Dunántúli Napló, 1970. augusztus (27. évfolyam, 179-203. szám)
1970-08-09 / 186. szám
Ara: 1 forint Világ proletárjai, egyesüljetek! Dunántúli napló KXVn. évfolyam, 186. szám Az MSZMP Baranya megyei Bizottsága és a Megyei Tanács lapja 1970. augusztus 9., vasárnap N éhány hét múlva hadseregnyi iskolásgyermek indul az új tanévnek, friss erővel és sok-sok elhatározással. Jobban tanulok majd, rendesebb leszek, magaviseletéin kifogástalan lesz, — halljuk a szinte tömérdek fogadkozást Tudjuk, az ígéretek egy része beváltatlan marad. A jó szándék ellenére elmarad az eredmény és valljuk meg őszintén, ebben sem mindig a gyermek a hibás. Ígéretei valóra váltásában segítségre van szüksége, ne hagyjuk hát magára őt: a számonkérést mindig előzze meg a segítés. A szülők nagy része a tanév megkezdése előtt veszi ki szabadságát nyaral az egész család. A legjobb és legalkalmasabb idő a gyermekkel való foglalatoskodásra. De mintha mást hallanánk az apa sóhajtásából: „Végre egy kis kikapcsolódás!” És a fiához: „Ne fecsegj, ne zavarj, ne gyere hozzám mindenféle kérdéssel!” Az anya: „Édes kisfiam, ne zavard apádat, látod milyen ideges, hadd pihenje ki magát szegény.” Szeretnék, ha e cikk nyomán nem lennének még idegesebbek az apák, hanem meghallgatnák azokat a nyári, szünidővégi jó tanácsokat, melyeket gyermekük szünidei tanulásával, foglalkozásával kapcsolatban adni szándékozunk, — télen majd kiderül, hogy nem volt hiábavaló ! Hadd beszéljünk először azokról, akik most lépik át az élet kapuját: a kicsi elsősökről. A szorongó, szepegő, tanévnyitáskor anyjuk kezébe kapaszkodó emberpalántákról. Minden szülő szeretné, ha az ő gyereke lenne a legjobb tanuló. Érthető. Mégse essünk túlzásba! Nem kell megtanítani a gyermeket előre az egész ABC-re. Szükségtelen még ismernie a betűvetést. Ez legalább olyan káros, mintha egyáltalán nem foglalkozunk vele iskolakezdés előtt. A gyermek, akit előre túl sok ismeretre tanítottak meg, az iskolában — unatkozni fog, mert elveszti érdeklődését. Aki folyamatosan megtanult írni, annak a karikarajzolgatás unalmas. Ám unalmának az lesz az eredménye, hogy figyelme szétszóródik, magatartása kifogásolhatóvá válik, érdeklődése alaposan megcsappan és mire év vége lesz, írni-olvasni tud ugyan, de a friss figyelmű, jó viseletű, szorgalmas társai mindenben elhagyják, mert számukra minden óra új, érdekes, élménythozó időtöltés volt M ost tehát a szülőnek első feladata az legyen, hogy sokat beszéljen kisgyermekével az iskoláról. Különösen azokkal a gyermekekkel kell ilyen beszélgetést folytatni, akik nem jártak még óvodába. El kell mondani, hogy az iskola nem félelmetes. Érdekesebbnél érdekesebb dolgot fog ott majd megtanulni, — ha figyel, ha szorgalmas lesz és jól viseli magát. Az iskola fogja segíteni, hogy jó szakmunkás, orvos, sofőr vagy katona lehessen. Beszélni kell a leendő tanítójáról. Igen kedvező színben kell őt beállítani. A szülőn múlik, hogy szeresse a tanítóját, bár még nem is ismeri. Ne féljen tőle. Határozza el, hogy mindenben engedelmeskedik tanítójának. Beszélni kell a többi gyermekről, akik társai lesznek és arról, hogy alkalmazkodjon hozzájuk, szeresse őket és legyen sok jó barátja. Mindez nagymértékűi se* gftséget jelent gyermeknek, tanítónak, szülőnek egyaránt, mert így a kezdet nehézségein lényegesen kevesebb munkával és idegeskedés nélkül esnek majd át. A kisgyermek élete eddig játék volt. Élete most rendezettebb, szigorúbb