Délmagyarország, 1983. március (73. évfolyam, 50-76. szám)

1983-03-26 / 72. szám

Szombat, 1983. márcíns 26. Juhász Gyula centenáriumán Emlékünnepség Makón eserne­Az ülés befejező részébefl tudomá­a költő Juhász Gyula születésének sőbb teljesedett kj a kép a ban született olyan írása, 100 évfordulója ^iszteletere Juhasz Gyula-kutatas révén, amelyben megjósolta a kö­a TIT Csongrád megyei szer- amely mar árnyaltabb, a zelgő oroszországi vezete és a makói József At- belső ellentmondásokat is nyeket tála Emlékbizottság tegnap, érzékeltető portrét rajzol a pénteken délután emlékülést, költőről. Az ujabb történei- dr. Péter László rendezett Makón, a városi mi viták, polémiák azonban nyes főmunkatárs tanács dísztermében. arra intenek, hogy a versek életművének makói motívu­A centenáriumi ünnepség születésének társadalmi hát- mairól beszélt. Juhász Gyu­resztvevőit Sarró Ferenc, a teret még alaposabban ele- Iának közel 50 olyan veise makói városi tanács elnöké- m^zni kellene. Értelmezésre van, amelyet a város ihle­nek általános helyettese kö- sZorul például az. milyen be- tett. Ismeretes, hogy a ma­szöntötte, majd Juhász Ró- állítottságú volt a 30-as évek kői tanárkodása után is bert. a Hazafias Népfront értelmisége, érdemes volna gyakran vendégeskedett a Országos Tanácsának osztály- megvizsgálni még például a városban Espersit Jánosnál, vezetője nyitotta meg az különböző eszmeáramlatok s ekkor született, a költemé­ülést. Elsőként dé. Császtvay ...... , . nye' István, a Művelődési Mlnisz- hatiwat »«• • kialakítani ^ a lérium főosztályvezetője be- a differenciáltabb Juhász mai: a saéft a Juhá6z Gyula-életmű Gyula-képet, hatásáról. értelmezésének Dr. Császtvay István elő problémáiról, nehézségeiről, adása után dr. Ilia Mihály akácok, a talicska Elmondta, hogv a felszaba- írodalornlörténész. a költő visszatérő elemei í dulást követő években a né- makói tartózkodása idején Gyula-verseknek. S ezek a pi kollégisták körében mi- született publicisztikai mun- makói színék gazdagítják az lyen hatással voltak a költő kairól tartott, korreferátu- egész életművet, versei, a nemzeti identitás- mot. A kutatások mellőzték tudat kialakulására. A bal- ezeket az írásokat, azzal a oldali fiatalokat lelkesítették magyarázattal, hogv hábo- lyosóján azokból a leefon­a Juhász Gyula által daco- rúpártlak. s beárnyékolják a tosabb korabeli dokumentu­san vállalt történelmi tradí- költő alakját Juhász Gyula mokból. melyek a költő Ta­ciók. s a demokráciák, a nép eszmei fejlődésének aiaku- polcán. Makón és Szegedén hatalmát, hirdető eszmék. A lásához azonban számos töltött éveit jellemezték, költő hagyatékának felfede- adalékkal szolgálnak az ilyen zese 1948 után kezdődött témájú cikkek. Ezek tanul­meg. s az ekkor született saga szerint egyre erősödött makói levéltár, gimnázium Juhász Gyula-kép néhol ma- a költő szociális szemlélete, ™ könyvtár Ületve dr. Pé­gan viseli a stilizáltságot, a érdeklődése a parasztság, a nyék többsége. A táj. a vi­környezet motívu­Maros. a Kossuth­szobor, %z aranybatár, a ko­ponya, a palackposta, az vissza­Juhasz Az emlékülés után kiállí­tás nyílt az Espersit-ház fo­Amatőrökre figyelve Lehetőségek és ellentmondások Ne,,i lehet nem figyelni nem maradhat észrevétlen: tősen hű tükre az or-zágos rájuk. Hivatalos adatok sze- a különböző amatőr művé- helyzetképnek. Van néhány rnít az ország lakosságának szeli csoportok olyan magas