osztályok beiskolázá­sára is sor kerülhet. Az általános iskolai nemzeti­ségi nyelvtanulás — középisko­lai szinten történő — folytatá­sára egyelőre csak Pécsett, a Leőwey Gimnáziumban és a mohácsi Kisfaludy Gimnázium­ban van lehetőség, A szerb- horvát nyelvoktatást középisko­lai szinten méq nem sikerült megoldani. Igaz: ebben az i* szerepet játszott, hogy kellő számú jelentkező sem akadt. Az anyanyelvi oktatást segít­heti az utóbbi időben kifejlő­dött, és ma már többé-kevés- bé megfelelő szintűnek tekint­hető nemzetiségi könyvtárháló­zat. A közelmúltban még a Művelődésügyi Minisztérium 60 ezer forintot biztosított Bara­nyának erre a célra. Jelentős az a 150—150 kötet könyv is, amelyet a jugoszláv nagykövet­ség ajándékozott néhány évvel ezelőtt három baranyai iskolá­nak. A tankönyvhiányt látszólag könnyű volna pótolni Jugoszlá­viából, illetve az NDK-ból. Saj­nos ezeket a tananyaq szerke­zeti felépítésében mutatkozó különbségek miatt nálunk nem lehet eredményesen használni. A nemzetiségi nyelvoktatás helyzetének fejlesztése azért is megérdemli a hatékonyabb anyagi támogatást, mert azon értéken túl, amit a körünkben élő nemzetiségek kultúrája je­lent kultúránk összességében, az itt számbajövó nyelvek a nemzetközi érintkezés szempont­jából is fölbecsülhetetlen érté­ket képviselnek. Bebesi Károly — Pécsi filmklubok Dombó­váron Október 18—19—20 án a ! dombóvári Járási Művelődési I Központban rendezik meg a X. j Dél-dunántúli Amatőr Filmszem- I lét, amelyen Baranya megyét a j József Attila Művelődési Ház IXILON, valamint a Fegyveres j Erők Klubjának ARMA Fiímklub- i ja képviseli néprajzi témájú kis-, í kisjáték- és rajzfilmekkel.

Next

/
Oldalképek
Tartalom