Dunántúli Napló, 1964. szeptember (21. évfolyam, 204-229. szám)

1964-09-13 / 215. szám

Pécs legfiatalabb felsőfokú tanintézete Beszélgetés dr. Kisbán László igazgatóval A bírálat múltiából Amióta az ember kettőig tud számolni és az almafát meg tudja különböztetni a jegesmedvétől — mindent józan vagy kótyagos esze ítélőszéke elé idéz. mindenről véleményt mond. Elég ha Luciferre, minden bírálók ősére hivatkoz­nak, aki megjegyzései miatt arra kárhoztatott, hogy a gló­riát és az angyalszárnyat szarvval és lópatával cserélje fel. Különösen érdekessé vált a bírálat, amióta az ember a szép jegyében alkot. Az idők folyamán a műalkotó véle­ményt mondott közönségéről, a közönség meg róla, további variánsokként a műalkotók — úgyszintén a műélvezők — egymást ócsárolták. Á kritika hol simogató volt, mint a ta­vaszi lágy szellő, hogy dörgedelmes, mint a nyári égihá- ború, hol rátapintott az igazságra, hol célt tévesztett, de min­dig létezett, és jó, hogy igy volt. A bírálat múltjából viszünk terítékre néhány megtörtént esetet, annak bizonyítására, hogy nemcsak napjainkban dí­vik ez a szokás. Hivatkozunk legelőbb Euripidészre, az ókor kiváló tragédiaszerzőjére. A híres görög drámaíró érteti ah­hoz, hogy műveit az avatatlan kritikusoktól megvédje. Egy napon, amikor egyik tragédiáját játszották, a nézők közül többen a színészek felé kiáltottak egyes jelenetek közben, hogy azokat el lehetne hagyni, mert feleslegesek. Euripidész ekkor felállt az emelvényre és így szólt a nézőközönséghez: — Tragédiámat nem azért írtam, hogy ti tanítsatok engem, hanem azért, hogy ti tanuljatok tőlem. Ha már a bírálatról van szó, semmiképpen sem mel­lőzhetjük az ókor egyik „legjózanabb eszét”. Szókratészt. aki arról is híres volt, hogy gya.kran sajátmagát is helyreigazí­totta éspedig ekképpen: — Az, amit most elmondtam, nem a leghelyesebb, azért most még egyszer elmondom,. Egyszer Szókratész előtt valaki széles körű olvasottságával kérkedett. A filozófus egy darabig hallgatta az áradozást. majd így szólt: — Azok, akik igen salait esznek, rendesen nem a legjobban érzik magukat; azok, akik igen sokat olvasnak, nem min­dig a legokosabbak. hanem azok a legbölcsebbek, akik az olvasottakból a legszükségesebbet megtartják. Az igazság kedvéért elárulhatjuk, hogy a bírálás az ókor­ban sem járt kellemetlenség nélkül, főleg ha olyasvalakit kellett elmarasztalni, aki kellő hatalommal is rendelkezett. Philoxenosz görög költőt egyszer felkérte Dionüsziosz, Szí. rakuza zsarnoka, hogy mondjon véleményt költeményeiről Philoxenosznak volt bátorsága kijelenteni, hogy a versek nem szépek, sőt a legtöbb közülük rossz. Dionüsziosz ezért haragjában és önteltségében a költőt börtönbe záratta. Phi­loxenosz barátai felkeresték az uralkodót és kegyelemért könyörögtek, míg végre a zsarnok kiengedte a nagyon őszin­te költőt a börtönből. Igen ám, de éppen megkegyelmező, sének napján Dionüsziosz újabb verseket irt. és ezeket is átadta Philoxenosznak és kérte őszinte kritilcáját, a szerinte sokkal jobban sikerült versekről. A költő, miután elolvasta a verseket, a börtönőrhöz fordult és csak annyit mondott: — Vezess vissza a börtönbe. Sokáig elidőzhetnénk az ókoriaknál, ha minden bírálót fel akarnánk sorolni, ezért időben kissé eltávozunk tőlük. Megállapodunk példának okáért az angol Swiftnél, a Guli- ver népszerű szerzőjénél, aki éles nyelvével gyakran magára, haragította