terület (néptánc, fotó. ama. öt százalékáról van szó. szintű, annyira maradandó tőrfilm). ahol a hagyomá­• ""Mindaz. amit szabadide- esztétikai értékeket terem- nyok szellemében folyama­lükben művelnek, minden- tenek. hogy évente 300—350 tosan magas színvonalú, őr­kor az önkifejezést, ha úgy alkalommal képviselik ha- szágosan elismert alkotók es tetszik — divatos és már- zórtkat a világban. kollektívák tevékenykednek, már lejáratott szóval — az Milyen ma az amatőr mű- Csak egyetlen, friss bizonví­önmegvalósítást szolgálja, veszeti mozgalom helyzete? 1ék: a közelmúltban a Ju­Kollektív és egyéni módon Röviden: legalábbis ellent- hász Gyula Tanárképző F6­egyaránt. Üj alkotói és be- mondásos. Hiszen minőségi iskolán megrendezett orszá­fogadói helyzeteket terem- szempontból ugvan lehet g"s egyetemi-főiskolai ama­tenek, kulturális missziójuk komoly fejlődésről beszél- tőrfilmszemlén a legjobb Vitán fölül áll. hatnak az Is- ni. de ágazatok szerint igen kollektíváknak odaítélt két kölak nevelőmunkájára és eltérő mérlékben és túlsá- díjból az eeviket a házi­térvezók a magvar kultu- gosan differenciált színvj- gazdák együttese kapta meg rális élet nemzetközi hímé- Dallal. Hiszen például ör- — aligha udvariasságból. S vében is. Mindezenközben vendetesen nőtt a gyermek- az egyéni alkotások között mindannyian más, „hétköz- csoportok száma, a gyere- is látható volt (akárcsak napi" munkakörben dolgoz- keknek készült programok más fórumokon) több olvan nak és. mindezért nem. mennyisége — dé a vártnál szegedi produktum amelyre vagy alig' részesülnek anya- és a szükségesnél jóval ala-. igencsak érdemes figyelni... Ri és erkölcsi megbecsülő- esonyabb országszerte a sében. munkásfiatalok, valamint a Tevékenységük mozgalom közép- és idősebb korúak Méghozzá e szó legmnea- létszáma az amatőrök között, sabb eszmei értelemben. Hiszen az ötnapos munka­hiszen egyféle ügyet repre- hét több szabad időt bizto­zentálnak. Az önzetlen el- sít. de egvrészt a „sűrűbb" mélyülés, az önfeledt kedv- hétközi elfoglaltságok más­tel és színvonalas teljesít- részt a nem kielégítő hét­A kiállítás anyaga, melyet a szegedi Somogyi-könyvtár, a ler ' László ' bocsátott a mú­zeum rendelkezésére, június bántó egyszerűsítést in. Ke- forradalom iránt. Mar 1916; 10-ig tekinthető meg. Pályázati felhívás Marxizmus-Leninizmus Esfi Egyetemre realizálód ó végi programi.álogatottság tott Ezzel szemben akadnak olyan szegedi amatőr művé­szeti ágazatok, melyek mos­tanság csak halovány má­sai egykoron jobb napokat megélt elődeiknek. Elegendő a színjátszókra hivatkozni: tíz-tizenöt évvel ezelőtt or­szágos szenzációnak számí­az a munka, amit az Az MSZMP Csongrád me­gyei Bizottságának Oktatási Igazgatósága az 1983 84-es tanévre pályázatot hirdet a HÁROMÉVES SZAKOSÍTOTT TAGOZATOK Felső szintű elméieti-poli­Marxizmus—Leninizmus Esti tikai képzést adnak. Egyetem következő tagoza­zetkört politika, a szocialista társadalom politikai rend­szere. agrár- és .