Dunántúli Napló, 1959. február (16. évfolyam, 27-50. szám)
1959-02-25 / 47. szám
WS9. FEBRUAR 25. NAPLÓ 5 '■S/AXTOmA Gondolatok a csapatvezető értekezlet előtt ÍREK A pajtások örömére Közeleg a kétnapos csapat- vezetői értekezlet, melyein két fontos napirend szerepel: a nevelőimunkánk helyzete és a II. Országos Úttörő Találkozóra való felkészülés. Ha boncolgatjuk a kérdéseket, igen fontos következtetéseket tudunk levonni. Neveltük a csapatok eszmei, politikai munkáját — és ebből következik a próbarendszer által nyújtotta lehetőségek kihasználása, mely lehetővé tette a mozgalom tartalmi jellegének emelését. 1957-ben bevezettük a próbarendszert, mint a nevelési munkáink egyik rendszerét. Ennek szellemében végeztük munkánkat és értünk el komoly eredményeket. Uj formák, új módszerek, új szervezeti elveink helyesnek bizonyultak és a mindennapi úttörő munka igazolta elveink helyességét. Eredményeinket tovább kell fokozni és sokoldalúvá kell tenni. Erre meg vannak a lehetőségeink. Erkölcsi, politikai nevelő munkánkban erősítsük azévfor dulók megünneplését. Szélesíteni és tovább kell folytatnunk a nyomolvasó mozgalmat. Az 1919-es vöröskatonák (mai veteránok) felkutatása után dolgozzuk fel a tanácsköztársaság 133 napját. A nyomolvasód munka adottságait kihasználva helyesnek tar tom, ha a csapatok elkezdik Magyarország felszabadulásának 15. évfordulójára az anyagok gyűjtését.* Egész évi munkánk egyik nagyszerű állomása le6z a II. Országos Úttörő Találkozó (Budapest, április 3—6-ig), ahol az MSZMP a proletárdiktatúra új emlékműve előtt zászlót adományoz szövetségünknek. Ez büszkeséggel tölt el bennünket, de ugyanakkor eredményesebb munkára kötelez. Erkölcsi politikai munkánkban fontos szerepet kap a mun kára nevelés és a gyerekek materialista világnézetének kialakításai Használjuk ki az országos kulturális és sportversenyek adta lehetőségeket. Csapataink hozzanak létre minél több munkatábort, s használják ki a szocialista alapon lévő nevelési lehetőségeket. A gondolatok között utoljára, de sorrendben első feladatunk közé tartozik a hetedik VIT, annál is inkább, mert most kerül először megrendezésre kapitalista országban. Ha e pár sorban leírt gondolatok szellemében cselekszünk, mi is hozzájárulunk az ifjúság fogaz hazafiakká neveléséhez. Moór Miklós Olvassátok el tflnő dán írónő népszerű Bibi sorozatának első kötetében a talpraesett, nagyszájú, ugyanakkor érzé- kenylelkú kislányt, Bibit ismerjük meg, aki tele van szeretettel, no meg kalandvággyal. Az ő társaságában utazzuk keresztül kasul Dániát. Uj játékterveket, játékokat hozott Budapestről a pécsi városi úttörő elnökség, amelyeket népszerűsíteni is fog a Kossuth Lajos utcai Úttörő bolton keresztül. * A baksai úttörőpajtások valamennyien tagjai a FISZ- neik. Kis földjüket, hogy minél gazdagabb termést hozzon, 200 mázsa trágyával terítették be. Meghozatták a málna- és fekete ribizke- dugvényokat is és most már csak a jó időt várják, hogy megkezdhessék az ültetést. * Hulladékgyűjtő nap volt Sellyén. A Sellye! úttörők nagy szorgalommal keresték elő a régi füzeteket, könyveket, hogy minél több papírhulladékot adhassanak le. * Február 25-én délelőtt 9 órakor az őrsvezetők Gárdája összejövetelt tart a pécsi úttörőháziban. A találkozón Fauszt Imre elvtárs, veterán beszélget a pajtások- | kai „Akikor és most” címen. ». ' ' í \f v . : Rejtvény-megfejtés Az Úttörő Harsona elűző számá- berlini ellenforradalmárok 40 évben közölt rejtvények megfejtése vel ézelőtt. a következő: lHnsz tráető: Michaelis Karin: Bibi cimfl könyvéből Michaelis Karín: Bibi cimű közelmúltban megjelent regényét. A ki1. A közölt idézet Vörösmarty Mihály: Szép Ilonka című költeményéből való. 2. A János vitéz zenéjét Kacsöh Pongrácz szerzetté. 