Dunántúli Napló, 1967. január (24. évfolyam, 1-26. szám)
1967-01-29 / 25. szám
I96T JA WAR ». napló Érdekességek az NB I B sorsolásáról Megyénk csapata, a Pécsi Bányász, igen k íveset utazik tavasszal. 5 pesti mérkőzésen kívül csak Feh*rVá1ra, Kecske«• métre és Dorogra kell eljutniuk. Viszont a távoli helyek csapa• tai mind Pécsre jönneki :Nyíl» egyháza, ózd, Debrecen, Mis• kolc). Lesz mit utaznia a Bá• nyásznak ősszel t A sorsolást böngészve, igen sok érdekességet találunk. Legérdekesebb az or oszló• nyiak esete Az első 9 mérkő- zésükből nyolcat budapesti csapat ellen játszanak, egyedül a 2. fordulóbeli hazai. Debre• cen elleni találkozó szakítja meg ezt ב pesti ״dömpingcV*. Egyébként Oroszlány sorsolása a legkönnyebb, nyolc vidéki mérkőzésből ötöt (!) az újoncok ellen játszanak, ugyanakkor Debrecent, Ózdot es Dorogot ts fogadhatják a bajnokság első részében. Az újonc Várpalota kilenc vidéki mérkőzéséből öt Buda• pesten lesz tavasszal. A Budafok csak a 6. fordu* lóban utazik először vidékre, a második és negyedik fordulóban budapesti csapat vendége lesz. Az ugyancsak újonc Kecske• mét az első három fordulóban pesti csapatot kapott ellen felül. A Budapesti Spartacus foko* zatosan szokhat ja meg a ma• gasabb osztály légkörét, az első három mérkőzésen újoncokkal méri össze erejét. A BVSC sorsolásának ״pikanté- riája”, hogy öt vidéki csapat ellen kezdenek, majd a bajnok• ság utolsó Öt találkozóját pes• tiek ellen vívják A Fővárosi Autóbusz újonc csapata nem a szerencse ke• gyeit je. A negyedik fordulóig már Özddal, Dorogul, Debre• cennel játszanak. (Hány pont• juk lesz vajon?) Nem panaszkodhat viszont a Székesfehérvár és az Ózd. A bajnokság első 7 fordulójában, négy, illetve öt újonccal iát* szartakl — Gyüszfl László — Dara János, az Ércbányász edzője: Rendkívül jól jön a DM Az NB II pécsi újonca reménykedve várja a tavaszi ra!tot tonai szolgálatot teljesítő labdarúgója leszerelt. A helyzet azt mutatja, ho׳gy bármelyik játékos tagja lehet az NB n״es csapat- nak ehhez azonban a játékosok- nak kell bizonyítani szorgalmuk- kai. Sok függ attól is. hogy az új játékosok, hogyan tudnak be- leilleszkedni a kollektívába. Egy nozitív tényező részükre az. hogy a régiek megértéssel és sze- retettel fogadták őket. Egy kissé zavaró, de mégis kel- lem es meglepetés a játékosok számára ׳az, hogy régi Dálvájúk füvesítés! munkálatait megkezd- ték. Az edzéseket a füves nálya átalakításáig az új nyugati vá- rosrész látszótere melletti pálván végzik és mérkőzéseiket a Tüzér utcai sporttelepen játsszák. A Dunántúli Napló Kupával kapcsolatban Dara János edző a következőket mondotta: — Meghatározott edzésterv sze- rtnt dolgozunk és ettől semmi kő- rülmény nem térít el bennünket. Nem várunk sikert a Dunántúli Napié Kuoán való szerepléstől, de rendkívül jól ’ön a kupa, a csapat kialakítása szempontjából. Többféle elképzelést kell kipró- hálnunk és amelvlk a legjobban beválik — azt alkalmazzuk. — A fiúk hangulata jó, a fe- gvelem jelentős mértékben meg- szilárdult. Remélhető, hogy ebbe a