^zövetkezet­pohtlkar " Megye: tematikával, egy­mém-ekbert ügyét. .Nyugodtan kijelent- miatt az együttesek munká­hetjük: ők jelentik a köz- ja nehezebb lett. Hiszen tár­míivelődés talán lepfonto- "sadalmurik mai áilanotá­sabb hazai bázisát. Tavaly nak atmoszférája, életstílu­Magyarország úgynevezett sa, egész miliője esvén ás kis helyiségeiben összesen közösség ilyetén összefüg­34 ezer közművelődési jelio- géseiben nem egvértel­gű előadást rendeztek, műen alkalmas arra. mintegy 3 millió résztvevő- hogy önkéntes, csupán lei­vel — s több mint 30 szá- kesedésből összeverődött zalékbsn amatőrök voltak csoportok alakuljanak — a főszereplők. mégis soha nem látott sok­Múltjuk tekintélyt paran- színűség jellemzi a magvar csoló. jelenük „probléma- amatőr művészeti mozgal­tikvs". jövőjük a fentiek mat. És még tovább lehet­jegvében sorsdöntő lehet — ne sorolni az ellentmondá­ígv lehetne talán röviden sokat. . . summázni a magyarországi Ha Szegedet vizsgáljuk CSolatosan is) ismert, de amatőr művészeti mozalom ebből a szempontból, némi- mp nezni egészét. Márpedig félmillió leg vegyes érzelmekkel kell 17 ... ember, ha valamibe belefog, belátnunk; bizony meglehe- D. I,. egyélemi színpad végzett — ma már nem . Mindazon­által az amatőr művészeti mozgalom egászére mintegy jelképesen éppúgv alkal­mazható. mint a szegediekre ezen belül a színiátszókra az alábbi példa: éppen ma. szombaton rendeznek hosszú idő után amatőr színházi napot, Mihályteleken. a mű­velődési házban, ahol dél­után fél 2-től este fél 10-ig négv szegedi síínpad mutat­ja be produkcióját. S bár az amatőr helyzet (vehik kao­A következő szakok indul- éves továbbképző tanfolya taira: hároméves általános nak S/.egeden: filozófia, poli- mok: tagozat, hároméves szakosa- tikai gazdaságtan, nemzetkö- Szegeden: a szövetségi po­to- zi munkásmozgalom tórté- lítika kérdései; a marxi tör­nete, magyar munkásmozga- ténelem és társadalomfelfo­tott tagozatok, speciális vábbképző tanfolyamok. A Marxizmus—Leninizmus lom története. gás fejlődése, a szocialista Esti Egyetem tagozataira és Jelentkezés feltételei: mun- társadalom Intézményi be­tanfolyamaira pártonkfrüllek fcnhelyi pártszervezet javas- rendezkedése — politikai is kérhetik felvételüket. ges kérdőíveket minden ta­gozatra és tanfolyamra mj. lau'.: munkahelyi vezető hoz- rendszere és a szakszerveze­A jelentkezéshez szüksé- zájárulása; középfokú politl- tek. az ifjúságpolitika és az kai képzettség: egyetemi, fő- ifjúsági mozgalom történe­iskolai végzettség, vagy en- te Magyarországon, a mai munkahely szerint illetékes nek megfelelő általános mű- magyar társadalom kialaku­városi. járási pártbfzottságo- veltség; sikeres felvételi iása (1945—1980), sportpoli­vizsga; tanulást engedélyező tika. on-osi javaslat. A továbbképző tanfolyam A felvételi vizstfn szóbeli eivégzéséről a hallgatók bi­ál- zonyítványt kapnak. A tanév minden tagozaton tasztott szakra vonatkozó 1983. szeptember 5-től 1984. lis 22-ig az illetékes városi, tananyagát és a legíonto- június 30-ig tart. járási pártbizottságokra kell sabb párthatározatokat tar- A tandíj tanévenként: az talmAzzák. általános tagozaton 170 Ft, A felvételi vizsgakérdése- minden más tagozaton, tan­két a jelentkezési lapokkal folyamon 250 Ft, melyet egy egy időben kapják meg. me lyeken n inzspa helye, idő pontja is szerepel, ezért kii kon lehet beszerezni március 28-tól. A kitöltött kérdőíveket — 2 db saját névre megcímzett kérdései a hároméves és bélyeggel ellátott bori- talános tagozatnak a tékkal együtt — 1983. ápri­eljuttatni. A HÁROMÉVES ÁLTALÁNOS TAGOZAT elméleti képzést, világnézeti nevelést, a gyakorlati mun­beiratkozás kell befizet­kahoz hatékony felkészítést lön értesítést nem küldünk. nyújt, és középfokú politikai végzettséget biztosít. A hallgatók az első évfo­A szakosított tagozat há­rom évének sikeres befejezé­sekor a hallgatók