Délmagyarország, 1984. november (74. évfolyam, 257-281. szám)

1984-11-03 / 259. szám

4 Szombat, 1984. november 10. 11 kérdés — A napokban fejeződött be a kereskedelmit pénzügyi és vendéglátóipari dolgozók szakszervezete áltat immár 24. alkalommal rendezett kulturális napok programsorozata. Hogyan értékeli a megyei titkár a lezajlott eseményeket? — Bár a számok gyakran megtévesztenek bennünket, eligazitónak, tájékoztatóul mindenképpen hasznosak. Az első tény, hogy immár 24. alkalommal rendeztük meg ezt a kulturális rendezvénysorozatot, bizonyítja az életképességet, igények és lehetőségek szerencsés egymásra találását A másik tény, hogy mintegy húszezren tartoznak Csongrád megyében szakszervezetünkhöz, s az októberi, mintegy másfél száz rendezvényt 20—22 ezren látogatták. Ezek a tények arra is utalnak, hoey vonzó, érdekes, színvonalas programokat szerveznek, mindenekelőtt a mi „amatőr népművelőink", azaz a szakszervezeti bizottságok kultúrfelelősei. Az. idén nagyszabású vetélkedősorozatot hirdettünk felszabadulásunk 40 évfordulója tiszteletére. Téma az elmúlt négy évtized hazai történelme, politikája, a kultúra és a művészet fejlődése. Az első fordulóban 58 brigád vett részt, n döntőbein 13-an képviselték. szakszervezetünket Külön kiemelem, hogy nvitó rendezvényünk a KPVDS7. amatőr képzőművészeti kör bemutatkozó kiállítása volt, s a záró rendezvényem, a szocialista brigádok műveltségi vetélkedője döntőjében a kör tagjainak felajánlott festményeit, grafikáit vehették át a nverlesek. — Az októberi programot böngészve kiderül, hogy a KPVDSZ által szervezett központi és helyi rendezvériA'k jól kapcsolódnak más eseményekhez. Mennyire tudatos ez a szervezés? — Amikor közel negyedSzázada elindították a kulturális napok akciósorozatát, úgy tűnik, jó érzékkel választottuk az októbert. Ez az Dr. Cselőtei István KPVDSZtitkárhoz őszi hónap a kulturális időszámítás evadkezdese, nyitnak a színházak. október múzeumi és műemléki hónap. ekkor zajlanak a képzőművészeti világhét eseményei. es sorolhatnám. Ezeket a tartalmas, magas színvonalú és változatos kulturális-művészeti rendezvényeket gazdagítják, bővítik a KPVDSZ kulturális napok eseményei. A siker záloga, hogy számítunk munkatársaink aktivitására, tevékeny közreműködésére, a rendezvények során nemcsak szórakoztatni szeretnénk, hanem bővíteni az ismereteket. elsősorban az önművelésre támaszkodva. Sikeresek a szervezett kirándulások történelmi emlékhelyekre, szakmai múzeumokba, helyi értékek megtekintésére. Régóta szoros kapcsolatot építettünk ki a megyében élő alkotókkal, az írókat, költőket találkozókra hívjuk, p képzőművészek nemcsak kiállításokat rendeznek, de vendégül látják brigádjainkat műtermükben. A vetélkedőink mindig aktualitásokhoz kötődnek, így az ismeretek sokrétűbbek, erősebbek lehetnek. Nem versenyfutást szeretnénk, nem a rendezvények menynviségét tartjuk elsődlegesnek. Inkább kevesebb, de élményszerű. színvonalas, művészi élményt nyújtó, és ismeretbővítő programok szervezése a célunk. — A szakszervezetek közművelődési feladatai hogyan kötődnek a profilhoz? — A KPVDSZ a kereskedelemben. a vendéglátásban és a pénzintézetekben dolgozók