Délmagyarország, 1997. március (87. évfolyam, 51-74. szám)

1997-03-19 / 65. szám

8 KAPCSOLATOK SZERDA, 1997. MÁRC. 19. Miértek Véletlen tanúja voltam nemrég egy kis jelenetnek a Mikszáth Kálmán utcában. Egy sírásra görbülő szájú, 4 éves forma kisfiút az előtte guggoló apuka e szavakkal korholt, miközben a port paskolta le annak ruhájáról. - Miért nézel hátra? Mi­ért kell mindent megnézni? Biztosan elbámészkodott a kisöreg és valószínűleg hasra esett. Ahogy elhalad­tam mellettük, elgondolkod­tam, íme, így nevelnek a mindenre nyitott kis ember­palántákból szűklátókörű, magába forduló felnőtteket. Néhány lépés után visz­szafordultam, s láttam, amint az apa és gyermeke kézenfogva elindultak a ját­szótér felé. Ekkor botlottam meg és estem akkorát, hogy csak na. NM vételek Ünnepre készülünk és pi­szok, szemét, tavalyi kosz az egész városban. Jön a húsvét, amikor már vendé­gek is érkezhetnek, ő előt­tük szégyelljük a terek, sétá­nyok, villamos megállók piszkát, a mocskos ablako­kat, a még mindig kidobott fenyőfák szemetét, a hulla­dékokat stb. Csak nyitott szemmel és gyalog kell jár­ni, hogy mindezt észre le­hessen venni! Nem is be­szélve az idegenforgalom­ról, a nyári ünnepi játékok­ról, amikor biztosan a város központban építenek, reno­válnak, hogy még nagyobb legyen a káosz. Most oltják a kutyákat, ki kell vetni rájuk annyi adót, amiből a kutyák okozta piszkot el lehet takarftatni! Kivel? Azzal, a sok állás nélkülivel, akik a munka­nélküli segélyen tengődnek. Egyszerűbb felvenni a se­gélyt, mint közhasznú mun­kát megszervezni? Tapasz­talom, hogy van ilyen is, de ez úgy mutat, hogy egy la­pátra, egy seprűre 5-6 em­bert kirendelnek, nézi a töb­bi azt az egyet, aki mozog, dolgozik, s kinevetik! Ke­zükbe repül így is úgy is a munkanélküli segély... Nem a munkanélkülieket kell számon tartani, hanem mun­kahelyeket kell adni, és el­lenőrizni, hogy dolgozza­nak! N. N. Köszönet A Somogyi-könyvtár hangos könyvtárában műkö­dő Vakok Klubja farsangi bált rendezett, melynek egyik része volt a tombola. Nagy mennyiségű ajándék­tárgyat kaptunk Siska And­rástól, a Szerencsejáték Rt területi igazgatójától. Mivel a tombolatárgyak száma je­lentősen megnövekedett az ajándékokkal, és mert iga­zán értékes és tartalmas ajándékokat kaptunk, fon­tosnak tartjuk, hogy nyilvá­nosan is köszönetet mond­junk ezekért. Minden ajándékunk gaz­dára talált, nagy örömet okozva azoknak akik meg­nyerték. Nagyon szépen kö­szönjük önzetlen segítségü­ket. A Vakok Klubiának tagjai olvasószolgálat Ezt a rovatunkat olvasóink írják. Az olvasói leveleket a szerzők mondanivalójának tiszteletben tartásóval, szerkesztett formában jelentetjük meg. Az itt közölt írások szerzőik magánvéleményét tükrözik. LEVÉLCÍMÜNK: DÉLMAGYARORSZÁG SZERKESZTŐSÉGE, SZEGED, SAJTÓHÁZ, PF.: 153. 6740. TELEFON: 481-460 Idősek Szegedért Bizonyára sokan várták idén is a híradást: vajon kik érdemelték ki a Szegedért Alapítvány díjait. A DM már­cius 8-i számában megis­merhettük őket és tartalmas életútjukat. Valóban tiszte­letreméltó emberekre esett a választás. Mindenki csak gratulálhat nekik. Van azonban néhány gon­dolat, mely évek óta motosz­kál bennem. Egyik észrevé­telem, hogy hiányzanak az alkotóerő dandáijába tartozó alkotó emberek. Most kizá­rólag nyugdíjasok kapták a díjakat - ismétlem - teljesen megérdemelten. Nehogy fél­reértés essék: nem irigylem tőlük a díjjal járó pénzt, hi­szen a nyugdíjasok ma or­szágszerte a leginkább ki­fosztott, korábban sem elég­gé megbecsült emberei a tár­sadalomnak. Azt be kell lát­nom, hogy ebben a túlpoliti­zált világban a legkényelme­sebb nyugdíjasokra voksol­ni, akik ritkán vesznek részt a mai adok-kapok harcban, a színvonaltalan országos és városi politizálásban. Konklúzió: az idősek te­kintélye, tudása kétségbe­vonhatatlan, de egy társada­lom élete soha