Délmagyarország, 1987. augusztus (77. évfolyam, 180-204. szám)

1987-08-08 / 186. szám

12 Szombat, 1987. augusztus 8. DM] [magazin Szegedről a világ színházába A város és a tanya tanítója A tényállás: Bodolay Géza, a Szegedi Nemzeti Színház fiatal rendezője az NSZK-beli Nemzetközi Színházi Intézetközpont meg­hívására június 14. és 29. között nemzetközi színházi szemináriu­mon vett részt a stuttgarti Theater der Welt, azaz világszínházi fesztiválon. A legelső kommentár: huszonkilenc résztvevő, nagyobbrészt nyugatnémetek, de színházi emberek Lengyelországból, az Egyesült Államokból, Belgiumból és az NDK-ból, Finnországból, Görög- és Spanyolországból. A szegedi rendező csoportja — ki hitte volna, hogy ilyesmi is létezik? — a színpadi verekedések, vívó- és harci­jelenetek fortélyait tanulta, két álló héten át mindennap délelőtt tíztől kettőig, minden rendű és rangú színpadi pofonok, hasba- és más testrészekbe történő rúgások és egyéb szcenikai agressziók so­rozatát. Még bemutatót is tartottak a többieknek, akik ez idő alatt a szó- és hangképzés, vagy a japán kabuki tanulmányozásával mú­latták idejüket. Egyik ilyen alkalommal érkezett a helyszínre a nem­zetközi eseményről tudósító Stuttgarter Nachrichten riportere is, a cikkével napvilágot látott fotók egyikén pedig, fölöttébb ruganyos kalandfilmhős beállításban, maga Bodolay Géza látható. — A szeminárium mellett, gon­dolom, adódott alkalom színházi produkciók tanulmányozására is... — A fesztivál minden jelentő­sebb színielőadását láthattam, néhány rendkívüli produkciót is. Róbert Wilson, a kitűnő ameri­kai rendező-mágus két darabot mutatott be. ezúttal német szí­nészekkel: Heiner Müller Quar­tettjét és egy Euripidész-feldol­gozást. Ez utóbbi társszerzője is Müller volt, s ők ketten valóban az intellektuális színház elitjét jelentik ma, hallatlanul kon­centrált, remek színészekkel, és mindenki mást felülmúló szín­padtechnikai bravúrokkal. A fesztivál egyik legjobb bemuta­tója egy olasz együttes, a pár­mai La Compagnia del Colletti­vo Milyen messze vagyunk az éjszakától címú Büchner-pro­dukciója volt. Az első részben a Danton halálát, a másodikban a Woyzecket adták elő, erősen rö­vidítve és átdolgozva mindket­tőt — ám így a mai, forradalom nélküli világot mulatták fel, ele­mentáris erővel. A fesztivál leg­mulatságosabb és egyik legsike­resebb előadásának a francia Compagnie Jerome Deschamps Vasárnap ran-ja számított. A világhírű komikus. Jacques Tati filmjeire emlékeztetett legin­kább, amelyekben a tárgyak lá­zadásából jönnek letre különbö­ző mulatságos szituációk, mégis, az egész nagy vidámkodást át­lengi valamiféle alapvető embe­ri esendőség megragadó érzékel­tetése. — Magyarok? — A Katona József Szinház. Az Ascher Tamás-féle Három nővérrel voltak jelen, hatalmas sikert aratva. Felemelő, gyönyö­rű érzés volt magyarként ott megélni az egészet... — Egyéb? — A moszkvai Tabakov-féle stúdiószínház Bulgakov: Féleszű Jourdain-jét mutatta be, az 1981­es veszprémi ősbemutató után most anyanyelven. A Taganka a moszkvai színművészeti főiskolá­val közösen lépett föl, Szlavkin Scherzo címú darabjával. Szov­jet színházakban eddig nem na­gyon látott formai megoldások­kal, izgalmas díszletképekkel prezentált produkció volt: egy­féle „poszt-csehovi" darab, egy romos vidéki nyaraló lakhatóvá tételének esélyeiről... Aztán láthattam egészen