kortársait. Égy ifjú drámaíró egyszer megkér­dezte, hogy mondjon bírálatot színművéről. Amilcor hosszú idő után a fiatalember beállított Swifthez, az iró e sza­vakkal fogadta: — Fáradtságot vettem magamnak, és elol­vastam a darabját. Most sokkal kevesebb lesz a hiba benne, mint eddig. A kezdő szerző hálálkodva, boldogan távozott. Amikor odahaza kitette a kéziratot, rémülten látta, hogy Swift a színdarabot elejétől végig kitörölte. Minden idők legepésebb embere — így nevezik Vol- taire-t, aki inlcább eltűrte, hogy megbotozzák, száműzzék, börtönbe vessék, semhogy „befogja a száját”. Az irodalom kontárjainak mindig őszintén megmondta a véleményét. Egy­szer egy királyi herceg örvendeztette meg egy nagyszabású ódával: „Az utókorhoz!" — ez volt az óda címe, Voltaire mi mást tehetett, elolvasta. — Hogy tetszett? — kérdezte a her­cegi költő. Voltaire udvariasan meghajtotta magát, és gúnyo­san így szólt: — Csinos, csak attól tartok, hogy nem jut t címzett kezéhez. Kant német filozófus, aki talán a legtöbbet foglalkozott a józan ész bírálatával, szívesen és gyakran mondott véle­ményt. Egyszer megkérdezték tőle: — Hogy lehet az, hogy rossz íróból is sokszor jó kritikus lesz? — Az úgy történik — válaszolta a filozófus — mint a bor átváltozása. A gyenge borból is sokszor a legjobb ecet lesz. Éleselméjűségéről és zabolátlanságáról volt ismert Heine, a németek halhatatlan poétája. Egyszer egy fűzfapoéta el­küldte neki összes verseit elbírálás végett. Nem sokat nyo­mott a kis csomag, mindössze néhány kilót. Levél is volt gondosan mellékelve hozzá, melyben a lelkes költő ékes rí­mekben arra kérte a nagyra becsült mestert, hogy olvassa el verseit, mert úgy érzi: egy Heine ajkáról még a dorgálás is lovaggá üti az embert, lehet mondani, nemesi rangra emeli. Heine a verseket ezzel a rövid megjegyzéssel küldte vissza: — Szavaira hivatkozom, ezért tekintse úgy. mintha kineveztem volna önt nagyherceggé! Jules Janin francia kritikus egy írónőtől regénykéziratot kapott, hogy mondjon róla bírálatot. A kritikus figyelmesen elolvasta a kéziratot, melynek közepén hosszú párbeszéd Pi­ául t meg két szerelmes között egy erdő sűrűjében. Ez or eszmecsere kerek húsz oldalon át tartott. Janin a követke­zőket írta az írónőnek: „Kedves asszonyom! Jöjjön velem egy erdő sűrűjébe! Meg fogja látni, nem lesz szültség olvan hosszadalmas beszélgetésre, hogy megértsük egymást. Üd­vözli Janin”. A hajdani bírálat áradatának útját állja a helyszűke, s mielőtt zárnánk sorainkat, idézzük Moliére-t. A nagy víg­játékíró ezt mondta egy honfitársának, aki mások írásait ócsárolva kritizált, ő maga azonban még nem alkotott sem­mit: — Önnek borzasztó előnye, hogy még nem csinált semmit, de ezzel nem kell visszaélnie. Postagalambtó! a szputnyikokig Az UNESCO jelentése sze- , jelenő napilapoknak együttvé- rint 3-0 milliós egyszeri pél- ve is csupán 25 százaléka tut II Itäumijofc SOLYMÁR JÓZSEF: Vigasztalás magamnak Egy hajdani uradalmi inté­ző életsorsát, a változott vi­szonyok között való magára találását ábrázolja az író „me­rész” eszközökkel. Hiszen ez j az ember fiatal korában affé­le botos hajcsár volt, intéző korában pedig megserétezett egy béresgyereket, tehát volt mit tartania a dolgozók hatal­mától. Munkájával igyekszik jóvátenni a múltat, mégis kényszermunkára ítélik. Ám az idők változása számára is visszaadja a munka és a bol­dogulás