nem állt kizá­rólagosan egyfajta „vének tanácsa" alatt. A fiatalság és a középkorú generáció nél­kül nincs értelmes élet. Ez nem múlhat azon, hogy kö­zülük sokkal nehezebb vá­lasztani. Másfelől érdekesnek vé­lem, hogy a társadalmi elis­merések terén a gazdaság ­amiből pedig a nemzet él! ­szóba sem kerül. Kivált ér­dekes lenne a sok anyagi gond közepette legalább annyit megtudni a sikeres gazdasági szakemberekről, mint mondjuk az ancien ré­gime-ben a virilistákról. De itt a sokszoros milliomosok, milliárdosok fedve vanak. Helyettük csak a strómanjai­kat láthatjuk, akik többé-ke­vésbé jelentéktelen és tehet­ségesnek ritkán mondható, múlt nélküliek. Közgazdászként fájlalom, hogy volt szakmám labdába sem tud rúgni. Sőt, még ma sem, amikor épeszű ember kétségbe nem vonhatja a gazdaság fontosságát. De ez láthatatlan szereplőkkel per­sze nem megy. Remélem, már nem soká­ig! Marosi János nyugdíjas r Az alsó tagozatos idegen­nyelv-oktatás védelmében Csodálkozva olvastuk a Délmagyarország február 26-i és 27-i számában a Vi­har lesz a nyelvoktatás körül és A szegedi nyelvtilalom esete címmel közzétett be­számolókat a tervezett új vá­rosi közoktatási koncepció­ról, amely a szegedi általá­nos iskolák alsó tagozatán megtiltaná, vagy legalábbis nemkívánatossá tenné a 1 nyelvoktatást. Fontosnak tartjuk, hogy ugyanezen lap hasábjain hangot adjunk véleményünk­nek, hiszen a fent említett in­dok iskoláink oktatási-neve­lési hagyományait érintő szakmai kérdés, amely érint bennünket egyetemi kutató­ként, gyakorló nyelvtanár­ként és szülőként egyaránt. Tekintsük át tehát az indoko­kat! Az elsőként említett a versenyhelyzet megszünteté­se volt. Tény, hogy az elmúlt évek során kialakult egy népszerűségi sorrend a város általános iskolái között, amit nem csupán az általuk magas szinten nyújtott nyelvi kép­zés teremtett meg, hanem a róluk kialakult általánosan pozitív összkép, a szülők és diákok elégedettsége, vala­mint a jó továbbtanulási arány. Nem értjük, miért vé­lik úgy a nyilatkozók, hogy meg kell szüntetni a verseny­helyzetet. Itt az iskolák ver­senyeznek a gyerekekéh, és nem a kisiskolások (vagy szüleik) az iskoláért! Nem ez az, amit olyan régóta szeret­nénk, hogy ne az iskolák „válogassák ki" a gyereke­ket, hanem a gyerekek (szü­MOL Carrier mezőgazdasági kenőanyagok kedvezménnyel Ez sikert arat! A tavaszi munkálatok során fokozott igénybe­vételnek kitett gépek és járművek fokozott véde­lemre szorulnak. A csúcs­minőségű MOL Carrier mezőgazdasági kenőola­joknál semmi sem ápolja jobban a motort. Széles választékunkban Ön is biztosan megtalálja mezőgaz­dasági gépeihez és szállítóeszközei­hez szükséges kenőanyagtípust, legyen szó motorolajról, kenőzsírról vagy MOI MOL MOL hidraulikaolajról. Ráadásul 1997. március 13-tól áp­rilis 30-ig a nagykeres­kedelmi árhoz képest 7% kedvezménnyel vásárol­hatja meg a MOL hordós kiszerelésű mezőgazda­sági kenőanyagait: Carrier Turbo motorolaj-család, Hidrokomol U, Hidrokomol HVU, Traktol JD, Traktol IKR, Szupertraktol Plus és LZS-2 EP. Keresse a MOL nagykereskedelmi telepein, illetve a Carrier-márkakereskedöknél! Március 13-tól április 30-ig. MOL Carrier. Sokáig éljen a motor! MÁRKAKERESKEDÉS: • MAKÓ. TÚTH-KÁSA LÁSZLÓ. 6900 SZEGEDI U. 23., TEL.: (06-62) 213-210, (06-20) 430-261, FAX: (06-62) 212-105 • SZEGED. CAR-OL KFT. 6728 NAPOS ÚT 14.. TEL.: (06-62) 468-656, (06-30) 284-902, FAX: (06-62) 468-656 leik) az iskolákat? A legfőbb vonzerő maga a jó iskola, amit jó tanárok alkotnak és ezáltal „versenyképesek". A másodsorban megjelölt tilalmi indok az volt, „...hogy a gyerekek a koruk­nak megfelelő anyagot tanul­janak és ne legyenek túlter­heltek". Lássuk tehát, mit tá­masztanak alá a tudományos kutatások eredményei! A nyelvoktatás eredményessé­gével és hatékony formáival foglalkozó nemzetközi szak­irodalom