közelről Jeanne Moreau-t, aki egy mono­drámát adott elő, egy Hermann Broch-regényből adaptált, Zer­fine, a szobalány vallomása cí­mú művet — zseniálisan. Volt persze még sok minden, ameri­kai „actual show", látványosan ötvözve a mobilszobrok, a vetí­tettképes csillagaszati előadások, a lézerszínház és egyebek tech­nikai trükkparádéit, forgatható műtőasztalra fektetett konferan­sziéval és tolókocsival és szín­orgiával és mindennel a világon. Akadt olyan előadás is — pél­dául a szintén amerikai Ajax­produkció —, ahol fantasztikus technikai apparátussal felvonul­tattak utcáról összeszedett mű­kedvelő színészeket, miközben egy teljes felvonáson át csobo­gott a víz, plexiukváriumban térdig vérben gázolva agáit a süketnéma főhős és helikopter­zúgást túlordítva tolmácsolták a szavait. Ezt a „vietnamositott" Szophoklész-átiratot az amerikai fenegyerek, Peter Sellers rendez­te, aki egyébként Mozart: Cosi fan tuttejét is „lazán" amerika­nizálta: Despina „bárjába" he­lyezve a cselekményt, s a két ifjú hős ezúttal a koreai háború­ból tért haza a nagy megcsala­tásra... — Ennyi, nyilvánvalóan hatal­mas élményanyagot jelentő ta­pasztalatot összegezve mi mond­ható el a világ mai színházi kultúrájáról? Felfedezhetők ten­denciák, változások, hangsúly­eltolódások, „irányzatok", stílu­sok ilyen kavargó nemzetközi produkciohalmazban? — Először is: a mindenütt széltében-hosszában hangoztatott alapelv, márminthogy visszatérő­ben lennénk a szó színházához, egyáltalán nem tűnt bizonyított­nak. A Katona József 'Színház előadása volt szinte az egyetlen, kimondottan szövegcentrikus produkció, kívüle gyakorlatilag egy sem. Tudom, hogy nem sza­bad ebből túlzott vagy éppen félreérthető következtetéseket le­vonni (annál inkább nem, mert a Katona-teljesítmény kivétele­sen nagyszerű volt az adott stí­luson, előadásmódon, színházi közelítésformán belül) — viszont az igazság az. hogy én is azt vártam, a világ színházának új­szerűségéből több jel lesz látha­tó, légyen az akár „nagy vissza­térés" is valamifajta régebbi eszményhez, persze nyilvánva­lóan magasabb, „emeltebb" szin­ten. Ehelyett a Stuttgartban színre került előadások váltig a „színházközpontú színházat" mu­tatták, amelynek értelmében az előadás önálló esemény és nem mint irodalmi interpretáció je­lenik meg. És kifejezetten „ren­dezöcentrikusak" voltak az elő­adások, még a „rendezőtlennek" kikiáltott olasz „kollektív szín­ház" produkciója is. A legfonto­sabb tanulságnak azonban azt tartom, hogy a legjobb szini­előadásokban méghatározó volt mindig egyféle, igen erőteljes alapgondolat. A látványosság Nyugaton annyira jellemző, itt­hon persze kissé túlhangsúlyo­zott (mert komplexusokból táp­lálkozó) szerepe, a színpadi ge­gekre építő modor nyilvánvalóvá teszi az előbbi, döntő jellegze­tességet: a „show" minden eset­ben a rendkívül koherens, mély gondolatiság kizárólagos alátá­masztására, hangsúlyozására szolgál. — Megítélhető úgy ez a ta­pasztalatsorozat, hogy a magyar színházi világ lemaradását kell konstatálnunk? — Nem. Lemaradva semmi esetre sem vagyunk, de — ahogy egy lengyel barátom megfogal­mazta — Nyugaton, sőt, azt hi­szem, a világ színházi életében azért tűnik úgy, hogy annyira nagysúlyú, komoly „élet"' van, mert rengeteg az előadás. Csak­is és kizárólag annyi a „titok", hogy ott bátran és nyugodtan sokan sokféle színházat