Délmagyarország, 1995. december (85. évfolyam, 282-305. szám)

1995-12-02 / 283. szám

8 HAZAI TÜKÖR DÉLMAGYARORSZÁG SZOMBAT, 1995. DEC. 2. • Sikert hoz a „csanyteleki iskolarendszer"? Pedagógusok egyéni vállalkozásban Csanytelek lélekszáma 1991-től négy év alatt töhh mint 400-zal csökkent. Az elöregedés egyenes következményeként az 1972-ben 580 gyerekre tervezett általános iskolába ma mindössze 196 tanuló jár. Ez a mai iskolabezárós időkben szabályos katasztrófahelyzet lenne szülőknek és pedagógusoknak egyaránt. S mégis: a csanyteleki iskoláról ma úgy beszélnek az országban, mint egy példáról arra, hogy hogyan lehet elkerülni a bezárást és hogyan lehet pedagógusi állásokat megmenteni. Egy példa, amelyet sok település követni kényszerülhet. Veres János csanyteleki polgármester szerint az iskola pedagógusainak harmadát csak így lehetett megmenteni az elbocsátástól. (Fotó: Karnok Csaba) A „csanyteleki iskolarendszer" úgy kezdődött, hogy 1991 -ben a megválasztott polgármester (Veres János szegedi vállalkozó, de a község szülöttje) racionalizálásba kezdett. Amikor az országban még senki nem gondolt rá, Csanyteleken már különválasztották és vállalkozásba adták az iskola szolgáltató tevékenységeit. Vállalkozó fútött, javított, takarított. (Az akkori intézkedések zömét Szegeden csak most készülnek bevezetni!) Az idei évet azonban a működési kiadások tekintetében a csanyteleki iskola is megsínylette: a 20 pedagógusból hetet el kellett volna bocsátani. Nem küldték el őket, hanem mindenkinek lehetőséget adtak, hogy egyéni vállalkozóként dolgozhasson tovább, - Én itt születtem ebben a faluban, parasztcsaládban nőttem fel. A szövetkezetesítés előtt, amtg mi kormányoztunk, ugyanígy működött az élet: nálunk is voltak sikeres évek meg sikertelenek. Ha kevesebb volt az éves bevételünk, jól beosztották a szüleim és nagyszüleim, a többet pedig még jobban. Ma ha kevés van, akkor is sokat akarunk elosztani, ha sok van, akkor pedig végképp pazarlunk bocsátja a beszélgetés elébe Veres János. 9 A csanyteleki iskolától idén mennyit kellene elvonni? - A költségvetésünkben az előző formában évi 22 millió forint szükségeltetett az iskola működtetéséhez. Mivel a bevételeink nem teljesültek, ezt le kellett volna szorítanunk 18 millió forintra. Megtehettük volna, hogy július elsejétől a belügyminiszter úr levele alapján 20 százalékos közalkalmazotti létszámleépítést hajtunk végre, de ha (gy teszünk, a folyamatos leépítésben egyszer azt vesszük majd észre, hogy csupán az épület maradt meg. • Ehelyett a pedagógusoknak felajánlották az egyéni vállalkozói státust. Kinek, miért érte meg? - Kiszámoltuk, hogy ha a pedagógusok egyéni vállalkozás formájában juthatnának a jövedelmükhöz, akkor azok a magas terhek - adó, tb, nyugdíjjárulék -, amelyek a közalkalmazotti béreket terhelik, felszabadulnak. Szerintem ugyanis Magyarországon a vállalkozási törvény nem zárja ki a pedagógusokat és az alkotmány sem korlátozza a vállalkozás szabadságát. A pedagógusok nem annyiba kerülnek az önkormányzatnak, mint amennyi a fizetéslapon fel van sorolva. Egy bruttó 30 ezer besorolású tanár, aki hazavisz 18 ezer forintot, majdnem 50 ezer forintba kerül a munkáltatójának. Ebből az 50 ezerből mi 45 ezret a rendelkezésére bocsátunk, amiből a minimáljövedelem elve alapján vállalkozóként fizeti az adót és a tb-t, a többi pénzt pedig olyan fejlesztésekre is fordíthatja, amilyenekről adózott pedagógusként eddig csak álmodozhatott. A fennmaradó 5 ezer a költségvetésünkben marad és a két intézményt, az iskolát és óvodát együttvéve jelentős éves megtakarítást hoz. Meg persze a munkahelyek is megmaradnak... • Az Államkincstár januári fölállítása