lehetőségét. Mindezt igen közvetlen formában, ér­dekfeszítően mondja el az író. MOCSÁR GABOR: Pirostövű nád Egy nagyobb lélegzetű kis­regény és tizenegy elbeszélés sorakozik a kötetben, vala­mennyi igen érett, mély em­berismeretről és különösen a magyar falu életében való ott­honos biztonságról tanúskodó írásmű. Különösen jellegzetes a címadó elbeszélés, melyben egy agyafúrtan ügyeskedő "téesz-elnök pompásan megraj­zolt alakját állítja elénk az író bölcs, szemhunyorgató hu­morral. Az Eszterék homloka című kisregény szinte játékos for­mában vet fel súlyos erkölcsi problémákat, s rámutat mai életünk nem egy ellentmon­dására. Néhány remekbe ké­szült háborús metszet villant­ja fel a paraszti lélek sajátos­ságait. A hajdúsági tanyavilág embereit kísérteties testi-lelki pontossággal varázsolja elénk az író elbeszélései javában. Tadeus Holuj: A mi világunk vége Az auschwitzi haláltábort. csodá­val határos módon túlélt író nap­lószerű megrendítő érzékletesség- gel eleveníti fel a soha el nem felejthető szörnyűségeket, a tö­meggyilkos náci rendszer futó­szalagszerűen lélektelen, ember­telen működését és a mechanikus törvényszerű összeroppanását. So­kan írtak már erről a témáról, mely mégis kimeríthetetlen, mert írástudó szemtanúk, így Holuj is sok újat tud mondani a világtör­ténelem e szennyes korszakának Kzörnyalakjairól, s áldozatainak magatartásáról. Megtudjuk, hogy a szervezet*- gyilkolás gépezetének fogaskerekei közé hogyan hatol­tak bele a szervezett ellenállás finom homokszemcséi, hogyan Tet- ték lehetetlenné működését, s ho­gyan mentették meg értékes em­beréleteket. A lengyel iró külö­nösen élesen állítja reflektorfény­be a lengyel nemzeti erők tragé­diáját a varsói felkelés idején. lésével. Juhász Gézával, a ké­sőbbi neves irodalomtörté­nésszel (már akkor megjelent Babits Miihályról, Móricz Zsig- mondról szóló értékes monog­ráfiája) Debrecen irodalmi életéről: a Válasz-ról vitáz­tunk, felidézve a Holnap ha­tárkövét az új magyar iroda­lomban. Szabó Pállal rengeteget ba­rangoltunk a pesti utcákon. A Nemzeti Múzeumnál Arany szobra előtt mindig kalapot emeltem s Szabó Pál ezen mindig meghatódott. Budai kiskocsmákat kerestünk fel. (Kár, hogy akkor már nem élt Krúdy Gyula, csak írásai­nak hangulatára ismertünk rá és emlékezetére mindenütt megettük a magunk kispör- költjét. A ,,bentlakókon” kívül itt hozott össze az alkalom Csu­ka Zoltán költővel, a Látha­tár c. folyóirat szerkesztőjé­vel. Ivó Andrics és Iván Can- kar művészetéről ő beszélt először és a délszláv iroda­lomnak azóta is ő az egyik legfőbb népszerűsítője. Berda József Újpestről gyalogolt be naponta a szigetre. Kenyér, szalonna, hagyma volt a bő­ség szarujában. Nehéz élet volt az övé, de szabad, mint a madár. A „kövér kacsasül­tek”, jó borok ábrándjaiban élt állandóan. AZ I. G. E.-KONGRESSZUS ELŐADÁSAI mindig délelőtt voltak. Ezek részleteire ke­vésbé emlékszem. Talán Kö­deién yi János beszámolója, Féja Géza előadása, Buday György szegedi ismertetője csengenek vissza bennem. Az előadások nem voltak olyan emlékezetesek, mint az 1932- m balatonfüredi I. G. E-kong- MBSZiísom Kosztolányi Dezső Mres Széchenyit idéző: Lenni •"•ov nem lenni c. előadása. Au Móricz Zsigmond, Bujesy­Patinája még nincs az új tanintézetnek, sőt a környeze­te is feldúlt, de már alakul arculata, teljes ütemben fo­lyik a hajdani laktanya átala­kítása, hogy e nemes célú in­tézménynek