kollektívába zökkenésmente- sen beleilleszkednek maid az új szerzemények is és akkor nem lehet különösebb baj. — Nem tervezünk légvárakat, de azt elvárjuk, hogy minden egyes játékosunk tudása leglavát nyújtsa a bajnoki küzdelmek so- rán. Ha az elképzeléseinkbe nem csúszik hiba, és egy kicsit a sze- rencse is mellénk áll, akkor re- mélem, hogy sikerül a középme- zőnyben kikötnünk a bajnokság végén. Baksa László A téli sportok világában egymást érik az események A kor- csolyázók, a sízők, a jégkorongozók versenyeiről, mérkőzéseiről számolnak be a jelentések. Pécsett az Időjárás nem kedvez a téli sport híveinek. A korcsolyapályák csak néhány napig voltak nyitva, a mecseki hóviszonyok sem a legkedvezőbbek. Vasárnap azért megpróbálnak versenyezni a pécsi sízők, a PVSK a kisrét kornyékén sífutóversenyt rendez. Nagyszerű gondolat volt Dara János edzőtől, amikor az Ércbá- nyász labdarúgóit az alapozó ed- zések keretében felvitte a Me- csekre. Sikerült ׳dónként az ed- zések egyhangúságát féloldani Az idei első, frissen esett hó־■ bán, a Kisréten térdig érő hóban kergették a labdát, a jókedvű labdarúgók. Sokszor csak talá- lomra rugdostak egy-egy hóku- paeba alatta sejtvén a labdát. Jelenleg már közel vannak a har- mineadik edzéshez. Nemcsak a Mecseken, hanem a Tanárképző Főiskola tornatermében és a pá- lyán is folyt az alapozás. Az edző húsz játékossal foglalkozik egy- egy edzésen. Fekete I. jelenleg beteg. Decsi, Doszpod és Szabó György is kihagyott edzéseket betegség miatt. Egyébként a han- gúlát kitűnő a csapatnál. Egy verejtékes bajnokság után re- ménykedve tekintenek az NB II־es küzdelmek élé. Az Ércbányász és a ITT. kér. tanács vezetői nemrég leültek a játékosokkal beszélgetni és feitet- ték a kérdést . hova to- vább?. . Elégedjenek meg az elért eredménnyel, hogy próbál- ják tovább fejleszteni? — A já- tékosok egyhangú válasza az volt, hogy tovább, előre! Ehhez viszont a vezetőség minden támogatást megígért. Hét új játékos szerzeménye van az Ércbányásznak és két kaugyanakkor a m. es ív. evrolyamon csak 33. Talán csökken a sportolási kedv, vagy UI—IV. osztályban fokozódik a tanulmá- nyi munka irama? Hasonló ér- tesül éseim vannak a különböző edzőkkel folytatott eszmecseréből. E jelenség alaposabb vizsgálatot igényel. Iskolánk és tanulóink büszkék azokra a végzett tanulókra, akik nemcsak a munkahelyen, de a sportban továbbra is az élvonalban maradnak. E végzett tanulókat hívják meg beszámolókra egyes sportgyűlések alkalmával. így vendégünk volt a tornászok közül Tolnai Márta, Tolnai Klára, Dévai Edit. Wein Eszter. Kiváló atlétáink; Kanizsai Edit, Köves Mária, Kulcsár Mag- dolna, Jandala Mária. A kosa- rasok: Láng Klára és Tímár Ka- talin. A kézilaböások: Milkovics Ilona, Bubregh Zsuzsa. A testi nevelésre is érvényesek az alanti szavak: ,.Akinek sikerül a íestgyakorlato-k ׳ által az embe- reknek örömtől csillogó szemet adni, az nagyot alkot a nevelés terén.