Délmagyarország, 2005. szeptember (95. évfolyam, 204-229. szám)

2005-09-08 / 210. szám

CSÜTÖRTÖK, 2005. SZEPTEMBER 8. «MEGYEI TÜKÖR« 7 Pszichológiai munkacsoport a Madách-iskolában Gondtalanabb fiatalokat nevelnének A gólyák ismerkednek Szegeddel és az egyetemmel Sorakozó a TIK-ben Természettudományos világnézetet terjeszt a British Council - Szegeden végzett a projektvezető Dolly érkezik, úgy őrzik, mint Mona Lisát A szegedi Madách Imre Általános Iskolában egy hatfős csapat elhatározta: azon lesznek, hogy növendékeik közül minél kevesebben váljanak bizonytalan fiatalokká. Pszichológiai munkacsoport kezdi meg heteken belül tevékenységét a szegedi Madách Imre Általános Iskolában. Céljuk: az általános iskolások idejében fedezzék fel saját képességeiket. Az újszerű vállalkozás szeretné közelebb vinni egymáshoz a diákokat, a tanárokat és a szülőket. - Bár elitiskolaként tartják számon a Madách-iskolát, néhány gyerekünk problémákkal küzd mondja Ezumahné Németh Györgyi. Az iskola igazgatója ezért is állt az ügy mellé, amit a tanári gárda egy része és Tóth Éva pszichológia tanár tárt elé: életvitelt és pályaorientációt segítő csoport létrehozására tettek javaslatot. Ehhez kapóra jött az Oktatási Minisztérium pályázata. S habár még nem kaptak támogatást, a csapatot már felállították: egészségfejlesztő mentálhigiénikusok, pszichológus hallgató, pszichológia tanár is tagja a csoportnak. Lelkesek és komolyan gondolják a munkájukat. Olyannyira, hogy ha mégsem sikerül pénzt keríteni a vállalkozáshoz, akkor is elindítják a foglalkozásokat. A cél elsősorban a diákok segítése, de ebből a tanárok és a szülők is profitálhatnak - fogalmazott Tóth Éva, a csoport vezetője. - Van aki szóban, más írásban közlékenyebb. Már ha csak ezt felismerjük, többet tudhatunk meg az adott diákról. A gyermek pedig tisztában lesz azzal, mire is képes valójában. A kurzusok indítását a negyedik osztálytól kezdik el, ami elsőre egy kicsit korainak tűnhet, de Tóth Éva szerint ez nem korfüggő. - Vannak olyan élethelyzetek, amikor szükséges a segítség: valakinek meghal egy családtagja, elválnak a szülei, de elég csak egy költözésre vagy egy hosszabb külföldi tartózkodás utáni hazatérésre gondolni. Ilyenkor a gyerekeknek minden idegen. Ezekben a helyzetekben tudnánk igazán segíteni. S hogy hol találták meg ezen foglalkozások helyét a tanrendben? A megszokott osztályfőnökik helyett kicsit más jellegű órákat fognak tartani, ami jobban épít a tanulók aktivitására, kérdéseire. Ahogy Tóth Éva fogalmazott: nem hagyományos, hanem cselekvős órák lennének ezek. Ezenfelül önkéntes és ingyenes délutáni szakkörök indítását is tervezik, ahol főként játékos formában, az életkori sajátosságoknak megfelelően, arra szeretnék megtanítani a gyerekeket, hogy a családban, iskolában szerzett tapasztalatokat hogyan építhetik be mindennapi élethelyzetekbe. Ha már ilyen fiatalon megismerkednek a problémamegoldás lehetőségeivel, a stresszoldással, akkor sokkal könnyebben fogják viselni a rájuk váró feladatokat: egy vizsgát, egy felvételit, vagy egy olyan sajátos helyzetet, amilyen az idei érettségi volt - jegyezte meg a pszichológia tanárnő. KISS GÁBOR GERGŐ Már az első egyetemi tanítási napon sokan álltak sorba a TIK-ben, hogy hozzájussanak a