Dunántúli Napló, 1956. augusztus (13. évfolyam, 180-205. szám)

1956-08-18 / 195. szám

19M AUGUSZTUS 1*-i't.***'**"'

N A P L <5

s

Célunk olcsóbban és többet termelni

Nagyszéria-gyártásra fér át a Sopiana Gépgyár

Megkérdeztük Czakó Jánost, a Scrpinna Gépgyár főmérnökét, miben látja a gyár legfőbb feladatát a második ötéves terv irányelveinek vitája után.

Czakó főmérnök a következőket válaszolta:

A gyár csak akkor tud az eddigieknél eredményesebben dolgozni, ha rátérhet a nagyszériákban való gyártásra. A nagyszéria nagyobb termelékenységet, s csökkenő költségeket jelent.

— örömmel számolhatok be elképzeléseink megvalósulásáról. Nem hiába emlegettük annyiszor a nagyszéria fontosságát, mert a felsőbb szervek felfigyeltek elképzeléseinkre, javaslatainkra, s a következő évre biztosítottnak látjuk több húsipari gép nagyarányú megrendelését, s folyamatos termelését. így nagyobb szériában gyártunk majd 200 literes vákuumos húskeverőt, 85 literes hústöltőt, 200-as húsdarálót, húsipari késköszörűt, s más cikkeket. Ezeket a gépeket mind a hazai vágóhidak korszerű felszereléséhez készítjük, s igyekszünk az eddigieknél jobb, szebb, tetszető: bb. s főleg olcsóbb gépeket készíteni.

— Megkönnyíti munkánkat, s olcsóbbá teszi termelésünké' génparkunk bővítése is. Az e'múlt napokban kaptunk fog marógépet és EU—175-ös esztergapadot a budapesti Szerszámgépgyártól. Ezenkívül felszereltünk egy öttonás futódarut az öntődében.

— Az új gépek nagyban elősegítik termelésünket. A fogmarást, s a nagyobb öntvények gyártását eddig Budapesten végeztettük el a kooperáló vállalatokkal. ‘Ezentúl ezt a költséget is megtakarítjuk, nem is beszélve a szállítás nehézségeiről.

— A meglévő gépekhez körülbelül október elején várunk még egy E—iOO-as esztergapadot. Ez a pad magyar találmány, s a legmodernebb konstrukciónak mondható. Érdekessége, hogy rádióskálás sebességváltó kapcsolószekrénnyel rendelkezik, s igen nagy kapacitású.

— Az új gépek és a nagy- széria bevezetése mellett komoly segítséget jelentene nekünk is, de az egész ország vasiparának, ha bevezetnék a vállalat vezetőinek javaslatát, amelyet a linisztertanácshoz küldtünk. A javaslat évenként több száz millió forint hasznot hozna minden különösebb ráfordítás nélkül. Csupán azt kellene megvalósítani, hogy a gyárak háromműszakos termelésre térjenek át. A gépek gyors és teljes 'kihasználása nagy eredményekkel járna. A második ötéves terv alatt több terméket állíthatnánk elő, s a kihasznált gépeket új, modern gépparkkal cserélnénk ki. Az új géppark értéke már koráb ban megtérülne, ugyanakkor versenyképesebbek lehetnénk. Nehezen várjuk ennek a javaslatnak az értékelését, s esetleges bevezetését, mert amint mondottam, nagy haszonnal jár, még akkor is, ha az éjszakai műszakra 20 százalékkal magasabb munkabért fizetünk.

Különvonat érkezik

Budapestről és Gyuláról

Augusztus 18-án, szombaton 20.30 órakor Budapestről IBUSZ különvonat érkezik Pécsre. A különvonattal mintegy 1 200 fővárosi dolgozó érkezik városunkba. A különvonat augusztus 20-án 18.47 órakor indul vissza Budapestre. — Vasárnap, augusztus 19-én Gyuláról érkezik hétvégi kü- lönvonat Pécsre. Gyuláról közel nyolcszázan érkeznek Pécsre reggel 9 óra tájban. A gyulaiak augusztus 19-én este 22 óra tájban indulnak vissza.

Megnyílt az „Arany kacsa“

A Pécsi Vendéglátó Vállalat a Teréz utcában lévő volt Dózsa sportklub helyiségében „Arany kacsa“ címmel kisvendéglőt létesített. Itt meleg ételeket, zónákat, házi ételféleségeket szolgálnak fel. Az „Arany kacsa’1 Pécs negyedik kisvendéglője. Délelőtt 10 órától este 10-ig tart nyitva.