végleges és mo­dem otthont nyújtson. A tan­év néhány nappal ezelőtt kez­dődött a Pécsi Felsőfokú Vegy ipari Gépészeti Technikum­ban, s ez alkalommal felke­restük az intézet igazgatóját, hogy választ kérjünk néhány kérdésre. — Mióta működik a Felsőfokú Technikum Pécsett? — A Pécsi Felsőfokú Vegy­ipari Gépészeti Technikum az idei tanévvel a harmadik mű­ködési évébe lépett. A tanév befejezésével elsőíztoen bocsá­tunk ki végzett hallgatókat. Tanintézetünk országos vi­szonylatban is jelentős, hi­szen hasonló csak egy van Esztergomban. Kazincbarci­kán is működik ilyen irányú felsőfokú tanintézet, de annak a profilja a műszerezés és az automatizálás, vagyis a vegy­ipari gépészetnek egy szű- kebb területe. Mindhárom is­kola a Nehézipari Miniszté­rium fennhatósága alatt mű­ködik. — Milyen Iskolai előképzettség szükséges ahhoz, hogy valaki a Felsőfokú Vegyipari Gépé­szeti Technikumban folytathas­sa tanulmányait, s milyen kép­zettséget nyújt? — Előfeltétel a gimnáziumi érettségi vagy másfajta tech­nikumi végzettség. Egyes üze­mek kérelmére vagy javasla­tára indokolt esetben az igaz­gató eltekinthet ettől a két­féle iskolai bizonyítványtól, ha a jelentkező a felvételi vizsgát ugyanúgy kiállta, mint a többiek. Az ilyen jelentke­zőknek még magyar nyelvből is vizsgát kell tenniük. Meg­jegyzem, hogy ilyen kérelem az. elmúlt három év alatt még nem fordult elő. Végzős hallgatóink a jelen­legi elképzelések szerint szak. technikusi oklevelet nyernek sikeres • államvizsgáik letétele után. Ez a kérdés még nincs véglegesen lezárva. 'Nagy tá­bora van annak a nézetnek is,-Zsilinszky Endre, Kodolányi János élnökliéseire élénken emlékszem. Móricz Zsigmon- dot 1933 tavaszán ismertem meg feleségével: Simonyi Má­riával Szombathelyen. Mégha, tódtam szeretetétől, ahogy invitált magukhoz Leányfalu­ra, Móricz Zsigmond pedig ebben az időben eléggé ked­vetlen volt. Ezen a nyáron tartották Moszkvában az első írói kongresszust, amelyre a „polgári Európa” írói is meg­hívást kaptak. (Mint ismeretes minket Nagy Lajos, Illyés Gyula képviseltek és utaztak el a Szovjetunióba. Mindket­ten beszámoltak útj ükről. Nagy Lajos Zsilinszky lap­jában, a Szabadság hasábjain, Illyés Gyula pedig Oroszor­szág c. remek könyvében adott hírt az ottani világról.) Mó- ricz Zsigmoindot bántotta, hogy nem mehetett ki Moszk­vába. József Attila sértődésé­ről is sokat beszéltek a szige­ti napok alatt. Az egész kongresszus (és az I. G. E. munkájának) fárad­hatatlan szervezője Kodolá­nyi János volt. Bajcsy-Zsilinszky Endre, mint az I. G. E. elnöke több alkalommal eljött közénk. Ab­ban az időben .Tarpa népét képviselte az országgyűlésen. Ez az izzó hevüietű politikus akkor már éles ellentétben volt Gömbös Gyuláékíkal. Még most is látom nagy iz­galmát, ahogy a kongresszus befejezésével az írókat pró­bálta „betömi” az Albrecht királyi herceg által adott va­csorára, amelyet ugyancsak a Palatínus szállóban rendeztek meg. Ezen már — természe­tesen — nemcsak a vendég- írók vettek részt. Drága Zsi­linszky Endre hiába ajánlgat- ta hol, mennyiért lehet esté­lyi ruhát kölesönvenni, az írók zöme nyári ruhában jelent hogy a végzett hallgatók „üzemmérnök” címet kapja­nak tanulmányaik befejezésé­vel, ugyanúgy, mint a hason­ló NDK-beli tanintézetek hall­gatói. — Milyen tapasztalatokat nyúj­tott az idei felvétel? — Körülbelül kétszeres je­lentkezés volt. az idei tanévre. A tervezett