״ Dr. Görcs László, a Leöwey Klára Gimnázium igazgatója helés megszüntetéséről. Ne terhel- jük túl gyermekeinket különböző mellékórákkal! Teljesítésük így is napi 8—12 óra, ezt is ügye- lembe kell venniök az ifjúság nevelésével foglalkozó személyek- nek. A másik fontos elv: minden sportolót képességei és testi adott- sága szerint arra a sportágra kell irányítani, amit kedvvel tesz, mert ez tovább fokozhatja a ké- pességek kibontakozását. A sporton túl az edző lássa az egyéb feladatokat is, amelyek az iskolában hárulnak a fiatalokra. Sajnos, nem egyszer a helyi sportköri érdek elfedi az álta- lánost — a túlfeszített edzések — csak a centivel mérhető ered- mény mindenáron való elérése, pedig a személyiség fejlődésének mellőzése káros hatású. Nem egy esetben előfordul még az iskolában is, hogy egy- egy túlfeszített eredmény mögött egy-egy jó állás perspektívája hú- zódik meg. Néha tanulóinknál is találkozunk ilyen számításokkal, ami sporttevékenységüket helyte- len irányba befolyásolja. Leányok esetében egy sajátos vonásra kell a figyelmet felhívni. Ez kitűnik a következő szám- adatból: idegen egyesületben sportoló tanulók közül az I. £s n. évfolyamon, 80 tanuló van. Jnbileuns előtt ן ־ hozni, mint egy játékosnak. Le־ mondás, pontosság, lelkesedés, ön- ן zetlenség. Mindezekben elöl kell : 1 járni. Tisztelje a játékos, hogy az : ! edző fele életét a pályán éli le. — Felmérte már, mindez ott- hon milyen reakciót vált ki? ־־ Köszönettel válaszolhatok er- [ re. Feleségem minden esetben megérti, hogy most moziba me- gyek a fiúkkal vagy valamelyik játékost otthonában látogatom meg, mert úgy érzem szükséges egy esetleges probléma elkerülése miatt. — A Bányász-stílus tulajdonkép- pen még a ״hősi״ korszakban : : alakult ki. ; I — Az ötvenes évek elején mág 1 sem televízió nem volt, de ma- gasabb osztályú csapatok sem látogattak megyénkbe, hiszen a baranyai kézilabda még kezdő lé- péseit tette. Kénytelen voltam a saját ötleteimet követni. Azóta persze rengeteg alkalmam adódott a tanulásra. Végignéztem például a prágai világbajnokságot is sze- mélyesen, az ideit pedig képér- nyőn. — Melyik csapat az ideál? — Most a szovjet csapat átdol- gozott stílusát játsszuk. Kibővít- ve, az adott játékosállományra al- kalmazva. Egyébként a legalacso- nyabb osztályú csapatok produfo- cióit is szívesen elnézem órákig, napokig. Mindenből és mindig le- hét tanulni. — A világbajnokság Idei ered- inényeitől függetlenül is kö- vetője a szovjet csapat Játékának? — Igen. A szovjet játékosok mindig tudják, hogy mit akarnak és miért cselekednek úgy. A ro- mánok sajnos nem változtattak, nem hoztak újat, ezért kellett megelégedniük a bronzéremmel. — Kikkel ünnepli a jubileu- mot? — Természetesen az egész csa- pattal, örülnénk, ha a Bányász sportkör egy ünnepélyes nemzet■ közi tornával kedveskedne. Ne künk hármónknak azonban ez a: esemény , még többet jelent. Sudái Ferenccel és Bujáki Jánossá együtt léptünk be a szakosztály• bán annak idején, tizenöt éve. Somogyvári Valéria • siker, a másodosztályba Jutót- fcak. A bentmaradásért küzdő el־ szántság oda fajult, hogy azonnal bajnokságot nyertek. Idén már az ötödik