DlSZ-rcptilőkÖr alakult Péesbányatelepen

Pécebányatelepen a Mö- HOSZ keretén belül, megalakult a DISZ repülőköre, amelynek jelenleg már 25 tagja van. A fiatalok sportolási lehetőségének megkönnyítésére a MÓHOSZ egy Pilis vitorlázó repülőgépet bocsátott rendelkezésükre.

A Közlekedés- és Postaügyi Minisztérium értesíti az utazóközönséget,

hogy 19-én és 20-án a Budapest—Mohács közötti hajójárat a Központi Hajóállomásról 15 órakor indul és ennek megfelelően a közbeeső állomá. sokra is három órával később érkezik.43 dolgozó paraszt versenye

Véménden az alkotmány tiszteletére indított begyűjtési versenyben a termelőszövetkezet és 43 dolgozó paraszt vesz részt. E héten újabb 2 termelő, özv. Patassy Miklós né s Szabó Lajos, t vállalta, hogy egész éven mindig a határidő előtt teljesíti beszolgáltatási kötelezettségét.

A versenyvállalást eddig harmincnégyen teljesítették. A legpéldamutatóbbak: Szabó Károly, Márton Ferenc, Schellenberger An tat, Schellenberger János, Hamburger Lőrinc, Pál Lőrinc, Fábián Pál, Biró Pál.

Az Uj Élet Tsz

tojásból egész évi beadását teljesítet te, tejből pedig az időarányos tervét és 400 kilogramm kivételével vágómarha kötelezettségét. A legelső sertés szállításnál leadják ? még ez évre visz- szalévő mennyiséget.

Márk Géza

begyűjtési

megbízott

A Megyei Begyűjtési Hivatal jelenti

A begyűjtési versenyben a mohácsi járás a% első

Az Alkotmány-ünnepi begyűjtési versenyben a mohácsi járás dolgozó parasztsága jár az élen. A járás augusztus 11-i jelenté? szerint a területi búzabegyűjtési tervét 90 százalékra teljesítette. Augusztus 17-i jelentés szerint 28 községe már 100 százalékra teljesítette a kötelező tervét. A legjobb eredményt Dunaszekcső és Babarc érte el.

A pécsváradl járásban ed- lig 3 község teljesített 100 százalékra. Legjobb eredményt Szellő, Fazekasboda, Véménd érte el.

A siklósi járásban gabonából 100 százalékos községek: Villány kövesd, Iván- battyán, Kisjakabfalva.

A sásdi járásban Meké- nyes.

A pécsváradi járás ós a siklósi járás a csépién lemaradása miatt nem tudott lépést tartani az élenjáró mohácsi járással. A mohácsi járás az országos versenyben legutóbb a 4. helyet érte el. Mohács városa országosan első a II. kategóriájú városok között.

A gabonabegyűjtés üteme az egész megye területén nagyobb lendületet vett. Egv hét alatt az évi területi terv IS százalékát gyűjtöttük be búzából.

A lemaradt járások közül a sásdi, a szigetvári és a sellyei járásokban sem a

cséplés üteme, sem pedig a begyűjtési munka nem kielégítő. A sásdi járásban különösen a takarmánygabona tekintetében nagy a lemaradás. A pécsi, szigetvári és sellyei járásokban legmagasabb a hátralékosok száma, bár az elmúlt évihez viszonyítva a hátralékosok száma örvendetesen kevés.

A megye termelőszövetkezetei 84.4 százalékban teljesítették búzabeadási tervüket augusztus 11-ig. Gabonabeadásban a legjobb eredményt a berkesdi Alkotmány, a babarci Béke, vil- lánykövesdi Alkotmány Termelőszövetkezet érte el. Legtöbb gabonát — a termelő- szövetkezetek közül a mágo- csi Rákosi Tsz — adta az országnak.

A begyűjtésben lemaradt járások gyenge munkájának az egyik forrása a cséplés ••lassúsága, a csépléssel végzett gépek átcsoportosítása nem történik kellő gyorsasággal. A gépállomásoktól várunk ezen a téren sokkal nagyobb segítséget, mert félő, hogy emiatt a cséplés áthúzódik szeptemberre, ami komolyan veszélyezteti a gabonabegyűjtés szeptember 10-re való befejezését.

Az „®” gabona begyűjtés eredménye nem kielégítő. Községi tanácsaink nem nyújtanak kellő segítséget a

begyűjtési dolgozóknak ebben a munkában.