körülmények között zajlik majd. Hozzá kell szoknia, hogy feladatait meghatározott időn át szívesen és zokszó nélkül, fegyelmezetten végezze. Nem árt tehát, ha életritmusának kialakítása érdekében már most, a nyár végén határozott feladatokkal látjuk el. Olyanokkal, amelyeknél bizonyos ideig egy helyben kell ülnie, eközben nem szabad felállni. Ilyen feladat lehet a borsóválogatástól kezdve a kézimunkázáson át a rajzolásig bármi, amit a szülői lelemény hasznosnak tart. A feladat tartson 10— 15—20 percig, szoktatásnak ennyi is elég, a maradéktalan és pontos végrehajtást azonban meg kell követelni. Nem hisszük, hogy mindez elrontaná a nyári szórakozást, — inkább színesebbé, szebbé teszi. A nagyobb gyermek már tudja, megérti, hogy lassan véget érnek a szünidei napok és el kell kezdeni a komoly munkát, a tanulást. Megérti, de segítség nélkül nem tud felkészülni rá. Hogyan segíthetünk? I smeretes, hogy a tanév első heteiben ismételik az elmúlt tanév anyagát. Nyár végén a gyermek olvasgasson ezekből a könyvekből, lapozza át valameny- nyit. Ha érdeklődünk, csodálkozva tapasztalhatjuk, hogy milyen könnyen felejt a gyermek és milyen gyorsan tud felidézni mindent újra, ha annak idején valóban megtanulta. Az új tanév beindítását ezzel szinte meg is alapoztuk. Lehetőséget kell adni, hogy a gyermekek a sportolás, a játék, a hasznos munka mellett életkorúknak és érdeklődésüknek megfelelő jó könyveket olvashassanak. Erről készítsenek feljegyzéseket. Az olvasás így nemcsak nevel, szórakoztat, gazdagítja a fantáziát, de jegyzeteléssel egybekötve az élmény jobban rögződik, fejleszti a fogalmazási készséget és a helyesírást is. Akik pedig a szünidő alatt nem így olvastak, emlékezetből készítsenek jegyzeteket, — ez is hasonló haszonnal jár. Pedagógusoktól gyakran hangzik el első tanítási napon a kérdés: „Hogyan telt el a szünidő?” Nincs szomorúbb látvány, mint a szégyenkező gyermek, aki mit sem tud mondani, mert a szünideje tartalmatlan volt és alig várta, hogy végetér- jen az unalom. Ezekben a hetekben is a szülő feladata arra ügyelni, hogy gyermeke ne tétlenkedjen, ne unatkozzon. Tervezzék és ellenőrizzék tevéeknységét, hogy minden napja legyen gazdag élményekben. Dicsérettel, buzdítással ne fukarkodjunk! Még sok jó tanácsot szeretnénk adni, de erre kötetnyi írás is kevés. Ahány gyermek, ahány szülő, annyi a módszer. De hát ki találhat ki jobb módszereket a szülőknél, akik bizonyára legjobban ismerik, ismerniök kell saját gyermeküket? A szülők szabadsága lehetővé teszi, hogy most nyárutóján és iskolaév közeledtével gyermekükkel többet foglalkozzanak. Kis türelem, sok leleményesség, piciny szigor, (nemcsak a gyermekkel, önmagunkkal szemben is!) és akkor sokat segíthetünk a gyermeki fogadkozások valóra váltásában. Dr. Sásdl Imrén« Fegyyernyugyás Közel-Keleten Gunnar Jarring megkezdte az érintett államok képviselőivel a békéltető tárgyalásokat Dajan nyilatkozata a tűzszünetről New York: Kairói idő szerint pénteken éjfélkor a Szuezi-csatoma mentén életbe lépett a 90 napos tűzszünet. Hírügynökségi jelentések szerint szombatra virradó éjjel az izraeli—arab front valamennyi szakaszán nyugalomban voltak a fegyverek. U Thant ENSZ-főtitkár pénteken a késő esti órákban hivatalosan tájékoztatta a Biztonsági Tanácsot arról, hogy Gunnar Jarring svéd diplomata felújította közel- keleti közvetítő munkáját. Jarring a maga részéről U Thantot arról tájékoztatta, hogy Izrael, Egyiptom