évet kezdik el a legjobbal{ között, a legmagasabb osztályban — Elégedett? — Soha! De kell ez a tűz. nél- küle nem lehet élni, dolgozni. Nincs felsőfokú célom, csak a mindig jobb. — A közönség is megszavazta — me NB L legagilisabb edzője. ־־־ Nagyon mérges ott a kis- pádon? ־־־־ Én? Szó sincs róla. Csak együtt élek a csapattal. Mindent érzek, amit ők ott a pályán, csak talán jobban látom, ezért korholok mindenkit. A fiúk nem haragsza- na érte, csak a közönség. Sőt szám- talanszor mondták már, igénylik a hangos szót, nélküle néha la- zsálnának, jól esik ha érzik az edző rájuk szegeződő szemét a fülükkel is. Nem szabad lehiggad- ni, ez tunyaságot okozna a hét- köznapi munkában is. — Kisfiúkkal kezdte, azóta fel- nőttek, hogyan alakult a vi- szony? ־— Lehet, hogy ebben az egy dologban egy kicsit maradi va- gyök — magáznak a Játékosok. Lényeges kérdés megértetni a fiúkkal, hogy nem mehetünk kő- zelebb. Az ő érdekük is. Aztán a másik: soha ne váljon megszo- kottá egy edző. De nem is ő a központi probléma, érezzék Jól magukat egymás között! Ez a ki- indulópont, ez a jó csapatszellem eredője. Ügy érzem sikerült meg- valósítani a fegyelem terén, amit célul tűztem. A csapaton belül is rend uralkodik, kifelé is. Hatá- rozottan állíthatom, hogy szeret- nek velünk játszani az ellenfelek. Nemcsak a tetszetős, szellemes, ötletes játékunk miatt. Hanem, mert száműztük az erőkézilabdát. י Mennyiben érzi ezt meg az eredményesség ? — A támadójátékunk megfelelő, hogy csak a hetedik helyen vé- géziünk, nem a ,.szépség” miatt történt. Védekezésünkön kell ja- vítani. — Mit tart pedagógiai szem- pontból a legfontosabbnak? — A példamutatást' Egy edző- nek kétszer annyi áldozatot kell A műkorcsolyázó bajnokság után Almássy Zsuzsi vonatra ült és elutazott Davosba ed- zőjéhez, a sportág világhírű szakemberéhez, Arnold Ger sch- unlerhez. Svájcból már nem Is tér haza, hanem egyenesen Ljubljanába utazik. Ha élőké- született sikeresen fejezi be, formáját javítani tudja és megszabadul a sérülés okozta gátlásoktól, akkor könnyen le- hét, hogy félévszázad után új- ra lesz magyar versenyző is az Európa-bajnokság női mü- korcsolyázó versenyének érme- sei között. A magyar műkorcsolyázó- sportot Ljubljanában tenné- szetesen nemcsak Almássy Zsuzsi képviseli. . Rajta kívül előreláthatólag rajthoz áll még a női egyéniben Szentmiklósy Zsuzsi, a férfiak versenyében Ebért Jenő, a jégtáncban pe- dig a Mató—Csanádi-kettős, és a Berecz—Sugár-kettős. Hosszú idő után először fór• dúl elő. hogy a műkorcsolya párosban egyáltalán nem tu- dunk rajthoz állítani verseny- zőket. Pedig az utóbbi évti- zedekben éppen a páros mü- korcsolyázásban aratta a ma- gyár jégsport legszebb sikereit. Műkorcsolya EB lél évszázad után mag\ar reményekkel a nők versenyeben feljebb tornászta magát a nemzetközi ranglistán. Tavaly érmet még nem tudott szerez- ni, de helyezést igen. Az idén pedig az NDK-beli Seyfert és a csehszlovák Máshová mellett az Európa-bajnoki cím egyik esélyese. Legutóbb biztos fölénnyel nyerte a magyar