érdekvédelmi szervezete. Tehát a szolgáltatás szférájában nap mint nap szem előtt vagyunk. Nem mindegy, hogy dolgozóink mennyire műveltek, tájékozottak. milyen szépen beszélik a magyar nyelvet menynyire kulturált magatartásuk, példamutató életmódjuk. Az egesz társadalom közérzete ettől is függ. Ez pedig fontos feladat és nagy felelősség. T. 1?. Ki ellenőrizze a leckét? Egyre gyakrabban jut eszembe néhai T. tanár űr. Az volt ugyanis a szokása, hogy miközben magyarázott vagy éppen a soros nebuló kínlódott Ciceró nyelvével, ő a padok közt sétált, s bele-belelapozott a füzetekbe. Ellenőrizte a leckéket. Nem csinálta feltűnően, tán, hogy ne tűnjék bizalmatlanságnak. de a füzetlapozó séta annyira hozzátartozott óráihoz. mint a be- vagy kicsengetés. Felnőtt fejjel is úgy vélem, hogy T. tanár úr módszere — nemcsak középiskolás fokon — ma is követendő, nem árt a „leckéket" időnként ellenőrizni. Milyen leckékre lok? gondeAzokra talán, amelyeket a nehezen megfogalmazható „szocialista életmód" tantárgyból kell nap mint nap megoldanunk, és amelyből már sokan kaptak — az iskolás hasonlatnál maradva — intőt és róvót. A pénz utáni hajsza. a protekciókeresés, a jogtalan előnyök elvárása és elfogadása, mind-mind olyan jelenség, amely jogosan irritálja igazságérzetünket. Sokan tudnának tucatnyi példát is felhozni arra, hogy mi „csípi a szemüket" De arra már kevesebben vállalkoznak, hogy szemtől szembe szóvá is tegyék: Te, öregem, ez így nem jó, rossz irányba tartasz ... De hát ki ártsa magát — akár hivatalból is — a más dolgába, vagyis ki ellenőrizze a leckéket? Az ellenőrzés (is) a munkahelyi vezetők feladata. Nem könnyű feladat. Még akkor is nehéz, ha a vezető saját munkájával, életmódjóval mutat példát^ s teremt egyúttal erkölcsi alapot a számonkéréshez. Hát rpég akkor milyen nehéz, ha ez nem sikerül neki. A.A persze nem kívánja senki, hogy a vezetők két lábon járó erkölcsi példatárak és tilalomfák legyenek. Emberek ők is. a maguk hibáival, tévedéseivel. Csak egy valamiben nem tévedhetnek, a szocialista erkölccsel ellenkező jelenségek elleni fellépesben. Es ha mégis? Ki szóljon, ki mer szólni egy vezetőnek? Lehetne az is a válasz, hogy minden főnöknek van egy főnöke. De minden munkahelyen van pártszervezet, vannak kommunisták is. Nekik is kötelességük fellépni — beosztásra való tekintet nélkül. — az írott és íratlan szabályok megszegőivel szemben. Így. amellett, hogy az adott munkahely vezetőijének a „leckéjét" is ellenőrzik, egyúttal támaszt jelentenek a számóra A káros. elveinkkel ellenkező jelenségek ellen fellépők nem magányos Don Quijoteként indulnak harcba. hanem maguk mögött, maguk mellett tudhatják a párttagok és a becsületes pártonkívüliek szimpátiáját, segítő egyetértését. Persze mindez akkor hatásos igazán. ha saját példájukkal is igazolják, hogy a követelmények, bármilyen nagyok is. nem teljesíthetetlenek, a feladat megoldható. S még valamit, T. tanár úrról. Senki sem vette diákgvötrő akadékoskodásnak füzetlapozó sétáit. Talán azért, mert ő volt az. aki mindig pontosan, felkészülten. frissen vasalt ingben ós öltönyben jött az órára, szinte abban a pillanatban, ahogy megszólalt a csengő. S ha az óra