létszámot 3 fővel léptük túl, hetven helyett hetvenhárom hallgató kezdte el tanulmányait. A tapaszta­lat: nagyon eltérő az egyes középiskolák által felkészített tanulók matematikai és fizi­kai tudása, bár a tanterv azo­nos az ország minden közép­iskolájában. — Milyen iskolatípusban vég­zett tanulók vannak előnyben. — Meglehetősen kétoldalú ez a probléma. A gimnázium­ban végzett tanulók előnyben vannak, mert fizikát érettsé- gileg tanulnak, sőt abból érett­ségi vizsgát is tesznek. A tech­nikumok tanulód csak az első két évben tanulják a fizikát, s mire ide kerülnek a felvéte­li bizottság elé, már halvá­nyabb a tudásuk. Éppen ezért, szükségesnek látom, hogy a technikumok tanulói előre számoljanak . ezzel és magán- szorgalommal frissítsék fel fizika-ismereteiket. Ugyanak­kor a technikumok tanulói nagy hasznát veszik későbbi­ekben a szakmai tárgyaknak, mind az elméleti, mind a gya­korlati órákon. — Mennyi a tanulmányi idő, milyen tárgyaltból kell állam­vizsgát tenni a tanulmányaik befejezése után hol helyezked­hetnek el a hallgatók? — A tanulmányi idő hat félév, A hallgatók a negyedik félév végén szigor-latot tesz­nek matematikából és mecha­nikából. A hatodik félév vé­gén vég&zigorlatot kell tenni­ük a minisztérium által kine­vezett állami vizsgabizottság előtt államvizsga formájában marxizmusból, vegyipari gé­meg a fogadáson. Vacsora előtt a királyi fenség sorra járta az asztalt. Bajcsy-Zsi­linszky mutatta be az írókat. Mindenkihez volt „kedves szava” a hercegnek. Néhány írót ismert, írásaikat is em­legette. De a hangulat azért — dacára a sok simításnak — nehéz volt. Szabó Pál mel­lett ültem akkor is. S amikor a Habsburg hercegnek bemu­tatták, Szabó Pál — bizony — az aratást emlegetve, Dózsa György aratásáról szólt, amely még mindig késik. Bajcsy- Zsilinszky Endre örült a leg­jobban. amikor a vacsora vé­gén az utolsó pohár is elcsen­gett a virágokkal díszített asztalnál. S másnap aztán elszéled- tünk. Mindenki visszatért a dolgos hétköznapokba. Végig ballagtam a Duna parton, a kénes lapokról jól ismert „Margitszigeti parkrészlet”-en. Ez a kép egy régi képet idé­zett nekem: Ady Endrét, aki itt járt egy háborús nyáron, amikor a „véres panorámák” elzárták előle Párást, Svájcot, Rómát s ő betegen. Csinszka oldalán sétált a „Nyulak szi­getén”. De ezt már én is csak képen láttam, az egyik hábo­rús képeslap hasábjain. Diák voltam még és ezt a képet láttam legelőször Ady Endré­ről. HARMINC ÉV suhant el az idők szelében, s milyen har­minc év! Nekem ez az írói kongresszus felejthetetlen em­lékeket hozott. Mert felejthe­tem-e Móricz Zsigmond arany- jánosd sörényét, Bajcsy-Zsi­linszky Endre kurucos kiállá­sát, és másokat, akik azóta a magyar Pantheon halottjai, de emberi alakjuk, szavuk a Margitsziget szelíd iái alól szói vissza hozzánk. Bárdosi Németh János pék üzemtana és gépek üzem- | tana című szakmai tárgyak- j bői. Az elhelyezkedés általá-1 ban vegyipari üzemekben tör- 1 ténik. A gyárak és vállalatok j részéről máris nagy az érdek-1 lődés. Számos vállalat vezető­je keresett fel bennünket, hogy társadalmi tanulmányi ösz­töndíj szerződést kössön a ki­szemelt hallgatókkal. így pél­dául a Chinoin, az Egyesült; Gyógyszer- és Tápszergyár, a Szászhalombattai Ólajflnomí- ! tó és a Szigetvári Konzerv­gyár. — Milyen tanszékek működnek az intézetben? — Az intézetnek öt tanszé- j ke van: marxizmus, matema­tika és