Délmagyarország, 1981. február (71. évfolyam, 27-50. szám)

1981-02-27 / 49. szám

8 Csütörtök, 1981. február 19. Beérem a sziruppal is... „A Szörényi eladja ma- az eltiltásuk, mert nem jói kicsi korukban tskolában tagát" — jutott ismét az járt a szájuk, ismét eljöttek nulták a zenétletettem közénk. Muzsikáltak a fü -.íié-Ai A Szörényi—Bródy szerző. ffis rssna sst eszembe, amikor Koltay Gábor: Szörényi— lünkbe Bródy könyvit. A gitárhúr. szaggató, színpadon pizsa. rozmaringként, konkolyként, Ti, "tl'T^."sT" — srtKuafiSSE sasssTtartfsíifr sa rss tsttt SásvjrM ...melyik izzadságszagú, vib- vették a mondanivalóba, Vf ^l t ráló koncertről, ahol járna- mert ez akkoriban nagyon gam is üvöltöttem: sikítani is téma volt. (A jó dolgukat Lra Pénzt ^ertínekakarok... Little Richárd az angol Beatles-eknek, ők ' Fenzt keresneKmában térdelő, fetrengő szemüvege* kisember és a énekeli Akkor még nem hozták a dilit a világra- A tudtam, hogy meglovagolták többiek jószerivel csak ki naivitásom, jól megrendezett fogták az akkordot a komédia részese voltam. Egy jükből.) C-.venesért viszonthallhat tam érzelmeim, mások —McCartney mondták kl gyűlöletem, rl Én sem riszálom már magam, a közben duplájára zené- emelt koncertbelépő árán inkább veszek a fiamnak Mondták is sokan: Lennon harisnyanadrágot, meg lufit, Szö- és évente egyszer pult alól banánt- Belém keseredett a rényl—Bródy. nálunk Persze a maszáltam mogarn, üvöltöttem., gyár fiúk — amikor már dal, beérem a „sziruppal" is. Megvetéssel fitymáltam a értették a szavukat az új- A dokumentumválogatás a Zeneműkiadó patronálásóban jelent meg. Szerkeszszerint »-.,„,, ..——„i a Be^ezéséltez közeledik nyolcadikosok pályaválasztása Befejezéséhez közeledik az mindezt Időben Ismertették a zöme korábban a szakközépáltalános iskolák nyolcadik fiatalokkal. iskolákba, s azon belül is a osztályos tanulóinak pálya- Ezenkívül az Orszáeo. Pá- kftzépfokú kéPzéil célú te: választása Túlnyomó több- . ^JgJJ."JJ™* ™ hát szakképzettséget ls adó ségük már döntött: hol ki- J^g^S*ml Sen? ct középiskolákba kérte felvételét. Az előrejelzések mŰ kifnüe 7 amelyet. J? szerint az idén is számosan vén szeptembertől továbbta HUln1' ezer Példányban jelentettek JS^tlák 7 génko<7lT"I7i: Az általány iskolák - meg - közli a Magyarorszá- ^antartó^rE.' ívt akárcsak az előző években- gon tanulható összes szak- . műszeripari, s egyikM luttolákela makra vonatkozó tudnivaló- ^^ könnyüiparl 8zakmát. továbbtanulók jelentkező, kat az egészségügyi. szemé- A bónyászati kohászatl, texL3Pjivi l ™"4ptoku ,!sko!ák- követelményeket. Az in- ü , növénytermesztési. L4rha^n 1, "Wt" ,f^ rkfiad-anya' SÍ" állattenyésztési szakmákra Országos Pályavalasztási Ta- lyatabló-gyűjtemény szemlél cneértő barátom meglegy- ságok —, szigorúan ttltakozsét: „a Szörényi eladja tak. Hivatkozván a Gigli 70 agát". Aztán szép csendesen anekdotára, amely Giglit második Carusónak fiúk eljutottak külföldre, és mondta az egyik kritikusa, í"'7masak a kének _ méeis elmondták ott is. hogy ma- amiért 6 nyomban kikérte: körvonalazn a •varok, és zenéjüket kezdet- „Téved uram. én az első ^v^r^nzene ^múlf^ás! tői is Bartókra és Kodályra Gigli vagyok." Hát Levték- "WWsneelimult mas, alapozzák- (Mi. kis sikítók, kel is így voltunk mi. Első a Jní^ek rTeémár ejtve lettünk a nagy Igazi magyar beat-banda valamlt a zeneszek meg tcsbeli aránytalanságai ellenére — sok a levélrészlet, sikitók barlangjában.) amikor hazajöttek és lejárt most De volt! Még akkor is - ha "^ffi* derült ki Igazán - pont3árÓ1 ~ a vagyotlrÓ1- a Balesetek az utakon Szegeden az Attila utca és vezetője, Haramősz Andrása Bartók Béla tér kereszte- né szegedi (Derkovits fasor ződésében tegnap, csütörtök 