csinál­nak. Amelyek között egyébként a Katona József, állítom, az el­sők között volna bármikor ... Ráadásul: a „szó-mágiás" színház mezőnyében az európai élvonal legelején foglalunk helyet. Csak­hogy az az itthoni álvita, hogy „irodalom- vagy rendezőcentrikus színház", ott az égvilágon senkit sem foglalkoztat. Az a természe­tes felfogás dívik — „világszín­házi alapokon" akár —, hogy azért van mindenkoron színházi előadás, mert fontos, önálló mondandó van. És tulajdonkép­pen ezzel, ennyivel kész is. DOMONKOS LÁSZLÓ Móra Ferenc írja: „Harminc­három éven át ő járt ki a tanyá­ra, a 34-ben a tanya jött be hoz­zá, a koporsójához. Nagyot mon­dok vele, de nem tudom, hogy István szent király óta gyászolt-e még valakit a szegedi magyar oly igazán, mint a -nagyságos direktor urat-. Es most hihetet­lenebbet mondok: noha tanfel­ügyelő volt, minden tanító sirt a temetésén." Ezek a sorok Tóth Jánosnak, „Szeged oktatásügye mindenesé"­nek szólnak, aki 100 éve, 1887. augusztus 8-án halt meg. A gazdag és termékeny élet- és munkapálya a Vas megyei Nyő­gérről indult. 1804. november 7­én. Szombathelyen, Trencsénben és Kalocsán tanult, majd belépett a piarista rendbe. Elsősorban a természettudományokkal jegyez­te el magát, s élete végéig a ma­tematika és a fizika maradt leg­kedveltebb munkaterülete. Mi­után a pesti egyetemen diplomát és doktori címet szerzett, 1828­ban szentelték pappá. Egy évet Vácott tanitott. Ezután. 1828-ban. a mintegy 25 ezres Szegedre jött Reisinger János történésszel és Horváth Cyrillel együtt. .Reisin­ger és Horváth később egyetemi tanárok a pesti tudományegye­temen. Tóth is mehetett volna, de ő mindvégig Szegedé maradt. Tóth János a szegedi piarista gimnáziumban kezdett tanítani akkor, amikor a reáltudományo­kat még kis óraszámban okítot­ták. Tehát azzal kellett szembe­néznie, hogy tudományágai még nem találnak kellő fogadtatásra. De kiváló felkészültségével, ön­képzőkörökön keresztül diákjait hamar megnyerte a természettu­dományoknak. Demonstratív ok­tatási rendszerének hamar híre járt, és jöttek diákok nemcsak a Dél-Alföldről, hanem az ország más területeiről is. Egy-egy osz­tályban hamarosan 200 diákot oktattak, ö alapozta meg a gim­názium fizika- és vegytani szer­tárát, hogy kísérleteivel még A fölsővárosi Dugonics-te­metöben, ha a Temető utca felőli oldalbejára­ton megyünk a hajdan központi helynek számító kápolna irá­nyába, még a kápolna előtt, bal kéz felé találunk egy furcsa föl­írású sírkövet. Nem könnyű megtalálni, mert a fölirat nem az útra néz, hanem a kő másik oldalán — s ott is csak nehezen — olvasható. A festék rég le­kopott, a betűk vésete sem olyan éles, mint valaha, új ko­rában, több mint hetven esz>­tendeje. Nekem is mások hív­ták föl rá figyelmemet. A böngésző azt olvashatja: „Itt nyugszik Willim Pistika / élt 12 évet / Meghalt 1915. aug. 8. / Béke poraira." Utána még versszerú sorokba tördelve a következők vehetők ki: „Néma e sír lakója már, / Alszik! / Édesanyja várt rá, / Es most már az angyalokkal ját­szik. / Elűzték közülünk a / go­nosz franciák. / Itt hagyta kis testvérét / és bús édesapját. / Imádkozz érettünk, kis angyal / Ott fent a nagy magasságban. /" A legalsó sorban: „Emeltette/ Szeged város közönsége." 