diákigazolványhoz és a féléves bérlethez. Mi két fiatal gólyát kísértünk el az év eleji sorban állós, keresgélős tortúrára, aki főképp azon bosszankodott, hogy nem kapta meg új diákigazolványát. Az egyetem új büszkesége, a Tanulmányi és Információs Központ előtt a délelőtti szeptemberi nyárban sokan gyűltek össze, kedélyesen társalogtak. Odabent is nyugodt a hangulat: a hallgatók lakonikusan veszik tudomásul, nagyjából negyven méteres sort kell végigállniuk, hogy hozzájussanak a hallgatói lét alapszükségleteihez - a bérlethez és a diákigazolványt érvényesítő matricához. Biztonsági személyzet irányítja a több száz fős tömeget, hogy az ügyintézés ne torkolljon kaotikus jelenetekbe. Másik bejárat Vannak azonban, akik könynyített módon juthatnak a szükséges okmányokhoz: ők az elsőévesek, akik egy másik bejáraton gyorsabban áramlanak a „célszalag" felé. Megszólítom az éppen sorra kerülő Pétert és ismerősét Hajnit, akik friss gólyaként először esnek át a félév eleji tortúrán. Bács-Kiskun megyei otthonukban egy osztályba jártak, most azonban csak anyaintézményük lesz azonos - Hajnit a TTK biológia-környezettan szakára vették föl, míg Péter a GTK-n közgazdásznak tanul. Jöjjenek vissza később Bosszúsak, amiért végigállták a sort, de az új diákigazolványhoz mégsem juthattak hozzá. A nappali, állami finanszírozású képzésre felvett fiatalok ugyan beiratkoztak reggel, de sajnos az informatika ördöge miatt ez még nem jelent meg az okmányokat kiadó Első napok az egyetemen - sorban állás közben van idő megismerkedni a Tanulmányi és Információs Hallgatói Szolgáltató Iroda gé- Központ architektúrájával Fotó: Schmidt Andrea A természettudományos világnézet terjesztése az egyik fő profilja a British Councilnak. Nagy-Britannia kulturális-oktatási kapcsolatokat építő szervezetének a globális klímaváltozásra a figyelmet fölhívó rendezvénysorozata egyáltalán nem véletlenül kezdődött épp Szegeden. A város a hazai természettudományos törekvések fellegvára. Hogyan jön össze a British Council, az Egyesült Királyság oktatási, kulturális kapcsolatokat építő nemzetközi szervezete és a globális fölmelegedés témaköre? - A szervezet kiemelt területként kezeli nemcsak a környezet-, természetvédelem, de a természettudományos gondolkodás terjesztését is - mutat rá Szentgyörgyi Klára, a British Council oktatási és tudományos projektvezetője. Aki egyébként Szegeden töltötte egyetemi éveit, ha erre jár, azóta is mindig úgy érzi: hazajön a Tisza-parti városba. Mint mondja, a nemzetközi szervezetnek egész részlege működik központilag is, és Magyarországon is a természettudományos világnézet terjesztésén. - Elsősorban a gyerekeket, a fiatalokat célozzuk meg, hisz tőlük függ, hogy milyen lesz a világunk, nemcsak a távoli jövőben, hanem akár már egy-két évtized múlva is. Egyébként a gyerekek már a mai felnőtteket is nevelik; Nagy Sándor alpolgármester említette az ÉszakDélKeletNyugat című, a globális fölmelegedés elleni küzdelem rendezvénysorozatát megnyitó fotókiállítás kapcsán, hogy ő maga akkor figyelt föl igazából a szelektív hulladékgyűjtésre, mikor gyermeke, hazatérve az iskolából, mondta: a krumplihéjat nem oda rakjuk, mint ahová a műanyag flakonokat - említi Szentgyörgyi Klára. A másik ok pedig, hogy ide szervezték