Az élőállat, állati termék begyűjtésében az időarányos terveket a sellyei járás kivételével minden járásunk teljesítette.

Fő feladat: a hátralévő 3 hét alatt a cséplés befejezésével egyidőben mind a területi, mind pedig az „E” gabona begyűjtési tervek maradéktalan teljesítése és a hátralékok felszámolása. A burgonya és napraforgóbegyűjtés előkészítését meg kell gyorsítani, mert ezekben a cikkekben is megkezdődik a beadás. Sok begyűjtési dolgozó elhanyagolja az élőállat és állati termék hátralékok begyűjtésének szorgalmazását. A sellyei járásban a tojás, sertés és baromfi, a sásdi járásban a baromfi és vágómarha, a pécsi járásban pedig a vágómarha begyűjtését kell erőteljesebben szorgalmazni.

A szerződéses sertéstervek teljesítésében erősen elmaradt a sásdi járás. Emiatt került a begyűjtésben az 5. helyre.

A begyűjtési verseny részletes állása augusztus 11-én:

1. mohácsi járás 88.7, 2. pécsváradl járás 78.2, 3. siklósi járás 71.7, 4. pécsi járás 84.8, 5. sásdi járás 62, 6. szigetvári járás 61,8, 7. sellyei járás 80 százalékkal.

Nevelőknek, szülőknek

Az új tanév elébe

Mint a sajtó és a rádió hírül adta: szeptember 3-án ismét megnyílnak az iskolák kapui, megkezdődik az 1956—57- es tanév. Még két hét választ el a tanév kezdetétől, a gyerekek még élvezik a szünidő adta lehetőségeket, de a nevelők már készülnek az új feladatokra. A megyei tanács v. b. oktatási osztálya Is értekezletre hívta Ö6sze a járási tanácsok vezetőit, oktatási szakembereit, rajtuk kívül résztvettek az értekezleten járásaink pártbizottságainak Illetékes munkatársai is. Az értekezlet számos olyan kérdéssel foglalkozott, amely mind a nevelők, mind a szülők körében érdeklődésre tarthat számot és ezért kivonatosan ismertetjük Takács Gyula elvtársnak, a megyei tanács v. b.-a oktatási osztálya vezetőjének az értekezleten elmondott előadását.

Bevezetőben az előadó hangsúlyozta, hogy az új tanév fő feladatai lényegében azonosak az elmúlt tanév feladataival, bár tartalmuk és végrehajtásuk módszerei sok tekintetben lényegesen megváltoznak.

Elsőnek az általános és középiskolai iskoláztatásról és a mulasztások alakulásáról beszélt,

— Az egy tanulóra eső mulasztási napok átlaga fokozatos és egészséges csökkenést mutat az általános iskolákban — mondotta többek közt* Az 1953—54-es tanévben az égj tanulóra eső mulasztott napok száma 10,4 volt, 1954—55-ös tanévben 8,7 és az 1955—1956- os tanévben pedig 8 nap. Ezek az adatok bizonyítják azt a fejlődést, amelyet az iskoláztatási törvény végrehajtásában, a mulasztások elleni küzdelemben megyénkben elértünk. A követelmények azonban ezek után is nagyok. Megközelítő pontosságú számítások szerint az általános iskola nyolcadik osztályát a tanulóknak mintegy 35 százaléka nem végzi el, hanem lemorzsolódik a korábbi osztályokban. Véleményünk szerint ennek a helyzetnek bizonyos objektív tényezőkön túl az az oka, hogy megyénkben nem sikerült még az iskoláztatási munkának azt a tekintélyt biztosítanunk, melyet megérdemelne. Nerc tekinthető kielégítőnek még mindig sok helyi tanácsunknál az a szemlélet, mellyel a közoktatás iránt viseltetnek. Itt nem csupán az állami fegyelem megsértéséről, egy törvényerejű rendelet nem megfelelő végrehajtásáról van szó, hanem a gyermekek iskoláztatásának, közoktatásnak és a művelődés szükségességének lebecsüléséről. Megkívánhatjuk és meg i6 kívánjuk fejlődő és erősödő községi és járási tanácsainktól, hogy minden erejükkel támogassák az iskolát és tekintsék állami feladatnak a gyermekek Iskoláztatásának biztosítását:

— A középiskolákban igen kedvező eredményként könyvelhető el, hogy az elmúlt tanév során csökkent a kimaradt tanulók 6záma. Az előző évi 17,9 százalékkal szemben az idén lezárult tanévben a kimaradt tanulók száma a megye középiskoláiban átlag 7,5 százalékra csökkent. Ezt a Javulást az alaposabb kiválasztás, a jobb általános iskola! eredmények és a középiskolai továbbtanulás népszerűsödése eredményezte.