végét jelezte a kolompolás. bármit csináltunk is éppen, megköszönte a figyelmet, s hóna alatt jegyzeteivel távozott. Igaz, jegyzetei közt volt egy notesz amelyben a hanyag diák neve mellett karika jelezte, ez a gyerek valamit nem csinált meg. gyakrabban kell ellenőrizni. D. Kiss Csaba Emlékezés Szimomdesz Lajosra Születésének 100. évfordulója alkalmából Szimonidesz Lajosnak, a magyarországi antifasiszta ellenállás és demokratikus kibontakozás kiemelkedő harcosának urnájánál koszorúzást ünnepseget rendeztek pénteken, tegnap, a Farkasréti temetőben. Szlmonidesz Lajos a Tanácsköztársaság ideién Kemence község direktóriumának elnöke volt: a második világháború éveiben az üldözöttek védelméén ¿s megmentéséért fáradozott. A hála, a megemlékezés koszorúit a Honvédelmi Minisztérium. a Magyar Tudományos Akadémia a Hazafias Népfront Országos Tanácsa és a Magyarországi Evangélikus Egyház, képviselői, valamint családjának tagjai helyezték el. Történetek a régi Egyiptomból — ezzel a címmel Kómár Irén tart történelemfoglalkozást gyermekeknek a Móra Ferenc Múzeum múzeumi matinék sorozatában ma, szombaton délelőtt 10 órai kezdettel. Ismét lesz Mocorgó, 'azaz játékos családi sp ortdélelótt az Odessza II. számú általános iskola tornatermében — ma. szombaton délelőtt 10-től, A Házasok bálját rendefcik meg ma, szombaton este 7 órától Mihályteleken, ti Móricz Zsigmond Művelődési Házban. Közreműködik a petőfitelepi klubkönyvtár zenekara. A Riki-Tiki-Tévi cimü szovjet—indiai filmet vetítik holnap, vasárnap délelőtt 10 órától az Ifjúsági Ház mesematinéján Sin Katalin (gordonka), Bódás Péter (zongora), valamint a Szegedi Fúvósötös (Román Zoltán. Szélpál Szilveszter. Fodor Gábor. Király István, Hans Held) hangversenyét rendezi meg a filharmónia kamarabérleti B sorozatának második koncertjeként november 5-'-n. hétfőn este fél 8 órai kezdettel a Ti6za Sz-álló koncerttermeben. A műsorban Arnold, Grieg. Haydn. Hidas Frigves és Honegger müvei szerepelnek. Műsorajánlat Mese felnőtteknek a múszaki-tudomanyos forradalom nagy pillanatairól — ez a címe a Szegedi Irodalmi Kávéház novemberi első foglalkozásának, amelyet 5-én, hétfőn este 6 órától rendeznek meg a Royalban. A témát ..elmeséli" Bátyai Jenő szakíró. közreműködik: Ferenczi Lajos biológus. Hódi Lajos közgazdász. Juhász Róza és Mentes Jóasef színművész, valamint Nónai lászló fizikus, Szávay István újságíró és Szentpéteri István szociológus. Nagy Randó András műsorát láthatják-hallhatják az érdeklődők november 5-én. hétfőn délután 5 órai kezdettel a mihóly teleki Móricz Zsigmond Művelődési Házban. A Dél-alföldi Krónika, a szegedi tévéstúdió műsora november 8-án. kedden 17 óra 50 perckor jelentkezik riportokkal, tudósításokkal. | hírekkel. érdekessegekkel. Bács-Kiskun, Békés és ! Csongrád megyéből — az j l-es műsorban. A Na»a obrazovkát, a szegedi tévéstúdió szlovák nyelvű nemzetiségi műsorát november 8-án. csütörtökön 19 óra 5 perctől sugározza a 2-es program. Az adást 10-en reggel 8 óra 5 perctől az l-esen megismétlik. A szegedi Canticum Kamarakórus énekel Gyüdi Sándor vezényletével november 9-én. pénteken 16 óra 7 perces kezdettel a rádió harmadik műsorának Bemutatjuk