nem lehetetleníti el ezt a rendszert? - Nem, mert a vállalkozó pedagógusok föl sem kerülnek a közalkalmazotti bérlistára, aminek alapján a Tákisz, illetve a kincstár visszatarthatná a tébéjüket vagy adóelőlegjUket. A vállalkozó pedagógus a teljes, szerződésben kikötött összeget továbbra is az önkormányzattól, illetve az iskolától kapja meg, számla ellenében. • De ahhoz, hogy a pedagógusok igazán jól járjanak, bizonyos nagyságú jövedelem kelL.. NAPKELTE a Szeged Nagyáruházban Vasárnap isi Az élelmiszer-, a háztartási és műszaki osztály teljes áruválasztékát év végéig vasárnaponként 8.30-13 óráig 10% engedménnyel kínáljuk! - Ez már karácsonyi előzetes, - Óriási választék, - Szenzációs árak, - Díjtalan kényelmes parkolás. NAPKELTÉVEL vasárnap is FORINTOT NYER a Szeged Nagyáruház földszinti osztályainl nap is zeged J aÉT - Eszem ágában sincs a pedagógusokat adócsalásra buzdítani. De hogy jól bánjanak az adóalapjukkal, azt engedjük meg nekik. Akár egyéni, akár társasági vállalkozás formájában, de hagyjuk, hogy saját magukat is kormányozhassák. 9 Hányan próbálkoztak az új státussal? - Egy féléven túl vagyunk: a kezdeti időszakban a 20 pedagógusból 11 -en választották a vállalkozói formát, most már többen is vannak... 9 Szabad választás volt? - Természetesen, és örülök, hogy kezdettől 11 ember hitt nekem. Nem úgy tevődött fel a kérdés, hogy vagy vállalkozó lesz valaki, vagy elmegy. Emellett kötöttünk egy olyan megállapodást, hogy ha véletlenül olyan törvény születik, amely a tevékenységet tiltja, akkor megvan a visszaút a közalkalmazotti státushoz. Persze ez a visszaút az iskola esetében oda vezetne, hogy elbocsátásokon kellene gondolkodni. 9 Hogyan változott az itteni pedagógusok keresete, amióta egyéni vállalkozóként dolgoznak? - Nem szívesen válaszolok erre a kérdésre, legfennebb csak annyit: nem lett kevesebb, másképp „visszaszökdösnének" a közalkalmazotti státushoz. Lényegében a pedagógiai munka is változatlan, csak a pedagógusok nem az eddigi formában, hanem számla ellenében kapják a fizetésüket. Tehát ez egy megbízási díj, amelyben minden pedagógus elóre egyénileg megegyezett az iskola igazgatójával. 9 Ön ugye hisz abban, hogy a nehéz időszak átvészelésének ez az útja. De ha 1991-ben Szeged polgármesteri székében ül és 1995-ben meg is marad benne, ugyanezt a szegedi iskolákban is megpróbálta volna? - Persze. Akartam én 90ben Szegeden polgármester lenni, de nem lettem. Most megpróbálok egy példát kicsiben megvalósítani, amely, ha sikerül, modell lehet más települések számára is. Véleményem szerint ezt a modellt egy nagyobb városban csak jobban lehet megcsinálni, mint egy kisebb településen. Panelt József Menedzser asszisztenst keresünk román nyelvtudással és titkárnőt! Jelentkezés levélben "Állandó" jeligére. Cím: 6721. Szeged, Zárda u.7.,Giraffe Bt. Az éremnek lagalább két oldala va\ Csakúgy, mint a csanyteleki iskolakísérletnek. Azon ugyanis nem kell csodálkozni, ha egy településnek legalább 45 ezer forintjába kerül havonta egy alulfizetett pedagógus, aki ráadásul ebből mindössze legföljebb 18 ezret kap kézhez, akkor ezt a helyzetet előbbutóbb mindkét fél megelégeli. Kialakítják hát a maguk számára azt a modellt, amit Csanyteleken kifundáltak. Azaz: vállalkozóvá lesz a pedagógus. Ebben a konstrukcióban a falu megspórol néhány ezer forintot, néhány ezer forinttal pedig több kerül a pedagógus zsebébe. Magyarán arról van szó, hogy amíg alkalmazottként kapta meg a nagyjából-egészéből pária-életmódhoz elegendő összeget, addig adóban és tébében-nyugdíjjárulékban viszonylag szép summát akaszthattak le a pedagógusról és az önkormányzattól. Vállalkozóként azonban a pedagógus