Délmagyarország, 1994. május (84. évfolyam, 101-125. szám)

1994-05-27 / 122. szám

10 A VÁROS DÉLMAGYARORSZÁG PÉNTEK, 1994. MÁJ. 27. Szegeden élénk a kamionos élet Sokan csodálkozhatnak ezen, mondván, hogy eddig nem sokat vettek észre a szegedi kamionos életből. Természetesen nincs ezen semmi különös, hiszen ehhez az életformához hozzátartozik az állandó útonlét, s a családtagok sokszor csak egy-egy hétvégén láthatják viszont a szárazföldi hajóst. Néhány évvel ezelőtt egy baráti összejövetel kapcsán pattant ki a nagy ötlet, hogy kellene egy találkozót tartani, ahová elmehetnének a kamionosok családjukkal együtt, ahol jólérezhetnék magukat a rövid itthoniéten. Ebből lett a nemzetközi kamionos találkozó, melynek egyik főszerfia még nem tudná valaki, Szegeden igen élénk a kamionosélet. Elég a kétízben megrendezett nemzetközi kamionos találkozóra gondolni, melyet idén természetesen újra megtartanak. Ehhez a rendezvényhez kapcsolódik a legfrissebb hír is: nemzetközi kamionos egyesület alakult Szegeden. vezője Zöldy Péter, a Hungarocamion pilótája. Ő áll az új kezdeményezés mögött is. A találkozók szervezésekor is gondoltak arra, hogy az egyszerűbb és hatékonyabb munka érdekében érdemes lenne egy társaságot alapítani. Nem feltétlenül gazdasági társaságot, hanem egy olyan „helyet", ahol évközben, találko• Nyelvvizsga a középiskolákban? Egy életképes javaslat: ICC A Magyarországon érvényben lévő, különböző színvonalú és oktatási rendszerű nyelvvizsgák között egyre népszerűbb az ICC (International Certificate Conference) vizsga- és nyclvtanítási rendszer. Minden bizonnyal azért, mert a „fogós", ritkán használt nyelvtani elemek és a periférikus szókincs sulykolása helyett sokkal fontosabbnak ítéli a beszélgetést, a mindennapi élethelyzetekben szükséges társalgási készség és szövegértés fejlesztését. A nyelvtanárok közelmúltbeli, szombathelyi konferenciáján nagy érdeklődést kiváltó javaslatot tett az ICC-rendszer középiskolai alkalmazásáról Fűzyné Varga Annamária szegedi nyelvtanár. - A Német Népfőiskolák Szövetsége a hatvanas évek második felében először az angol nyelv tanítására dolgozta ki ezt az új képzési szisztémát monja Fűzyné. - Hamarosan az osztrák és a svájci felnőttoktatási szövetség is támogatója lett és 1973-ban az Európa Tanács és a Nemzetközi Kereskedelmi Kamara hivatalos nyelvvizsgaként fogadta el. A magyarországi nyelvtanárok első csoportja a nyolcvanas évek végén vett részt ICC-képzésben, a vizsgáztatás jogát a TIT-szövetség vásárolta meg. • Állítólag ez az a nyelvvizsga, amelyre nem szorongva, hanem örömmel vállalkoznak a hallgatók. Mi a titka? - Ebben a rendszerben a vizsga nem végcél, hanem a nyelvtanulás folyamatának egyik hasznos, értékmérő „mellékterméke". Az a tapasztalatom, hogy utána nem vesztik el a kedvüket a nyelvet tanulók, mint gyakran az egyéb vizsgák után, amikor az elszenvedett kudarcok és a felkészülés gyötrelmei miatt rá sem bírnak nézni többé a nyelvkönyvre; ellenkezőleg, megnő az érdeklődés a nyelv iránt. A titok? A hallgató óráról órára megérezheti annak az örömét, hogy ki tudja fejezni magát angolul - ha nem is mindjárt tökéletes nyelvtani szerkezettel. Nem kötik gúzsba tesztek és drillek; a kötetlen társalgásban, amelyben módja van minden témáról a saját véleményét közölni, egyre javul a nyelvtani és a kiejtési pontosság is. Elvezet látni, amint nem kötelességérzetből, görcsös zótól függetlenül is összejöhetnek az országutak vándorai. így merült fel a klub ötlete. Ezt a tett követte, április elején pedig 20 taggal megalakult Szegeden a River Trucker Club of Hungary. Alapvető feladatuk és céljuk, hogy kapcsolatot tartsanak a nemzetközi közúti fuvarozásban aktívan résztvevő kamionosokkai, vállalatokkal, vállalkozókkal és érdekképviseleti szervekkel. Számítógépes adatbázist hoznak létre, melynek segítségével egymásra találhat a munkáltató és munkát kereső, emellett információs lehetőséget létesítenek a szakmai továbbképzésekhez. Nem