felsőfokú l.vamon filozófiát, a második politikai végzettséget igazo­évfolyamon politikai gazda- ló bizonyítványt kapnak. ságtant, a harmadik évfo­lyamon magyar és nemzet­közi munkásmozgalom-törté­netet tanulnak. Speciális továbbképző tan­folyamok (1 éves időtartam­mal) továbbképzést bizto­sítanak a társadalomtudo­Az általános tagozat hall- mány egy-egy speciális te­gatói lehetnek part-, tömig- Kilétéről, illetve a politika szervezeti, gazdasági, állami bizonyos témaköreiből. A felvétel feltételei: az illetékes pártszervezet és a | munkahelyi vezetés javasla­ta: középfokú vagy felsőfokú politikai végzettség: sikeres felvételi és tanulást enge­délyező orvosi javaslat Felvételi helyét, időpont­ját írásban közöljük. SPECIÁLIS TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAMOK Szegeden, a következő té­A felvételi vizsga szóbeli mákban indulnak: marxista kérdései a kétéves Marxista esztétika, marxista etika, a —Leninista Esti Középiskola politikatudomány egyes el­tnnanyagát és a legfontosabb méleti kérdései (politológia), aktuális párthatározatokat politikai szociológia, marxis­fogják át. ta tudományelmélet. műve­Felvételi vizsga időpontja lődéspolitika. a politikai ok­és helve: Szegeden 1983. má- 1atás pedagógiája, gazdaság­jus 27.. 8 óra. Oktatási Igaz- politika, világgazdaság fej­gatőság. lódésének kérdései, vezetési Kalott értesttest nem kül- ismeretek, partépítes. kader­dünkj és személyzeti munka, nem­területen dolgozó vezetők, társadalmi aktívák és pro­pagandisták. Felvételi feltételek: az il­letékes párt- vagv tömeg­szervezet tárnoRató javasla­ta: munkahelyi vezető hoz­zájárulása: alapfokú politi­kát képzettség; középiskolai végzettség, vagy ennek meg­felelő általános műveltség; sikeres felvételi vizsga; ta­nulást engedélyező orvosi javaslat. összegben. a előtt, csekken ni. A hatályban levő kor­mányrendeletek alapján az általános, a szakosított ta­gozatokon és speciális to­vábbképző tanfolyamokon ta­nuló hallgatókat tanulmányi szabadság illeti meg." Magyar Szocialista Munkáspárt Csongrád megyei Bizottság Oktatási Igazgatóság Zenei naptár Az elmúlás élménye Ahogy figyelgettem, még saság Zenekara, élén Kórodi te meg. A mű létrejöttének ez a vájtfülű közönség (fél- Andrással. Fölmutattak Berg mám zenetörténeti kűri­reértés ne essék, a jelző nem rekviemnek szánt kompozí- ózummá kövült körülménye, pejoratív, mivelhát legalább ciójában mindazt a fajdal- hogy Mahlert — egyebek kö­a filharmónia bérlőinek ki- rnas szépséget, amelyet a aött — a kilencedik sorszá­jár) sem kifejezetten a Berg- szerző közeli ismerősének mű szimfóniák ama fajdal ­hegedűverseny kedvéért öl- tragikus halála ..egv angyal mas nevezetessége nyomasz­tó zött ünneplőbe csütörtök emlékének" szentelt, s amely totta. miszerint Beethoven­estere. Hiába. a dodekafónia a végzet hatalma révén ma- nek. Schubertnek. Bruckner­még egyik szellemi ártja- gának Bergnek is rekviem- nek is hattyúdala maradt. A nak. Albán Bergnek művé- jévé avatott. (A Hegedűver- VIII. szimfóniája után ezért, szetében sem tudott máig seny befejezése után. 1935 adott más címet * tulajdon­igazán közkedveltté, népsze- augusztusában vérmérgezést képpeni kilencediknek, eti­rűvé válni. Ez a zene idő- kapott az „új bécsi tríumvl- nek, viszont a sors kegyele­ben előbbre rukkolt a szé- rek" egyike Berg. s decem- tesebb volt hozzá, időt ha­lesebb körű befogadás esé- berben meg is