0 Miért állított Szeged társadal­ma sírkövet egy kisfiúnak? Mi­re utal a csak az első világhá­ború fölszított gyűlölködésében érthető jelző, a „gonosz" fran­ciákra? Irodalmunkban klasszikus mű örökitette meg azt a szomorú lé­lektani jelenséget, amely a há­ború alatt az egymással szem­benálló népeket — csekély, tisz­teletre méltó kivétellel — eltöl­tötte. Kuncz Aladár írta meg A fekete kolostor címú regényé­ben (1931) franciaországi inter­náltságának történetét. A tragi­kus éppen az volt, hogy a fran­Willim Pistika tragédiája cia szellem, a francia nép, a francia főváros szerelmesét, ra­jongóját alázta meg, fosztotta meg négy évre elemi emberi jogaitól a militarizmus és a sovinizmus. (Kevesen tudják, hogy a Fekete Kolostornak sze­gedi lakója is volt: Ernyei Je­nő, akit ugyancsak szeretett Pá­rizsában ért a hadüzenet, s aki nekem is kedves tanárom volt a Baross Gábor gyakorlógimná­ziumban.) Kuncz Aladár emel­kedett szelleme azonban a rab­ság megpróbáltatásai ellenére is képes volt a különbségtétel­re: meggyűlölte a francia bü­rókráciát, a francia hadsereget, embertelen porkolábjaikat, de föltétlen tisztelője maradt to­vábbra is a francia kultúrának, a francia népnek. Ezt nem várhatjuk el a sze­gedi sírkő szövegének megfo­galmazójától. Igaz, a gonosz le­het kiemelő jelző is, azaz nem minden franciára, hanem csak a gonoszokra érvényes, de ez alighanem erőltetett szépítése volna a ténynek, hogy 1915-ben a minket a németekkel együtt gyűlölő franciákat általánosan ítélték el a szegediek Willim Pistika szomorú haláláért. De ki is volt Viliim Pistika, és miért kellett 12 éves korában meghalnia? 0 A Szegedi Napló 1915. augusz­tus 10-i számában alighanem Móra Ferenc írta meg a kis mártír tragédiáját. Apja szűcs volt, és mintegy másfél évtized­del előtt ment ki a feleségével Párizsba, mikor ott nagy ke­letje lett a női szőrmének, és keresettek lettek a magyar szú­csök. Párizsban született két fiuk. majd meghalt az édes­anyjuk. A háború kitörésekor — akar Kuncz Aladárékat— az apát és a két gyereket internálták va­lahová a spanyol határ mellé. Az embertelen körülmények közt Pistika súlyos tüdőbeteg lett. Ekkor — úgy látszik — már inkább teher volt a fran­ciáknak, ezért a beteg gyereket hazaengedték a Vasas Szent Pé­ter utcában lakó rokonaihoz. Itthon a Csillagbörtón orvosa. Regdon Károly azt tanácsolta, vigyék ki a köhögő fiút „a jó áldott meleg tanyai homokra". Mórát idézem tovább: „Azon­ban nem, már a szent honi föld ereje sem birta lábra segíteni a fiút, mert a franciák krumplija és ecetes makarónija gyilkos eszköz. Haza kellett hozni a ho­mokról a kis mártirt. ha még itthon akarták eltemetni, hogy legalább a sírja a rokonokhoz közel legyen." Augusztus 8-án meghalt a háború legártatlanabb szegedi áldozata. Temetésén sok isko­lásgyerek megjelent, s az egyik kislány lelkében fogamzott meg "a gondolat, hogy emléket állít­sanak tragikusan elpusztult kis kortársuknak. Gyűjtést indítot­tak. s az összegyúlt pénzből ál­lították a mára rejtélyessé vált szövegű síremléket. Érdemes lesz vigyázni rá, megőrizni az utókor számára is, a rá vonatkozó történet tanulsá­gával együtt. Nem azért, hogy mint a friss fájdalom idején, egy másik nemzet ellen élezzük ki ezt a tanulságot, hanem hogy jelkép legyen általában, a há­ború ellen, az embertelenség minden fajtájával szemben. PETER LÁSZLÓ vonzóbbá tegye a természéttuu..