számla ellenében veheti föl a rászánt szinte teljes summát, hogy aztán lehetőségei és kiadási szerkezete függvényében viszonylag tekintélyes százalékot Irjon-lrhasson le költségként. Adót és Adék és tanárok tébét így aztán csak a maradék után fizet. így lényegében 5-10 vagy akárl5 ezer forinttal többet költhet magára és családjára. És nem történik semmi más, csupán ebben a modellben végre beruházhat saját magába és vállalkozásába (mármint a gyerekek oktatásába). Leírhatja költségként a megvásárolt könyveket, folyóit, ' kat, újságokat, telefon- és villanyszámlahányadot, irodaszert, egy szegedi vagy pesti színházlátogatást útikiiltsi tel együtt csakúgy, mint a bel- vagy külföldi tanulmányutat, netán a számítógépet, ha erre lenne szüksége stb. És CSUK az ezután fennmaradó őszszeg számit jövedelemnek, ami után adót és tébét kell fizetni. Azaz a vállalkozói modell figyelembe veszi, hogy a szellemi, adott esetben a pedagógusi munka is folyamatos befektetéseket igényel, amely befektetések költségeit a jelenlegi alkalmazotti bérek egyáltalán nem tartalmazzák. Mindez az érem egyik oldala. A másik? A többletjövedelem fejében a pedagógus elveszíti közalkalmazottként élvezett, ám egyre kétségesebb védettségeit, érdekérvényesítési lehetőségeit. Ha azonban a polgármesteri hivatal és a pedagógustársadalom kölcsönösen megbíznak egymás korrektségében - és ez Csanyteleken úgy látszik így van - a dolog működik. Hogy az állam és a tébé, no meg a nyugdíjbiztosító így kevesebb bevételhez jut? Igaz, dehát éppen a költségvetés méri Ily szűken, az értelmiségi léthez elégtelenül a pedagógusbéreket és az állami nyugdíjbiztosítás jelzi, hogy aki tud, gondoskodjon előre magáról, mert az állami nyugdíjrendszer az összeomlás felé halad. A csanyteleki modellben az önkormányzat és a pedagógusok egyaránt vették ezt az igencsak nyomatékos üzenetet. Szóvay István Magyar Államkötvény 1998/G2 változó kamatozású 1997!VI 1997/Y2 fix kamatozású MINDIG VOLTAK NAGY PILLANATOK A JELEM MACY PILLANATAIBAN ÖN IS RÉSZT VEHET. 1995. december 13-án kibocsátjuk a legújabb, 1998/G2 jelű Magyar Államkötvényt, valamint újra jegyezhetők a nagy sikerű 1997/Y1 és 1997/Y2 jelű sorozatok. MAGYAR ÁLLAMKÖTVÉNY 1998/G2 3 év futamidő, változó kamatozás. Az első kamatfizetésig érvényes kamat mértéke évi 34,98%. A kamat mértéke a kamatmegállapítás időpontját megelőző egy naptári hónapban kibocsátott 6 hónapos lejáratú diszkont Kincstárjegyek aukcióinak eredményei alapján kerül megállapításra. Jegyzési árfolyam 1998/G2: 1995. november 27-től december 1-ig 106,30%, 1995. december 4től december 8-ig 106,90%. Az elérhető hozam az első kamatidőszakra évi 32%. MAGYAR ÁLLAMKÖTVÉNY 1997/Y1 1,5 év futamidő, évi fix 30% kamat. Kamatfizetés fél évenként. MAGYAR ÁLLAMKÖTVÉNY 1997/Y2 1,5 év futamidő, évi fix 30% kamat. A kamatfizetésre és a törlesztésre a futamidő végén egy összegben kerül sor. A kamatok a futamidő alatt félévente tőkésítésre kerülnek. Jegyzési árfolyam 1997/Y1.Y2: 1995. november 27-től december 1-ig 104,50%, 1995. december 4től december 8-ig 105,10%. Az elérhető hozam évi 31%. Jegyzés: 1995. nov. 27- dec. 8. Befektetése mindig biztonságos - pénze mindig elérhető. További aktuális információk: 266-6044. Forgalmazó- és kifizetöhelyek: MNB Csongrád Megyei Igazgatósága Szeged, Deák F. u. 17. • OTP Bank Rt.: 6701 Szeged, Széchenyi tér (Tisza Szálló)., Aradi vértanuk tere 3., Szentes, Csongrád, Flódmezővásárhely, Makó, Kistelek, Mórahalom • Quaestor Értékpapír Kft. 6720 Szeged, Deák F. u. 34. • Magyar Hitel Bank Rt. 6700 Szeged, Mars tér 5., Flódmezővásárhely • Inter-Európa Bank Rt. 6720 Szeged, Széchenyi tér 2. Zí A TÖBBSZÖRÖS BIZTONSÁG