új kórusfelvételeinket című adasában. Szülők, gyermekeik Egymás melleit, de nem együtt Nagyon ritkán látott ba- (nem valami kitartóan), di- azért vett. hogy pihenjen rátom a minap vacsora mel- vatosan öltözik (nem a leg- benne, hanem hogy minden 161 ugrasztott fel, vállamat divatosabban!). barátkozik talpalattnyi földiét telerakrázva, kétségbeesetten mond- (szinte válogatás nélkül) és hassa fóliával, hogy övé leta: fiát garázdaság miatt véleményt formál, ha van. hessen az első primőr a köőrizetbe vette a rendőrség, aki meghallgassa. Ez utób- zeli piacon. Gyárában — ő Nehezen, összefüggéstelenül bira úgy jöttem rá. hogy a emlegeti ígv: gyáram —. elsorolta, amit tudott, s ki- legény — vagy másfél éve ahol üzemrészvezető. évtihámozhattam belőle, hogy a — a legváratlanabb időpon- zede nem fogadtak el egvetfiú. aki pénteken kora dél- tokbán bukkan fel lakásunk- len olyan újítást sem. ameután — apja nem tudta, ho- ban, átfutja többhetes-hó- lyikben — természetesen vá — elment hazulról, s va- napos képesújságjainkat. fo- „alkotóként" — ő ne lett sámap este erősen ittasan, Ivóira tainkat — egyiket-má- volna benne. Jóformán csak többedmaeával békés járó- sikat kölcsönkéri, s vissza is hallomásból tudom. hoev kelőket ütlegelt. sőt kezet hozza' —. kifaggatja a fele- napi tizenöt-tizenhat órát emelt az őt igazoltató rend- ségemet. miben i« áll az a dolgozik. őrre is. v -itj •-. -J<tr -'--' v? Mire ezt elmondotta, kissé lehiggadt a pánikba esett apuka, kérdéshez Tútot+am én is. . Hánvas cipőt hord a fiad?" Barátom tátott szái•jal nézett rám, úgy meglepődött. mintha azt tudakoltam volna tőle. hánv szál haja van Kóbor Jánosnak? számítástechnikai rendszerszervezés, s 'm$£rdf tőlem. K'f:¡SW^iíetC«. S£ nők januártól Vizén?... S amikor mindezeket — a számára bizonyára nagyon fontom — dolgokat megtárgyaljuk, kiböki. hogy ő tulajdonképpen moziba szeretne menni, de zonyította. a saját gyermekére sincs. Tibornak van márkás teniszütője, japán robogója? Hi-Fi-berendezése. külön szobája. Apia nincs, olyan értelemben vett ..Mit tudom én . .. maga ve- ! J^Z' aDÍa akire wugodtan mond.,,, ... ., , , ,, „ nezért, nem mennek-e el ve- , , . ... - „_.t„ "T ÍLj v eYek, Természetesen elmegyek. ba,n* k „ Ltíma^m .Tudod, hogy reggelente mi- i<? ha a barátom, a bizalmasom. aki példa előttem, olyan, akit felnőttként követni szeretnék. olyan ember. kor szokott felkelni?" W másodszor látom azt a galmam sinc, róla. en mar filmpf Tudom _ nemcsak olyankor nem vagyok otthon!" „Ismered a barátait?" tudom, érzem is —. hogy Tibor azért hív moziba. „Mond ez otthon beceneve- men szükséep van rám Ne_ ket; Füles, Putyu*. Veréb. Tropi; de én nem tudom. Szülők vagyunk-e valamennyien. akiknek ottho, ..... , rtából naponta elmegv iskokem us szuksegem van ra. a ]ab<r dol?ozni wy_két aye. hívják a fiad osztályfőnökét?" „En ... én nem tudom... talán az anyja, gyere el . .. , .... „ „ bizalmára van szükségem, s rek? Észrevesszük-e őket. a kik ezek a fiuk. _ ..Hogy becsülöm érte hogy en- közeljövő felnőttjeit. akikgem tisztel meg vele. nek a kezébe immár tizennyolc éves korukban hazát Vajon reám van-e szüksé- védő fegyvert adunk? Oda, ge T.rnak? Kétlem, bár a figvelünk-e eléggé rájuk, hozzánk, ott kérdezd^ meg. gvakor,at az ellenkez6iét bi_ azokra az emberekre, akik ... , -;-„„, <•„,„*»•,.