­mányok oktatását. Egyben a ku­tatási vágyat, a kíváncsiságot is szerette volna diákjaiban felkel­teni. Nemcsak a gimnáziumban oktatta a természettudományo­kat, hanem a város lakosságának is tartott rendszeres népszerúsitő előadásokat, amiket kiterjesztett a tanyavilágba is. Később a- tanyai és a városi népiskolák, a tanítóképezde és az alreáltanoda igazgatójává nevez­ték ki. „Nemzeti polgári iskola" néven 1847-ben gyakorlati értékű okta­tási intézmény nyílt Szegeden. A városi alreáltanoda 1851-ben nyi­totta meg kapuit, hogy az iparos pályákra készülőknek nyújtson maga«abb felkészültséget. Ennek első igazgatója Tóth János volt. egyben ekkor kapott megbízást az 1844-ben alapított tanítóképző vezetésére is. A városi iskolák vezetése mel­lett. mindennél fontosabbnak tar­totta a népművelést, a tanyai „sö­tétség" felszámolását, és szellemi kultúra pallérozását, A szegedi tanyavilág szellemi kitárulkozá­sának első agitátora volt! Ugy­buzgalma során iskolák létesül­tek a szegedi tanyavilágban, éa mint apró mécsesek, vitték a szellem napvilágát! Tanítás köz­ben arra is szakított időt, hogy a népet apró-cseprő, ügyes és ba­jos dolgaiban eligazítsa, adóköny­veikkel megismertesse őket. Eb­ben az időben 25 népiskola négy­ezer gyerekének volt felügyelője. Móra Ferenc 1921-ben ezeket ír­ja: „Az újabbkori Szegednek há­rom nagy jótevője volt: Kallay Albert, aki a várost építette (azért a várost mérnökök, és nem főispánok építették. B. J. meg-., jegyzése). Kiss Ferenc, aki az er­dőket nevelte, és Tóth János, aki a tanyai iskolákat ültette." A tanyai iskolaügy mellett, nem hanyagolta el a tnnítóké­pezdei és a reáliskolai feladatait sem. A szegedi Baross Gábor reáliskola (későbbi épületében, ma a Vedres István Építőipari Szakközépiskola székel) az ő igazgatása alatt kezdte meg mű­ködését 1852-ben 15 tanulóval, és amikor 1868-ban megvált az iskola vezetésétől, utódjának Jó­hírü főreáliskolát adott át. » 11» A szegedi népiskolák felügye­lőjévé 1868-ban választották, és az 1873-ban megnyílt első állami polgári fiúiskola megnyitásakor Tóth Jánost máris azok az esz­mék foglalkoztatták, hogy a lá­nyok számára is hasonló iskolát kell nyitni, és mielőbb. Ez az is­kola hihetetlen gyorsasággal, 1874. november 12-én, 62 tanuló­val meg is nyílt, és az az első igazgatóvá Tóth Jánost nevezték ki, s egyúttal a természettant (fi­zikát) tanitotta is. Ennek az isko­lának ajándékozott legtöbbet Korabeli negyezer forintért vá­sárolt felszerelést a fizikai szer­tárnak. ásvány- és növénygyűjte­ményét is (hol lehetnek ezek?) ennek az iskolának ajándékozta. Nemcsak iskolaszervező, ha­nem jó tankönyvíró is volt Tóth János. Megírta és saját költségén kiadta a gimnáziumok és polgári iskolák számára a Szerves vegy­tant (rövid, gyakorlati vázlatok­kal). Saját, mintegy 350 kötetből álló szakmai könyvtárát is a pol­gári leányiskolának ajándékozta. A város rekonstrukciós építke­zése során a polgári leányiskola a Tisza Lajos (ma Lenin) kör­útra új épületet (ma az Állam­és Jogtudományi Kar) kapott, amelvet 1882-ben még ő avatott fel. Érdemeiért több magas kitün­tetést kapott: kormánytanácsos (1850). Arany Érdemkereszt (1861), királyi tanácsos (1867), majd 1938­ban, halálának 50 évfordulóján a feketeszéli tanyai iskolát róla nevezték el. A száz éve elhunyt természet­tudós, város- és tanyatanító ez­rekre fordította gazdag életét, amely a későbbi oéoesseg művelt­ségében virágzott ki igazán. BÁTYAI JENŐ

Next

/
Oldalképek
Tartalom