és Jordánia hamarosan kinevezi megbízottait a béketanácskozások megkezdésére. A megbeszélések időpontjára és színhelyére Gunnar Jarring tesz majd javaslatokat. U Thanthoz intézett üzenetéből nem tünk ki, hogy Jarring milyen szerepet kíván játszani a közel-keleti helyzet rendezését célzó tanácskozásokon. Gunnar Jarring, U Thant különleges közel-keleti megbízottja szombaton U Thant főtitkár bejelentése nyomán felújította közel-keleti megbízatását és külön-külön tanácskozásra magához kérette Izrael és az arab országok ENSZ-képviselőit. A svéd diplomata a délutáni órákban Egyiptom, Jordánia és Izrael ENSZ-képviselőivel tanácskozott. Tel Avívj Mose Dajan izraeli hadügyminiszter péntek este „nagyon fontos lépésnek” minősítette a Szuezi-csa- torna mentén kihirdetett tűzszünetet. Televíziós nyilatkozatában elmondotta, hogy a rendezés közelebb került, mint az 1967-es közel-keleti háború óta bármikor. Dajan szerint a tűzszünet kihirdetése jelzi: az érdekelt felek arra a véleményre jutottak, hogy a háborút be kell fejezni. A hadügyminiszter ismét azt állította, hogy Izrael hajlandó „előfeltételek nélkül” megkezdeni a tárgyalásokat, majd kijelentette, Izrael a maga részéről a tűzszünetet nem köti meghatározott időszakhoz. A tartalombél: Vélemények a szovjet— NSZK szerződésről (2. old.) Nyugdíjas mérnökök (3. old.) Burokban hordott nagy lehetőség (3,’old.) Rajt a labdarúgó bajnokságban (12. old.) Eskütételt ünnepség a Petőfi laktanyában Budapesten as EAK ifjúságügyi minisstere Szombaton délelőtt a KISZ Központi Bizottságának vendégként egyhetes látogatásra Budapestre érkezett Sefey El-Din Aboul Ezz, az Egyesült Arab Köztársaság ifjúságügyi minisztere, felesége és kísérete társaságában. A vendégeket a Ferihegyi repülőtéren dr. Horváth István, a KISZ KB első titkára, Főcze Lajos, a KISZ KB titkára és Nádor György, az Országos Ifjúságpolitikai és Oktatási Tanács titkára fogadta. Jelen volt a fogadáson Mahmoud Fawzy Kamal, az Egyesült Arab Köztársaság budapesti nagykövetségének ideiglenes ügyvivője. Megérkezésekor az egyiptomi vendég elmondotta: látogatásuk célja elsősorban, hogy megteremtsék a két ország fiataljai között a szorosabb, szervezettebb kapcsolatok alapjait. Ennek érdekében a jövőben nagyobb gondot fordítanak arra, minél több magyar, illetve arab ifjúsági csoport utazhasson cserelátogatásra, annak érdekében, hogy közelebbről megismerhessék egymás életét, kultúráját — Egyébként a mostani látogatás jó alkalom arra is, — mondotta a miniszter — hogy közvetlenebbé, barátibbá tegyük a kapcsolatokat a KISZ és a vezetésem altt álló minisztérium tagjai között. Mivel vendéglátóim és jómagam is fiatalok problémáival foglalkozunk, a személyes találkozás lehetőséget nyújt arra is, hogy az ifjúság körében élő nézeteket, véleményeket megismertessük egymással. Meggyőződésem, hogy megbeszéléseink során a legtöbb kérdésben politikailag és eszmeileg is egymáshoz közelítő álláspontot sikerül kialakítani. Az egyiptomi miniszter egyhetes magyarországi tartózkodása során ellátogat néhány ifjúsági építőtáborba is. B / - —L “S®*®** I I mmm# ' V *t ' wl Az eskütételre felsorakozott katonák Szokolai felv. Szülők, hozzátartozók, jóbarátok százai jelenlétében sorakoztak fel tegnap délelőtt a Petőfi Sándor laktanya fiatal katonái a hagyományos eskütételi ünnepségre. A dísztribünön az alakulat parancsnokai mellett ott volt Takács Gyula, a Megyei Tanács végrehajtó bizottságának