„ néhánv év múlva ugyanzonyítja. A fiúnak felnőttre o,van kpménvpn do,aozrvak van szükségé, olvan felnőtt- majd mjnt mi manapság? re. aki szóba áll vele. aki Az ellenkezőiére utal. hogy nálunk aggasztóan emelkeAkkor és ott nem folytattam a kérdezősködést, sok és jó okom volt rá. Az egyik — « talán ez a legfőbb —. hogy csecsemőkora óta ismerem barátomnak e tanév végén érettségiző fiát, negyedfélévente egy-egy szombat délelőtt orrvérzésig focizom vele. s társaival a lakótelepi dühcngőben. A fiú . . . olvan fiatal, mint a többi meghallgatja, aki nem a ..hiszen mée gyerek !"-et. hanem dik a gyermek- és ifjúkorú a mai d nem -fel n őttet látia bűnelkövetők. s hogy évről benne... És vajon miért évra szaporodik az állami pont én hozzám jön a ba- gondozásba vett vagy gyámra tom fia? hatósági felügyelet alá helvezett gyermekek száma. Facsemeték, oltványok Sorra nyílnak a faiskolai lyen hozzálátnak az értékelerakatok, szaporítóanyag- sítéshez. A hálózat bővült, árusítóhelyek. Amint a leg- tíz új egység fogadja a kertnagvobb forgalmazónál. a tulajdonosokat, többek köKertforg Kft-nél elmondták: zött Szentesen. Szegeden, mivel a növények az időiá- Zircen. Űj lerakat nvílt Burás miatt lassabban fejlőd- dapesten: a XIV. kerületi tek. az idén a szokásosnál Rákospatak utcában is. ahoi | 3—4 héttel később kezdődik a rákóczifslvi Rákóczi Tsz az árusítás. A szaporító- facsemetéit kínálják, anyag-előállító telepek na- A választék mindenütt gyobb részében csak most gazdag, összesen másfél kezdik a facsemeték, szőlő- millió gyümölcsíacsemete. oltványok kitermelését. No- kétmillió szőlőoltvány, és vember első hetében azon- több millió bogyósgyümölcs, ban már valamennyi — ösz- illetve dísznövénv-szaporísze&en 263 — elarusitche- tóanvag vár értékesítésre. Ez volt a másik ok. amiért akkor este nem kérde- Bizony nem mindegvlkőnk. zősködtem tovább. Ismerem s nem mindig felel meg a maidnem-választópolgár. Ta- barátom életmód iát. a világ1 szülői hivatásnak Nem vanul (nem rosszul!), udvarol minket körülvevő dolgairól yunk va,amennvitn szülök alkotott veleménvet. azaz azt az állapotát, hogv a leg- — a szó teljes érteiméhen. több dologról egyáltalán Szemléletet kell változtatsemmi véleménye nincs. RUnki nekünk kell többet Többek között azért is lá- adnj magunkból — az ő értőm őt. ritkán, mert már dekükben. és a társadalom vagy másfél évtizede erve- érdekében. Hogv ne csak bet sem tesz, mint a pénzt egymás mellett. hanem hajtja. Lakást vásárolt, maid együtt is éljünk velük! ¡házat épített, hogy kiadhassa a lakást Nyaralót nem Hegyes Zoltán Üzemanyag-takarékosság Befejeződött a Volán Te- során dízelmotort Ez a vállalfu Vállalatnál — az ország koeá* jelentősen hozzájárult legnagyobb teherautó-fuva- a vállalati energizgazdáikorozó vállalatánál — a díze- dás fejlődéséhez. A hatásos lesitési program' összesen intézkedéseknek köszönhetni ntegv ezer. eredetileg ben- tőén évente mintegv 4800 zinhajtású ZIL tehergépko- tonna üzemanyagot takarít csiba szereltek az elmúlt évek meg a vállalat. v *