műkorcsolyá- zó bajnokságot. Iskolája pon- tos volt, szabad korcsolyázása is jól sikerült, csak — ke- vés volt benne az ugrás. — Huzamosabb ideig sérülés• sél bajlódtam — nyilatkozta a verseny után —. Most már tel- jesen rendben vagyok, de az ugrásokkal még mindig csín- ján bánok, hiszen sérülésem kiújulása esetleg azt jelen- tené, hogy Ljubljanában nem tudok rajthoz állni .,, hazánkban (1868 és 1871) és bemutatói nagy lendületet ad- tak a sportszerű műkorcsolya- zás fejlődésének. A világháború azonban véget vetett hazánkban a sportág virágzásának. Legalábbis, ami a női egyéni versenyeket 11• leti. 1914 óta egyetlen világ-, illetve Európa-bajnokságon sem sikerült magyar műkor- csolyázónőnek érmet nyerni. Az esztendő soron követke• ző nagy versenyére, a Műkor• csolyázó EB-re január végén kerül sor Ljubljanában, ahol ötvenhárom esztendei szünet után a magyar műkorcsolyázó- sport Almássy Zsuzsi szemé- lyében újra helyezésre esélyes versenyzőt állíthat rajthoz. A nagy tehetségű, fiatal versenyző az utóbbi esztendőkben egyre A napokban volt kereken ötvenhárom esztendeje, hogy magyar műkor csoly ázónő ér- met nyert világ-, illetve Euró- pa-bajnokságon. 1914. január 24—25-én St. Moritzban ren- deztéJz a kilencedik női mű• korcsolyázó világbajnokságot, amelyet a kilenc induló kö• zill a magyar Méray-Horváth Opika nyert meg biztos fÖ- lénnyel. Az első világháborút meg- előző esztendőkben a magyar műkorcsolyázó nők vezető sze- repet töltöttek be világviszony- latban is. 1908 és 1914 között minden esztendőben magyar világbajnoknőt avattak, előbb Kromberger Lili, majd Méray- Horváth Opika személyében. A magyar mükorcsolyázónők sikere nem volt véletlen. A korcsolyázás egyike volt a leghamarabb nagy népszerű- ségre szert tevő sportágak- nak hazánkban. Az 1860-as esztendőktől 1890-ig, mintegy nyolcvan korcsolyázó egylet alakult az országban, s ezek többségében elsősorban a mű- korcsolyázással' foglalkoztak. A múlt század nagy korcsolya művésze, az amerikai Jackson Haines két alkalommal is járt Tulajdonképpen nem akkor •▼a♦nak Igazán edzővé valakit, amikor aláírja a szerződést. Hanem, ami- kor elismerik! A kettő között na- gyón sok esemény zajlik le. Té- védés ne essék — nem a pályán. ״Feküdtem az éjszaka sötétjé- ben és különböző variációkon tör- tem a fejem. Előbukkant egy meg- oldás, aztán követte a másik, mindig az utolsó mutatkozott a legjobbnak. Bűn várni vele, fel- keltem és levázoltam. Másnap a gyakorlat nem mindig igazolt, de lassan, évek alatt csak kiforrt va- la mi.״ Másfél évtized alatt sok próbatételen ment aztán át a Bányász-fiúk játéka, míg el- nyerte a legstüusosabban játszó csapat címet a magyar kézilabda- sportban. A szakosztály Is, Pálfai András edző is jubileumot ülhet a nyár végén, tizenöt éve indultak el a csúcsra, a legmagasabb osztály felé. Az előbb említett áron. Ha csak kurta bemutatást kellene róla imi, pusztán az is érdekes lenne. Egy veszprémi tanítót — sok mással együtt — Bajára szó- lított a meghívó, sporttanfolyam- ra. Délután ismertették az új, születőben