3. Róza Luxemburgot és Kari Liebknechtet gyilkolták meg a áttölti lesz a kisÁob&sbál 4. A képen kifogásolható, hogy rossz a vívó tartása, valamint az, hogy rövid nadrágban volt. Helyes megfejtést küldtek: Abrahám Zsuzsa V. osztályos tanuló, Kapus Eszter, Pécs, Ujme- szes, Böhünyel Katalin Pécs, Hunyadi út 18., Szödi József Pécs, Rákóczi út 83., Bagó Béla Pécs, Zsolnay u. 44., Zakariás Ilona, Siklós, Árpád u. IS. és S. Kovács Katalin Ujmeszes 48. sz. alatti olvasóink. - : Könyvjutalmat nyertek Böhö- nyei Katalin. Zakariás Ilona és S. Kovács Katalin. A helybeliek a szerkesztőségben (Pécs, József A. u. 10.), a vidékiek postán vehetik át a nyereményt. Lassan tavaszodik, a nap gyakrabban bújik ki a szürke felhőpalást alól, s ilyenkor a gyerekek is vidámabban szaladnak végig a gesztenyesoron, amely a pécsbányatelepi iskolától a kis bányászházakig vezet. Bérezés Károly, a pécsbányatelepi úttörőcsapat vezetője szinte minden gyermeket ismer. Ismeri őket, mint pedagógus, s mint csapatvezető, még kisdobos korúkból Talán Károly bácsi mesélt a mai nyolcadikosoknak először a Kisdobosról, tőle hallották, hogy milyennek kell lenniök, majd ha úttörők lesznek. Károly bácsi is úttörő végső fokon. Az úttörőszervezet úttörője. Tíz éve dolgozik ezen a vonalon és nagyon sokat tudna arról mesélni, hogy milyen fáradságos munka, hogy mennyi szív és szeretet kell ahhoz, hogy jó úttörő váljék a kisdobosból. — Az úttörőmunka nem hivatali munka — mondja Bérezés Károly. — Olyan, mint a virágápolás. Nagy felkészültséget és meleg, ember! szívet igényel. Meg kell találni a picinyekhez vezető utat. Meg kell érteni parányi életük problémáit. A Kisdobosszervezet otthont kell, hogy biztosítson minden pajtásnak, de főleg olyanoknak, akik rossz családi körülmények között élnek. Sok kedves emléke fűződik a kicsinyekhez. nagy úttörők, bizonyos fokig: önállóak is. A kicsikhez több szeretet és gyámolítás kell, még kevés a jó kisdobo6r-raj- vezetők száma. Mindig szeretettel nézegetem a mozsgói képet, amelyen a mozsgói kisdobos rajvezető-képző tábor tagjaival vagyok. Ok már megértették, hogy először a kicsiket kell nevelni. Először a magot kell elültetni, hogy növény legyen. Jó úttörő-pajtások, KISZ-fiatalok kellenek kisdobos-vezetőnek. Okét várjuk, jelentkezzenek. Tudom, sokat kell majd dolgozni, fáradozni, míg úttörő lesz a kisdobosból, mégis megéri. A kicsik sok-sok szeretettel viszonozzák a fáradozást, amit valaki tesz értük. WesKtl M. — Nemrégiben egy második osztályban jártam és megígértem a pajtásoknak, hogy ha jók lesznek, elmesélem, hogy honnan is ered a Kisdobos név. Mesélek nekik az i szabadságharc bátorszívű gyér i mek'katóráiról, akik felnőtt- ként szolgálták a haza és a i> szabadság ügyét. A hátsó padokból ekkor egy kisfiú je-<» lentkezett és azt kérte tőlem i Mit is mondjak? hadd mondhassa el ő a Kis-(• Ibolyka olyan okos dobos történetét. Míg a kis (> kislány volt, de olyan Makány Imire kedvesen és ér-d okos... No, hát natel mese n beszélt, társai szin-11 Qyon okos volt. Any- te pisszenés nélkül hallgatták (*nytra, hogy neki el Mikor befejezte, én magam is f sem kellett olvasnia boldogan szorítottam meg ai’a leckét, csak ágy ki- kezét. — Ügyes vagy, Imike (’nyitotta a könyvei, Hogyan, hát ti is tudtok a (’belenézett, azzal má- Kisdobosról? 