véletlenül szerepel a River sem a nevükben, hiszen a zenekarral együttműködve szeretnék népszerűsíteni a country műfaját a kamionos társadalomban. A kamionosok egyesülete él és virul, bizonyítja ezt az is, hogy az alakulástól eltelt egy hónap alatt ötszörösére növekedett a taglétszám - már több mint százan vannak. Ráadásul a tagok között szerepelnek vajdasági és olaszországi pilóták is. T. ¥. Forintos Anna kiállítása Ma este 7 órakor a PosztArt Galéria szervezésében Forintos Anna festőművésznek nyílik kiállítása a Forrás Szállóban. A művésznek, akinek a Magyar Képzőművészeti Akadémián olyan mesterei voltak, mint Barcsay Jenő, Hincz Gyula vagy Szentiványi Lajos, a képei megtalálhatóak Mexikó, az Egyesült Államok, Ausztrália, Japán és Európa magán és közgyűjteményeiben. A tárlatot, mely június 17-ig látható, Barna Gábor, a Poszt-Art Galéria vezetője nyitja meg. Gyermeknap a Tabánban A Tabán Családsegítő Közösségi Ház gazdag gyermeknapi programot szervez szombaton, amelyre a Tarjánban és Felsővároson lakó gyermekeket várják. A délelőtt 9 órakor kezdődő programsorozatban aszfaltrajz-, illetve pingpongverseny, gyöngyfűzés, rajzfilmvetítés szerepel. Szombaton délután a délelőtti programokon készült videofelvételeket nézhetik vissza a gyerekek. POLITIKAI HIRDETES, POLITIKAI HIRDETES, POLITIKAI HIRDETES igyekezettel, hanem a véleménymondás, a vitatkozás vágya, a társalgás élménye miatt tanulnak. A sikerélmény nagy hatóerő. A vizsga légköre oldott, a vizsgázó nem azt érzékeli, hogy a gyengéire vadásznak, hanem azt, hogy egyenrangú félként résztvesz egy kellemes beszélgetésben. • Mit ér az ICC-vizsga? - A 3-as osztályzat a magyar állami nyelvvizsga alapfoknak, az l-es és a 2-es osztályzat a középfoknak felel meg az A jelű vizsgatípusban amelyből egy fordítási különbözeti vizsgával kapható meg a magyar állami C jelű vizsgatípusban a középfok. Vagyis aki 1 -es, vagy 2-es osztályzatot szerez, egy magyar állami és egy nemzetközi középfokú vizsgabizonyítványt kaphat. • Mi a lényege a középiskolai tanítással kapcsolatos javaslatának? - Az ICC-rendszer szerinti iskolai képzés után az érettségivel mindenki kaphatna nyelvvizsga-bizonyítványt. Ma ugyanis jobbára az a helyzet, hogy az iskolai tanítás mellett a gyerekek magántanárok segítségével teszik le a középfokú vizsgát. Az ICC-rendszer megismerése egyetlen nyelvtanárnak sem okozna különösebb gondot; a tapasztalatok szerint ugyanúgy vannak az ICC-vel a tanárok is, mint a diákok: kedvelik. Egyelőre alap- és középfokon lehet Magyarországon vizsgázi, de előreláthatóan jövőre már az első, felsőfokon vizsgáztató tanárcsoport képzése is megvalósul, az idén pedig kiképezik az első tanárokat a középfokú kereskedelmi és vendéglátóipari szaknyelv oktatására és vizsgáztatására. Nálunk egyébként Basel Péter indította el a rendszert, hat évvel ezelőtt; ő ma a kanadai nemzetközi felnőttoktatási központ munkatársa. • Hol érdeklődjenek a részletek iránt a középiskolák vezetői? - Minden megyében a TITszövetség helyi szervezeteinél. Csongrád megye és Szeged középiskolái már kaptak egy felhívást - remélem, kérni fogják a részletes tájékoztatást. Végtére azzal kecsegtet minden diákot az iskolai ICC-képzés, hogy 18 éves korára akár két felsőfokú nyelvvizsgát is szerezhet. Ami akkor is hasznos, ha - mint hírlik - nem lesz kiváltható a nyelvvizsgával egy érettségi tárgy és nem mentesít az idegennyelv-óra alól. A diplomához viszont továbbra is kell a nyelvvizsga - a nyelvtudás pedig a legtöbb szakmában elengedhetetlen. S. E. Bízom a választékban Május 8-án éltünk a joggal, amellyel csupán négy éve rendelkezünk: leváltottuk a szerintünk rosszul működő kormányt. Nemet mondtunk a szélsőségekre, a gyűlölködésre. Tudomásul vettük egymás eltérő véleményét, és megőriztük a józan hangot a két forduló között is. Bízom benne, hogy május 29-én nyugodtan, megfontoltan választunk és ezzel biztosítjuk magunk és gyermekeink jövőjét. Magyarország nyerni fog! SZDSZ