lévő sportágat, a kézi- labdát, a délutáni programban pe- dig barátságos labdarúgó-mérkő- zés szerepelt. Mint csatártehetség- re figyelt rá fel Krivanek Vilmos tanár, a Pécsbányatelepi Bányász labdarúgó csapatának akkori ed- zője. Még a nyár folyamán le- igazolták, az első forduló találko- zóján azonban súlyos sérülést szenvedett. így örökölte a labda- rúgástól Pálfai Andrást a fiatal sportág, a kézilabda. Krivanek Vilmos ettől kezdve nem edzője, hanem iskola igazgatója lett. A történet további fejezeteit már ismeri az olvasóközönség. Az iskola legkisebbjeiből csapatot ala- kított, majd ötszöri megyei első- ség következett, négyszer kudarc az osztályzón, aztán ötödszörre Zalaegerszegen csak megszületett Btasszű idő óta figyelem azokat 5 erőfeszítéseket, amelyet népi emokráciánk tesz az ifjúság tes- nevelésének hatékonyabbá té- de érdekében. A törekvés nem volt hiábavaló, tért egyre inkább közeledünk aon célkitűzés megvalósítása fe- V ahol a testnevelés, a sport em egyoldalú szemlélet, hanem e oktató-nevelő munka biológiai *!tételeinek figyelembe vétele lellett a nevelés egységes szem- ontjának érvényesítése. Külön- en ezt a törekvést fejezik ki z MTS és a KISZ nevelési ányélvei is. A test! nevelés em szakítható ld a nevelés omplexumából: hatással van rá s értelmi, erkölcsi, világnézeti, olitikai, esztétikai, politechnikai evelés. A jól vezetett és irányított istnevelés döntő tényező a többi lőrehaladásában. A legszervezettebb formákat az !kólákban találjuk. Ez érthető, 1er*fc olyan feltételei vannak az ►kólákban, melyekkel csak a ígfejlettebb sportegyesületek ren- elkeznek. A középfokú iskolák ataljáihak testnevelése az évek >rán változatos formákon ment eresztől: hol ezt, hol azt emel- 3k ki, míg eljutott a mai fór- iájához, a tömegsporthoz. Tanulóink sokkal egészsége- abbék, kevesebbet hiányoznak, üóta rósztvesznek a tömegsport- an. Két év óta hangosabbak a )maórák, de még vidámabbak délutáni sport foglalkozások, mikor az egyes osztályok spor- >lóá mérik össze tudásukat és nejüket a csapat sportokban: osárlabdában, kézilabdában, röp- ibdában, de a fenti megállapítás ?Hemző a természetjárókra is. A csapatverseny nálunk is a özösségi érzés fejlesztésének gyik formája. A kis közösségek, lelyek a tanulóközösség fejlesz- Véneik feltételei, a tanulókban özveüenül a csapatuk iránti hű- éget, küzdeni tudást, egymás se- ífcését fejezik ki. Az iskolai vá- )gátoltban való szereplés megtisz- ?!tetés, az Iskolához való ragasz- odás hű kifejezésének alkalma, !sak az a tanuló érdemes erre, ki Iskolai kötelességének mind inulási, mind magatartási vonat- ozásban eleget tesz. Tantárgyak- ól elégtelen tanuló vagy rossz iágaviseletű ne képviselje az is- ólát. Most n«m rendelkezünk kiugró porteredményekkel, de vannak צ osztályközösségeink, nincsenek iváló sportolóink, de vannak gyúrásért küzdő tanulóink, akik lemcsak a sportban, de a tanú- isban és a kulturált magatartás- an Is helytállnak, miként a fél- vi tanulmányi eredmények is zi igazolják. A félévi Mc. átlag: .4 a