11 ris becsukta és tudta — De tudunk ám! Én már <1 a tudnivalókat, mint azt is megkérdeztem otthon, ''a vízfolyás. hogyha felvétel lesz, jelent-f Az bizony. Szórói kezhetek-e kisdobosnak? És?szóra. Márminthogy apukám megengedte. Jaz értendő szóról szóA kicsik azóta izgalommá; ?ra, amit én itt mond- várják felvételüket. J, tam, mivelhogy min— A nagyok között gyakrar (j denkt tudja, mit tud volt szükség apró intézkedő- (la vízfolyás. Csobog- sekre a fegyelem megszilárdí-(i ni, fecsegni, azt tud, tása érdekében. Számtalan he- (| de egyebet aztán íyen rend táblát készítettünk (i nem. későmjŐvés leküzdése érdeké- i Ibolyka mégis azt ben. Sokat tapasztaltam tíz év ^ hitte, hogy ő a. legalalt. Mji már gondosabban iokosabb kislány avi- előkészített tervszerű őrs1 (t lógón. foglalkozásokat tartunk. A fi-(l Múltkor is hazasza- úk barkácsolni tanulnak, kö , i ladt, mert ő mindig zelebb kerülnek a munkává (! ilyen szaladós, sie- az élethez és így hasznosítják, i fős, mintha a tatá- fcTeslegc-s energiájukat. A hé-1 írok kergetnék, hetedikesek. nyolcadikosok már#kapta az ebédet, azNemrég még a felnőttek is csak legszebb álmaik közt dédelgették a televízió gondolatát. vezetője össze is fogta a szakköri tagokat, hogy az antennát elkészítsék. Aztán megvalósult. Mikor meghallották Megvalósult olymó- ezt azok a közé-piádon, hogy elkészült a pécsi televíziós állomás, amelynek segítségével nagyszerűen lehet fogni a budapesti TV- adást. Az elsők között a városban a Pécsi Uttörőház is kapott televíziót, csak éppen antennájuk nem volt. Cseresnyés József tanár, a rádiós szakkör kolások, akik mint kis úttörőik idejártak az Uttörőház szakkörébe, elhatározták, hogy ők is segítenek. Nem hagyják cserben az úttörőket. Kolta Péter, meg a többiek nekiláttak a munkának. Kalapáltak, szereltek, csövet hajlítottak, és nemsokára kint az udvaron összeszerelve állt egy négyemeletes antenna, Pécs egyik legmodernebb televíziós antennája. A háztetőre való szereié» külön élmény volt, de megérte. Megérte, mert azóta minden este, még vasárnap is zsúfolásig megtelik a televíziós tetem. Az antenna a pajtások örömére, „öreg“ és fiatal úttörők összefogásával készült eL Szépségápolás Szépségápoláson mi nem azt értjük, hogy az iskolás kislányok festve, ruzsozva, púde- rezve járjanak vagy éppen a hajukat fessék, hanem az.t, hogy tiszták, ápoltak legyenek, legyen üde az arcbőrük, izmos a testük, fényes a hajuk... Festésre, kendőzésre nincs szükség. A kenegetett, festett, púderezett arcbőr pórusai eldugulnak, az arcszín megfakul a festék alatt, a festett, folytonosan rúzsozott ajkak elvesztik természetes pirosságv.