halt. Anélkül, gyott neki a .másik" IX. lyeihez — de hát így van hogy — mint utolsó napjai- szimfóniához, sőt belekezd­rendjén. Messzelátóan alko- ban akasztófahumorral em- hetett a tizedikbe. hol tarta- legette — félnie kellett vol- Hanem a Dal a földről na olyan vérátömlesztéstől. nem minden ok nélkül utal amivel könnyű vérű bécsi dalcikluseímre (sokáig i« VI­operett komponistát csapol- mtták a műfaji skatulyát). Tenor- és altszólóra, vala­dacoln,ak az eleve ovációeze- Ugyancsak a halálfélelem mint persze nagyzenekarra génynek ígérkező fogadtatás- árnyékáhan született a Ze- komponált hattételes szimfó­tó titánok nélkül na az emberiség? Tisztelet tehát az előadó­művészeknek is. akik föl­vállalják. odaállnak vele, nak belőle.) sal. Mert hiszen olyan szel- nés színházbeli koncert má­nia. ahol kínai eredetű vers­lemi bankba helyezik el fá- sik műsordarabja. A román- szövegeket zenésített meg. radozásaik betéteit ahol tette a kitűnő hegedűmű­vész. Kovács Dénes meg a Budapesti Filharmóniai Tár­tika és a modern zene ha- modalis és penlaton sorok­csupán. a hosszú lejáratú le- tármezsgyéjén alkotó Gustav kal arn niem egzotikus kör­kötések kamatoznak. . Ezt, Mahlernek Dal a földről rí- n vezet festő stílben E jelleg­mű szimfóniája, amit 1908- mű szinte ' iskolapél­ban fejezett be. de 1911-es dája Mahler azön törekvései­bemutatóját már nem érhet- nok hogy a wagneri stílus­elemeket szimfonikus talajba ültesse át, lehántva róluk az operaszínpadi ..festéket", háncsot. Evégből aztán meg­határozó életélményét, a ma­gányt. nyugtalanságot, halál­közeli szorongást és niiszti­"j kát alapvetően itt tudta ki­fejezésre juttatni tel.tos plaszticitásában. hogv a ze­nekari szövetet énekszóval szőtte át. A Filharmóniai Társaság zenekara Kórodi András értő. stílustiszta ve­zetésével jelenítette meg e tragikus hangvételű opuszt. ahol Molnár András. a fő­városi Opera (minap; Parsi­fal iával nyomóson bizonví­tott) szénreménvű tenoristá­ja és Takács Tamara éne­kellék a szólókat, mért ál­élessel. izgalmas belső fénv­nvel. izzás*--''1 Nikolcnyi István Ma a Ságvári Gimnáziumban Főpróba biológiából r Érdekes, hasznos vallalko- jezeteinek kibővített, a mo- próbál'' is: ma. szombaton zusba fogott az MTA Sze- dera biológiai kutatások délelőtt 10 órától dr. Fodor gedi Biológiai Központjának eredményeivel példázó , fel- András kandidátus tart eló­KlSZ-szervezete. A József dolgozása. Azzal a céllal, adást a Ságvári gimnázium Attila Tudományegyetem ok- hógy elmélyítse a diákok is- dísztermében. Most már ér­tatás technikai és szakdidak- mereteit, fejlessze biológiai tem a genetikát! címmel. A tikai csoportjának közremű- szemléletmódjukat — és per- fiatal kutatók kezdeményez­ködésével biológiai előadás- sze segítse őket a Pályává- te vállalkozás terveihez tar­sorozatot terveznek középis- lasztásban. tozik még. hogy az előadá­kolás'oknak. témaköreit a Az előadásokat szepiem- sokat fölveszik színes videó­szakfelügyelőkkel egyeztet- p.,.,5, kezdenék, szombat Magnóra, illetve az elhang­ve. Ay elképzelt nyolc elő- délelőttönként. előzetes zottakat sokszorosítják. Az ... ... , i •• ügynek máris van vissz­adásból allo program tulaj- egyeztetesek alapjan. a ku- hangja: gzeged Makó. Kis­honképpen a középiskolás íönbözö középiskolák termei- telek és Hódmezővásárhely biológiai tananyag egyes fe- ben. Elhataroztak egy „fó- középiskoláiból éidekiődnek. É

Next

/
Oldalképek
Tartalom