a hónapokon át megtekinthető kiállítást: a Szegedi Vadaspark az állat- és növényvilág természetes bemutatásában, illetve a veszélyeztetett állatfajok megmentésében nemzetközileg is kiemelkedő szerepet játszik - igazgatója, Gösi Gábor nem véletlenül a Magyarországi Állatkertek Szövetségének elnöke. Most, amikor Nagy-Britannia adja az Európai Unió elnökségét, két, különösen időszerű témát igyekszik bevonni az EU-országok köztudatába a szervezet: a klímaváltozás elleni küzdelmet, s az afrikai kontinens megsegítését. Magyarország az előbbiben rendkívül sokat tehet. Hogy még többet tehessen, a szervezet videokonferenciákat tart a megújuló energiák főleg a szélenergia - hasznosításával kapcsolatban, ezután pedig a klónozás témájának bemutatása következik, „helyre tenni" a klónozással kapcsolatos, sok helyütt tapasztalható félreértéseket. Még Dolly birka is Magyarországra jön, a budapesti Csodák Palotája megnyitása alkalmából természetesen kitömve. - Sajnos vidéki városokba nem hozzák el; úgy őrzik, mint a Mona Lisát - mondja a projektvezető. Külföldi tapasztalatok alapján azonban mindenhonnan várhatóak látogatótömegek. És végül: A szív képei című kiállítás is szerepel a magyarországi British Council-programok között: a szív- és érrendszeri betegségek világszerte az egyik leggyakoribb haláloknak minősülnek. Ezen a vizuális bemutatás eszközeit csatasorba állítva is változtatni lehet. ECS. A Szegedi Vadaspark kitűnő helyszíne a kiállításnak Fotó: Frank Yvette most nincs, hazamegy enni az „albiba". Főzés a vége Hajni a TIK nagyelőadóját kezdi keresni, ahol hamarosan órája lesz - segítek hát neki. - Hogy ez milyen nagy! - kukkant be csodálkozva az óriási terembe, ahol épp egy másik előadás folyik. Később a növénytani tanszéket keressük meg - ami meglepő módon a bölcsészkar épületében honol. - Uúú, hat hétig nem lesz gyakorlatom! - ad örömének hangot, amikor meglátja az ajtóra ragasztott információt. - De jó lesz már végre leülni otthon: reggel nyolctól itt szaladgálok, már egy előadáson is tűi vagyok mondja a lépcsőn lefelé a Szegeden még nem igazán ismerős lány, aki viszont már felszerelkezett egy várostérképpel. Az albérletben azonban még feladat várja: főznie kell - magára és programtervező matematikusnak készülő barátjára, akivel két éve jár együtt. T.R. Olyan órákat tartanak majd, ahol jobban építenek a diákok aktivitására, kérdéseire Fotó: Miskolczi Róbert DIÁK, BÉRLET Fekete Csaba, a Hallgatói Szolgáltató Iroda vezetője elmondta: a hallgatók három hétig vehetik föl a féléves bérletüket, utána csak az árát kapják meg. A diákigazolványok október 31-éig érvényesek, de az érvényesítő matrica egész félévben felvehető. Mindehhez előbb be kell iratkozni a kari tanulmányi osztályokon. Az ügyintézést a szokásos négy helyett heten látják el a TIK aulájában. pein, így arra kérték őket, jöjjenek vissza később. - Csak ezt adták ide most - mutatja Péter a féléves bérletet és a JATE-klubos tagságit, aminek később még nagy hasznát fogják venni, amikor bulizni mennek . a városba. - Amíg nincs egyetemi diák, addig használom a középiskolásat, meg kaptam iskolalátogatásit is, azzal állítólag lehet utazni a buszon jegyzi meg a József Attila sugárúton lakó, talpraesett Hajni. Mivel Péternek más dolga