— A mulasztások átlaga a középiskolákban is csökkent. Az egy tanulóra kiszámított mulasztási átlag az 1954—55-ös tanévben 30,9 óra volt, 1955— 56-ban 27 óra. A jövő tanévben az lesz a feladatunk, hogy megszilárdítsuk és továbbfejlesszük azokat az eredményeket, amelyeket középiskoláinkban az idén a kimaradások és mulasztások csökkentése terén elértünk, az iskoláztatási politikában pedig érvényesíteni kell pártunknak azt a határozatát, amely az értelmiségi származású tanulók iskolai felvételére vonatkozik.

Az értelmi nevelésről a tanulmányi eredmények alakulásáról szólva az előadó elmondta, hogy az év végi tanulmányi átlagok három év óta romlanak.

Az 1953—54. évben 3,21 volt a tanulmányi átlag, az 1955—56- os tanévben csak 3,15. Ugyanakkor az 1953—54-es tanév óta 0,6 százalékkal emelkedett az elégtelen tanulók százalékos arányszáma is.

— A tanulmányi eredmények ilyen alakulásának egyik oka — mondotta Takács elv- társ — a tanulók túlterhelése. A tantermi maximalizmu- son kívül módszerbeli, időbeni maxi mali zmusról is beszélhetünk. A módszerbeli maxima- lizmusnak például egyik tünete a szemléltetést nélkülöző, prelegáló előadói stílus. A tanórákon és iskolán kívül Is nagymértékben megterhelik a gyermekeket; A szakkörök, kulturális és sportversenyek, a közhasznú társadalmi munka, a különtorna, a balett, stb. oly mértékben terhelik meg a tanulókat, hogy játékra, pihenésre, szórakozásra szabadidejük szinte alig marad, sőt erejükből és idejükből még arra sem futja, hogy felkészüljenek a tanítási órákra;

— Az új tanév egyik legfontosabb feladata: a tanulók túlterhelésének további csökkentése. A most bevezetésre kerülő új alsó tagozatos tantervek és tankönyvek nagy előrehaladást jelentenek és az alsó tagozatban lényegében megszüntetik a túlterhelésnek tantervi és tankönyvi okait. A felső tagozatban azonban egyenlőre a régi tantervek és tankönyvek felhasználásával kell a tananyagot csökkenteni; Állandó figyelemmel kell kísérni a tanulók iskolánkívüll elfoglaltságának mértékét és ennek legszükségesebbre való szorításával elejét kell venni a túlterhelésnek;

Az Oktatásügyi Minisztérium felülvizsgálja az osztály- vizsgák rendszerét és olyan változtatásokat kíván végrehajtani, amelyek biztosítják a tanulók év végi túlterhelésének megszüntetését is;

— A középiskolákban is mind az általános gimnáziumokban, mind a mezőgazdasági technikumokban — esett a tanulmányi átlag és emelkedett az elégséges és elégtelen eredményű tanulók száma. Ennek oka — az általános iskolákhoz hasonlóan — a tantervi anyag túlzsúfoltsága. Nagymértékű a középiskolákban is a tanulók iskolánkívüli elfoglaltsága, amely akadályozza az elmélyült otthoni munkát: Nehézségeket jelent a dolgozó paraszt-származású tanulóknál a bejárás Is.

— Az új tanévben a legfontosabb feladatok megegyeznek az általános iskolák feladataival: küzdenünk kell a tanulók túlterhelésének csökkentéséért, ügyelni kell arra, hogy a nevelők írásbeli házifeladatokkal ne terheljék túl a tanulókat, küzdeni kell, hogy a tanulók az utolsó negyedévben a tételvázlatok írásbeli kidolgozásával vagy másolásával ne töltsenek túl sok időt

Az előadó ezután a világnézeti politikai nevelés feladatairól beszélt,

arról, hogy a nevelők a szaktárgyak oktatásakor tudatosan felfigyeltek világnézeti szempontból jelentős törvényszerűségekre, megmagyarázták azokat, és a szakfelügyelők, tanulmányi felügyelők is gondosan törődtek azzal, hogy javuljon a szaktárgyak oktatásának keretein belül a világnézeti nevelés, bár — hangsúlyozta az előadó «- a XX. kongresszus előtt nem voltak meg a politikai feltételek a feladat jó megoldásához:

— Nem váltották be a reményeket — mondotta a továbbiakban Takács Gyula elvtárs — az elmúlt tanévben sem az általános, sem a középiskolákban az úgynevezett osztályfőnöki órák; Nem sikerült az osztályfőnöki órák során biztosítani az őszinte kritikus légkört. Az új tanév során abból kell kiindulnunk, hogy a világnézeti és politikai nevelés eredményességének alapfeltétele a széleskörű demokratizmus, a szabad kritikai légkör, a marxizmua-leninizmus tanításainak dogmatizmustól mentes oktatása, és a szaktudományokra való alkalmazása; Ez segíti elő pedagógusaink gyorsabb ideológiai fejlődését, a népfrontpolitikában, való aktív részvételét, az ifjúság eredményes világnézeti, erkölcsi nevelését is.

A politechnikai képzésről szólva hangsúlyozta, hogy az idei tanévben erre igen nagy súlyt kell fektetni, mert ez képezi a második ötéves tervben közoktatásunk egyik legfontosabb feladatát.

Felhívta a figyelmet az előadó az eddig követett formák és módszerek kiterjesztésére, általánosítására, és az önálló kezdeményezések bátrabb alkalmazására.

Az iskolahálózat fejlesztéséről beszélve megállapította, hogy e téren a legfontosabb probléma: a tanteremhiány megszüntetése. Felhívta a pedagógusokat, hogy igyekezzenek a hiányokat társadalmi munka segítségével megoldani, bogádi és 6zalántai tanterem építési tapasztalatainak fel- használásával:

— A gimnáziumok tantermi ellátottságát a második ötéves terv során, a siklósi gimnázium 8 tantermes iskolává való bővítésével, valamint a tervprogramban szereplő, komlói új általános gimnázium megépítésével, teljes mértékben biztosítani tudjuk — mondotta}

Mohácson a diákotthon átköltöztetésével, Szigetváron pedig pedagóguslakások biztosításával tovább növelhetjük az iskolák tantermeinek számát} , , x'

Ezekután » pedagógusuk értékeléséről és továbbképae- séről beszélt u előadó.

Idézte Pártunk Központi Vezetőségének az értelmiségiekre vonatkozó határozatát, amely megállapítja, hogy számos párt- és állami funkcionárius lebecsüli az értelmiséget és, hogy ezen változtatni kell.

í— A pedagógusok értékelésének legfontosabb tényezőjéül az oktató, nevelő munkát kell tekintenünk — mondotta az a pedagógus, aki iskolájáért jól dolgozik az egyben politikailag is állástfoglal: Fontos, hogy figyelembe vegyük a fejlődés tényét is, ez a szemlélet kell, hogy megnyilvánuljon a funkcióba állításnál is. Az ellenség érdeke a diferenciálás nélküli egy zsákba gyömöszölte. Meg keli különböztetni as ellenséget a tévedő, vagy az őszinte kételyekkel küzködó emberektől; Érvényre kell juttatni azt a szemléletet, bogy a vitázó, gondolkodó, kritikus embereket többre értékeljük a meggyőződte nélkülieknél vagy a felszínes fejbológaió Jánosoknál,

— Igen he!ye9 egyes járási oktatási osztályoknak az a törekvése hogy tisztázzák azoknak a pedagógusoknak a helyzetét és értékelését, — mondotta a továbbiakban — akiket az elmúlt Időszakban igazságtalanul ért sérelem: Helyesen tette a sásdi járási oktatási osztály, hogy az év végével rehabilitálta és visszahelyezte Sásdra Maksai Zoltán nevelőt, akit annakidején azért helyeztek ki, mert feleségének nevelőapja csendőr volt:

Megállapította az előadó, hogy a pedagógusok továbbképzése számos esetben a dogmatikus SZKP történetének tanulmányozására szorítkozott, emellett még dogmatikus módszerek, a vita hiánya akadályozta az előrehaladást.

— Az új tanévet sok szempontból jobb feltételek Között kezdhetjük meg, mint az előzőket. Uj rendtartás, új alsótagozatos tanterv és tankönyv, megváltozott politikai légkör, második ötéves tervünk programja biztosít kedvezőbb feltételeket és jobb lehetőségeket az eddigieknél. Mindezek mellett számítunk pedagógusaink szorgalmára, erősödő aktivitására és bizakodására, reménykedve nézünk az új tanév elé, — fejezte be beszámolóját Takács Gyula elvtárs, a megyei tanács vb: oktatási osztályának vezetője.- Az előadást a hozzászólások követték}