fizika, általános gépé­szet, vegyipari gépek és mű­veletek, valamint a kémia tanszék. Az iskola vezetősége minden esztendőben megsze­rezte a szükséges szakembere­ket. Jelenleg elegendő előadó van. ebben a tanévben tizen­egy újonnan alkalmazott, fő­hivatású tanár — vegyész és gépészmérnök — állt szolga­latba tanintézetünknél. Sokan közülük ezt megelőzően is fel­sőfokú oktatási intézményben tanítottak, — A gyakorlati oktatás te­rén még vannak némi nehéz­ségeink, de jelentős segítséget kapunk a társintézetektől és vállalatoktól, akikhez segít­ségért fordultunk. így például a Budapesti Műszaki Egyetem, a Pécsi Hőerőmű és a Pécsi Sopiana Gépgyártól. Ezek a nehézségek csak addig állnak fenn, míg a mi műhelyünk és laboratóriumunk el nem ké­szül. Erre körülbelül két év múlva számítunk, s ha készen lesz, valóságos kis üzem áll majd a rendelkezésünkre. — Ugyanitt működik egy kö­zépfokú vegyipari gépészeti technikum. Milyen kapcsolat­ban vannak, a felsőfokú intéz­ménynek az utánpótlást jelen­ti-e ez a középiskola? — A két iskola közös igaz­gatás alatt működik. A kö­zépfokú technikumnak külön tanári kara van, de kooperá- lás történik az oktatás front­ján, amely rendkívül előnyös a középfokú technikum tanu­lói számára. A technikum kő. zépkádereket képez, s ezért nem jelent kizárólagos után­pótlást a felsőfokú intézet ré­szére. — Ml indokolta, hogy a Felső­fokú Vegyipari Gépészeti Tech­nikumot Pécsett alapítsák? Hol lesz a végleges székhelyük? — Elsősorban a sürgősség indokolta. A kormány elha­tározta a vegyipar nagyará­nyú fejlesztését, az iparnak viszont szakemberekre van szüksége, mégpedig gyorsan. Az intézet alapítását három évvel ezelőtt júniusban ren­delték el, de úgy, hogy szep­temberben már indulnia kell a tanításnak. Pécs felelt meg a legjobban, hiszen itt kap­tunk épületeket. Az a megol­dás is hozzájárult ehhez, hogy a mi országunk nem nagy, nincsenek távolságok, tehát a j vegyipar üzemei bárhol le- gyenek is, könnyen megköze­líthetők. — Az intézet véglegesen itt marad Pécsett, miénk a Ró­kus utca teljes frontja, mind a három épületet birtokunk­ba vettük és megkezdtük az átalakítást. Ha elkészülünk az építkezésekkel, rá sem fognak ismemi a hajdani laktanyára. Csupán az építkezési munká. latokra 25 millió forintot for­dítunk, s körülbelül ugyan­ennyit a gépészeti berendezé­sekre. Tehát maradunk Pé­csett — fejezte be nyilatkoza­tát dr. Kisbán László. dányszámú lapok. 400 millió rádióvevő készülék, 130 millió televíziós készülék áll az em­beriség rendelkezésére. A jelentés elmondja, hogy 80 országban 155 hírszolgálati iroda működik. A Föld lakos­ságának Afrikában, Ázsiában és Latin-Amerikában élő mint­egy 70 százaléka ennek ellené­re alig tájékozott. A világon megjelenő napilapok 38 szá­zalékát az európaiak, 23 szá­zalékát az észak-amerikaiak vásárolják meg. ugyanakkor az ázsiai, afrikai és a latin- amerikai országokba a meg­él. A hírközlésben új fejezetet hozott az 1962-es év. az első távközlési műhold felbocsátá­sa. Ennek ellenére továbbra is felhasználják a hírközlésben például a postagalambokat. A Reuter hírügynökség, amely 1850 óta postagalam bokát tar­tott szolgálatban, jelenleg a Telstar mellett galambokat is felhasznál fényképezőlemez, k és filmek egyszóval kének to­vábbítására. A salamból- g- ■ sabban kézbesítenek, rr'nt autók, mert őket nem hátrál­tatja a csúcsforgalom...

Next

/
Oldalképek
Tartalom