- kat. A festett, agyondauerolt haj színtelen lesz, töredező. Akinek pattanásos az arca, menjen orvoshoz, ninCs-e valami belső zavarra, emésztési rendellenessége, vagy egyéb betegsége, ami a pattanásokat okozza. Ha az orvos nem talál semmit, próbálkozzék házilag rendbehozni bőrét. Ha száraz a bőre, mosakodjék zsíros szappannal, ha zsíros a bőre, mosakodjon melegvízben, közönséges konyhaszappannal és ne egyen túl fűszeres ételeket. Aki hízásra hajlamos, ne egyen sok édes tésztát, cukorkát, krumplit, hanem főzeléket és gyümölcsöt. Télen, amikor tanulni kell, ne tartson senki fogyókúrát, mert széde- legve, koplalva nem lehet leckét írni. Aki sovány, az sohasem felejtsen el enni( sok cukrot, tejet, tejszínes dolgot fogyasztani. Tarstulk mindig szemelőtt: a tisztaság a legjobb szépltő- szer. Testünk, fehérneműnk, tiszta! _ hajunk mindig legyen .Lehetőleg naponta mosakod VILÁG OKOSA tán ugrott máris a kabátjáért, hogy ő most megy az Emmi- kével játszani. — Hohó — mondta anyukája — nem addig van az. Nézzük csak, mi lesz holnap! Számtan. Megcsinál-i tad a számtanleckét? — Óh, az csak két egészen könnyű példa. Majd este... — Hm. No és a földrajz? Megtanultad? — Óh, azt úgyis tudom. Este még belenézek ... — Hát a magyar ? — Abból igazán csak egy egészen ici-piei kis fogalmazást kell írni. Anyuka, az Emmi ke igazan olyan érdekes játékot tud... Nagyon érdekes volt az a játék. Egyszerűen nem lehetett abbahagyni. Jól besötétedett már, mire Ibolyka hazakerült. Akkor aztán sorija elővette a könyveket, füzeteket és mindegyikbe belenézett és mindjárt be is csukta, hiszen elég ennyi a világ legokosabb kislányának. No és mi történt? Hát csak annyi, hogy másnap bizony nem szaladt hazafelé Ibolyka, a kis világokosa. Mégcsak nem is sietett. Inkább csak bandukolt, hogy inkább lépett kettőt vissza, mint egyet előre. Nem is csoda, mert olyan nehéz volt a táskája, hogy szinte bokáig lehúzta a gyönge karját. Ifogy mi volt abban a táskában? Hát könyvek, füzetek, ceruzák, mint rendesen és a könyvek, és füzetek között — mint rendesen — ott lapult egy egészen szerény, kicsi könyvecske is. Az értesítő könyvecske. Az bizony. És abban a szerény könyvecskében három ak junk meg melegvízben, fehtr- Jneműnket mossuk gyakran és ? lehetőleg szárítsuk napon. " A tanár néni, tanár bácsi is szívesebben néz az osztályra, ha tiszta, rendesen fésült kis- egyes, mint a csacs\»i lányokat lát. Iskolás kislány füle. Azok voltak ' 1 J 1-1 olyan nehezek, mint az ólom. És a kócos, buksi eperfák, meg a kajánul mosolygó ablakok mind Ibolykát nézték és kacsintottak egymásnak, haját felesleges dauerolni. vassal sütni, menjünk el egyszer egy jó fodrászhoz és kérjük meg, hogy ajánljon az arcunknak és hajunknak megfelelő, csinos, előnyös frizurát. Ha rendesen mossuk hajunkat, sűrűd fésüljük és keféljük, nem hogy „itt megy ni a i hagyjuk nyakba lógni, korpávilág legokosabb kislánya“. Ibolyka ész revette ezt, a leg- r buksibb fordult, nyelvét: kiöltötte a i1 pőt. <|ha: a világon. Azzal- sín^a fakadt és amerre ment, kövér könnycseppek poTöbbé még Emmike sem tudta elcsalni. amig el nem készül* minden házifeladatával. sodni, az egész arcunk csinos lesz tőle. Sohasem hordjunk eperfa felé i'metlen, szűk, magassark kénvfí" i*b- c cipő ne .egyen Usz^k lyeivet: fhanem kényelmes, a. » — Beee, nem is'|sarkú. Hegyes, pirosra L kk igaz. buta vagyok, ént’zott köröm nem való.. i„ko;LS vagyok a lepbutább (lányoknak, de helyes. kdr mérnkét gondosan * & tisztán tartjuk. Réggé, délberf este mossuk meg a , tat Soha se járjunk ba, feketedó fogakkal, p , n tyoQtak a földre. — kát félévenként mutass rwmíu «Vtgorvnsnak, Fontos szépségápoló :,2eT a napfény és a friss levegő csak tehetjük, töltsük szt.w_.j- ^időnket kirándulással ben ivíz mellett, vagy hegyvidék.^