eredményei szerint a korai második nyelvtanulás nemhogy kedvezőtlen hatás­sal lenne a gyerekek általá­nos fejlődésére, hanem ép­pen ellenkezőleg, a korán kezdett nyelvtanulás kimon­dottan kedvező hatással van a gyermekek általános szel­lemi fejlődésére, kognitív képességeire, különösképpen a kreativitás és a rugalmas, divergens gondolkodás ki­alakulására és nem zavarják meg a gyermekek anyanyel­vű előrehaladását. Néhány év óta Szegeden is eredményesen folynak nyelvi programok, melyek fokozatosan, már az óvoda középső csoportjától kezdve biztosítják a „nyelvi meg­mártózást" a kicsinyek szá­mára. A gyerekek lelkesen és szívesen vesznek részt a leg­több óvodában heti kétszer fél órás idegen nyelvi foglal­kozáson, jóllehet a február 27-i Délmagyarországban egy mondat erejéig az óvo­dai nyelvtanfolyamok is megokolhatatlanul lesújtó el­bírálást kaptak, szintén Sze­mők Árpádtól, idézzük „...a versengés odáig fajult, hogy már egyes óvodák is idegen­nyelv-oktatással hirdetik ma­gukat." A verseny fogalma ismét túlhangsúlyozott és kedvezőtlen értelmezést nyer ebben a kontextusban. Véle­ményünk szerint az óvódák és az iskolák egymás közti versenye a szülők és a gyere­kek megnyeréséért egyálta­lán nem jelent valami szük­ségszerűen bekövetkező rosszat a gyeremek számára. Természetesen, a nyelvokta­tás tényétől függetlenül lehet egy-egy iskola légköre hu­mánus, barátságos és lélekte­lenül teljesítménycentrikus is. Mindez azonban az ott dolgozó pedagógusoktól, és nem a tanított tartalmaktól függ­A korai, megismételhetet­len és fogékony óvodai és al­só tagozatos általános iskolai periódus rendkívül fontos előkészítő szakaszát képezi a későbbi sikeres nyelvtanu­lásnak, megalapozva a he­lyes kiejtést és biztosítva azt a játékos első bemerltést az idegen nyelvbe, mely köze­lebb hozza a gyermekekhez egy másik nyelv és kultúra világát. A magyarországi általá­nos iskolák alsó tagozata, mint köztudott, a 6 és 10 év közötti gyermekpopulációt érinti, mely gyermeki fejlő­dés talán legizgalmasabb korszakát öleli át. E korszak általános értelmi, érzelmi és lelki jellemzői közé tartozik a gyermekek nyitottsága és érdeklődése, amivel általá­ban az ismeretszerzés és ezen belül nyelvek és ma­napság a számítógépek felé fordulnak. Következéskép­pen, a 6-10 éves kor közötti gyermekek életkori sajátos­ságaihoz igazított nyelvpeda­gógiai módszerekkel közve­tített idegenyelv-tanulás po­zitív hatással van a tanulók­ra, életkoruknak megfelelő, nem terheli túl őket. A nyelvtudás az egyik legbámulatosabb emberi ka­pacitás, érték és kívánatos cél is gyermekeink számára, hiszen épp e felnövekvő ge­neráció tagjai lehetnek azok a nyelveket jól ismerő polgá­rok, akik a tömegkommuni­kációs fórumokon szinte mindennap hangsúlyozott Európa felé törekvésünk zá­loga is. Hihetetlen tehát, hogy va­lóban érdeke lenne a szegedi önkormányzatnak a jelentős hagyományokkal bíró és eredményes alsó tagozatos általános iskola szervezett keretein belül kapjanak ide­gen nyelvi képzést. Éppen akkor válhatnak majd túlter­heltté a tanulók, ha tanítás után, különórákon kénytele­nek még nyelvet is tanulni. Amennyiben valóban döntés születik az alsó tago­zatos nyelvtilalomról váro­sunkban, annak sajnálatos módon mindannyian veszte­sei leszünk, de legfőképpen a gyerekek. Cs. Czachasz Irxsábat és Zattán Patrícia, aJATE Pedagógia-Pszichológia Intézetének munkatársai A bajor HYPO-BANK 100%-os leányvállalatánál HYPO-7Í05 magas hozamú és biztonságos befektetés 23 ig negyedévenként változó alapkamat és garantált, emelkedő prémium alapján. Jeleidegi átlagos kamatozás változatlan alapkamatnál évi 20,375%. Szegedi Fiúk 6720 Szeged, Kölcsey u. 13. (a Fekete sas és Kölcsey utca sarkán) \ Tel.: 62/422-640 Fax: 62/312-540 HYPOlRANK HYPO-BANK HUNGARIA RT. 1997. márc. 3.

Next

/
Oldalképek
Tartalom