elnökhelyettese, Klepah Ottmár, a Mecseki Szénbányák KISZ-bi- zottsága titkára és a legkiválóbb eredményeket elérő katonák számos hozzátartozója. A csapatzászlóval felsorakozott dísz-zászlóaljat Pintér Lajos alezredes köszöntötte, hangsúlyozva: a néhány héttel ezelőtt katonaruhát öltött fiatalok kiemelkedő eredményeket értek el az alapkiképzés időszakában, s meglepően rövid idő alatt a közelmúltban rendszeresített új harcitechnika értő kezelőivé váltak. A katonai esküt az egység újonc-állománya Balogh Kálmán alezredes kezébe tette le. Ezt követően a tömegszervezetek képviselői köszöntötték az immár teljes jogú és kötelességű harcosokat, kiknek nevében Béni Tibor honvéd mondott köszönetét, megígérve: mindent elkövetnek, hogy méltók legyenek elődeikhez, akik sok éves munkával érték el, hogy a Petőfi Sándor laktanyában állomásozó alakulat megkülönböztetett tiszteletnek és megbecsülésnek örvend a Magyar Néphadseregben. Dolgozóink vállalják a nemzeti jövedelem egyszázalékos túlteljesítését A lehetőségek mindenütt adottak Ismeretes, hogy az árvíz okozta károk pótlására országos méretű mozgalom indult a nemzeti jövedelem egy százalékos túlszárnyalásáért. Ez 2 milliárd forintot jelent, elérése pedig nem kis erőfeszítést, mind az iparban, mind a mezőgazdaságban. A féléves mérleg- beszámolók elkészülte után a vállalatok többsége felmérte a lehetőségeket, így az azóta született vállalások már reális alapokon nyugosz- nak. PÉCSI BŐRGYÁR: Az első félévi eredményekből kitűnik, hogy a gyár tavalyi egész éves egymillió dolláros forgalmát idén már június végéig teljesítette, sa következő félévben ugyancsak egymillió dolláros forgalomra számítanak. Ez már önmagában- » jelentő» hozzájárulás a nemzeti jövedelem növeléséhez, ha pedig hozzávesszük, hogy a tavalyi 52 forint körüli dollárkiho- zatalt — ennyibe került egy dollárnyi érték megtermelése — idén 50 forint alá akarják szorítani, amire megvan minden lehetőség, akkor a Pécsi Bőrgyár felajánlása mindenképpen nagy figyelmet érdemek BARANYA MEGYEI ÉPI- TŐANYAGIFARI VÁLLALAT: Egy %-os nyereségadó-többletet ajánlott fel a vállalat, ami 120 ezer forintot jelent. Az év folyamán bevezetett műszaki intézkedések erre lehetőséget nyújtanak. A vállalat a termeié» növelésével — ami végül is a nyereségadó növekedésében jut kifejezésre — az árvíz okozta károk pótlásához is hozzájárul. A három mészüzem dolgozói vállalták, hogy éves szinten terven felül 500 tonna meszet termelnek az árvízsújtotta vidékek újjáépítésére. A mohácsi üzemben idén termelésbe állított Rimas-típusú dán csőprés az első félévben a tavalyihoz képest 10 ezer méterrel több különböző átmérőjű talpascsövet gyártott. A második félévben ugyanilyen termeléstöbbletre számítanak. Ebből 5 ezer métert Szegedre szállítanak. PÉCSI BOTORGYÁR. — Szintén 1 százalékos nyereségadó-többlettel kíván hozzájárulni a vállalat a nemzeti jövedelem növeléséhez, náluk ez mintegy 100 ezer forintot jelent. Ennek elérésére természetesen nagy mértékben kell fokozni a termelést. Az egy-, két- és háromajtós Mecsek és az új Baranya szekrényekből, — amelyek a bútorpiac keresett cikkei közé tartoznak, — növelik idén a termelést TANÁCSI IPAR. A Megyei Tanácsnál érdeklődésünkre elmondták, hogy a tanácsi vállalatok féléves mérlegbeszámolóit átvizsgálva mindenütt azt tapasztalták, hogy csekély kivételtől eltekintve mindenütt megvan a lehetőség az eredmények növeléséi», Szülők — tanév előtt