sportolóké: 3.5. i mJó tanuló — jó sportoló*״ ágálom nálunk 18 bevonult a ta- tulók szótárába: Ahol Anikó V. e), Radnóti Erzsébet IV. e), kmyár Ida HL c), Jáger Edit I. e) fe Lőrincz Piroska I. b) 31 váló eredményeket értek el 11nd 8 tanulásban, mind a sport- an. Sportolóink Jó része Iskolán kiül! sportegyesületek különböző zakoez tá 1 yai bán dolgozik, szám zerínt 113 tanuló, az iskola ta- ulólétszámának 12 százaléka, tészletezve: Sportiskola 28, PV- 1K 32, PEAC 15, BTC 8, Vörös Seteor 4, Dózsa 5, Pécs! Bá- yász. Postás 4—4, Ércbányász, lólyi MED ŐSZ 2—2, ezenkívül 8 ftnulónk még különböző más gyesület tagja. Nagy feladat há- uí az egyesület vezetőire, edzői- e: meg kell teremteniök az ossz- tangói az iskola, a szülői ház s a sportkör szakosztályi neve- £se között, alkalmazni azokat a isvelési elveket, amelyek az is- :oJai gyakorlattal együtt halad- iák. A nevelési elvek összehan- olása céljából helyes lenne azon !dzők összehívása az iskolába, kik tanulóinkkal a sportkörben ogl&Ucoznak. A kölcsönös tapasz- alatcsere mindkét nevelési té- tyező számára hasznos lehet: el- beszélgetni az osztályfővel, a test- tevelő tanárral, részben a spor- olá további fejlődésének biztosi- áss érdekében״ részben a túl térMAI SPORTMŰSOR Labdarúgás. ESffloésntdetí mórköz׳(ísek: Pécsi Bányász—PVSK 11., PVSK-pálya, 9.30, PVSK—Pé- esi Bányász n., PVSK-pálya, 11.15. Kosárlabda. Baranya Kupa mér- kőzések, a PVSK-csarnokban: PV- SK atléták—Szigetvári Spartacus L férfiak, 8.00, PVSK H.—Gép- ipari ifi fiúk, ».10, Postás—Szi- getvári VM I. nők, 10.20. Röplabda. Jubileumi torna női mérkőzések a Bolgárkerti iskolá- bánt PE AC-serd illők—Élelmiszer VM I., 8.00, PEAC ifi—Leöwey 1״ 8.40, Leöwey I.—Élelmiszer VM L, 9.20, Komlói Helyiipari—Siklósi Kesztyűgyár, 10.00, Leöwey L— Komlói Helyiipari, 10.40, Siklósi Kesztyűgyár—Janus Gimn. 11.20, Janus Gimn.—Komlói Helyiipari, 12.00. Ökölvívás. összevont megyei felnőtt egyéni bajnokság Baranya, Somogy, Tolna, Fejér és Zala megyék legjobb ökölvívóinak rész- vételével, Pécsújhegy, Bányász sportház, 10.00. Sl. A PVSK «autó-versenye, Meaek-Baró, UM. Kézilabda. TXmántűll Napló Kum mérkőzések a PVSK-csamok- >afí: Vörös Meteor IL—Siklósi 3imn ifi leány. 12.00, Mecsekná- lásd—Pécsi Kesztyűgyár, n. o. érfiak, 12.25 ,Vasas n. Bányász -Siklósi Kesztyűgyár, 1T. o. fér- lak, 18,00, Bánky Donát Gimn.— iförö« Meteor, ifi leány, 13.35, ;06-os rrsK—Sellye, afi fiú, 14.00, 3ányász—Sellye, ifi leány. 14.35, Dózsa B—Nagyltarsány, n. o. éröak, 15.00, Nagy harsány—Szi- íetvári ZMSE, I. o. nők, 15.35, Bányász A—PEAC, I. o. férfiak, 6.10, Tanárképző—Vörös Meteor, o nők, 16.55, Bóly—Bányász 3 10. nők, 17.30, Bóly—Por:élángyár, XI. o. férfiak, 18.05, =écsl Kesztyűgyár—(PEAC, n. o. lók, 18.40, Bányaipari—Széchenyi Ltom. n. o. ifi, fiú, 19.05, Gép- pari Teohn.—Széchenyi Gimn. íözéofokú fiú, 19.40, Vegyigépipa- ■i Techn.—Szentlőrinc, középfokú, tiú, 20.15. Asztalitenisz. Megyei felnőtt fér- 3- és nő! egyéni bajnokság. Káé- záróéi új iskola, *.#•! J Testnevelés, sport és az iskola