85.) lakos súlyosan megsérült, reggel Tóth György Pál 21 A forráskútról Üllésre veévas helybeli lakos (Zombori u. zető úton Kothencz Antal 19.) Trabantjával közlekedve 24 éves csólyospálosi lakos megfeledkezett elsőbbségadó- ittasan vezette gépkocsiját si kötelezettségéről. A Bar- majd egy kanyarban egy út t-ók térről tovább haladt a menti fának ütközött. Utasa Jósika utca felé, s nekiütkö- sérült meg, az ittas karambozött egy szabályosan haladó lozó jogosítványát a rendőrDaciának. A vétlen gépkocsi ség azonnal bevonta. Lelőtt flamingó a Fehér-tavon Á szegedi Fehér-tó a ta- elő sem költő-, sem átvonulóvaszl—őszi madárvonulások fajként, csak kóborló példaegyik leglényegesebb csomó- nyai jutnak el nagy ritkán pontja. A vízimadarak idő- Magyarországra, szakos vándorlásuk idején Az elkövető ezzel a cseorszaghatárokon átrepülve lekményével megvalósította itt pihennek meg. ezért is a természetvédelmi szabélykell őket nemzetközi vagyon- sértést. A szabálysértés minak tekinteni. A nemzetközi att alkalmazható pénzbírság természet- összege 10 000 forintig terjedvédelem a 6zegedi Fehér-tó het. Ennek a madárnak az környezetét európai jelentő- értelmetlen elpusztítása mlnségű értékként tartja számon, den jóérzésű emberből felMagyarország 1979-ben csat- háborodást vált ki és egyben tettekre szólít fel természeti értékeink megóvása érdekélakozott az Iráni Ramsarban, 1971-ben elfogadott — a nemzetközi jelentőségű vad- benvizekről, különösen, mint a A megelőzés érdekében vízimadarak tartózkodási he- halaszthatatlan a társadalmi lyéről szóló — egyezmény- természetvédelmi szolgálat hez- A szegedi Fehér-tó be- megszervezése, elsősorban a került a „Nemzetközi jelen- természetvédelmi terület hatóségű vadvizek legyzékébe". tárán élő emoerek és a vé. A természetvédelmi keze- dett területen gazdálkodo lés most már a nemzetközi személyek segítségével. Csak kötelezettségeit is szem előtt örömmel lehet üdvözölni azt. gázsiról. Mennyit is muzsikáltak össze maguknak a ml sikításunkból, az állam pénzéből meg a tehetségükből? Az első tizenöt éve — az olvasottak szerint — az útkeresésre, a saját hang föllelésére fordítódott Kíváncsian várjuk a másodikat mivel most már nem lesz elegendő a sikításLehet, mire Szörényi ék révbe értek — elfáradtak és tespedten ülnek az ablakban, mint elődeik tizenöt évvel ezelőtt, s kezére ütnek a párkányra kapaszkodónak? Kifújt a beatzene!? Mert új hangot alig zeng az éter. Remélhetőleg nincs igazam, egyszer csak valaki megint elkiáltja magát: félre a sziruppal, hangozzék a mi zenénk! Uvöltsünk, mert fáj! S majd kővetőik Is rábukkannak a bölcsebb intelemre. a könyvbéli idézetekből vett idézetre: .,... a konformista fiatalból ' konformista felnőtt lesz egyszer, akinek soha nem lesz r,aiát véleménye, nem mer újat, a megszokottól elütőt mondani, az igazságért akár a gyedül is bátran kiállni. Ilyen emberekkel nem sokra megyünk a szocia'ista társadalomban •.. Védjük meg ifjúságunkat. Magunktól!" Az olvasottakat „hangszerelte": Majoros Tibor Magyar élelmiszerek viszont kevesen készültek. Azokban a középfokú Intézményekben. ahol kétszeres vagy háromszoros lesz a túL tájékozódó jellegű beszélgetésre hívják a tanulókat. A gimnáziumok speciális osztd. nácsadó intézetben elmond- teti a hazai képzési és szokták — mintegy 130 ezren ad- képzési rendszert; azt az iák be felvételi kérelmüket, utat, amelyen az éltalános az idén végző 140 ezer nyol- iskola végzősei eljuthatnak a fel^tkez^'I"márrtus' 20. után cadfkos tanuló közül. Mind- legmagasabb fokú szakképannyluk számára adott a to- zettségig. vébbtanulás lehetősége. Mjn<J g kIadváTiyok révén Legtöbb helyet a szakmun- mind a szóbeli beszélgetése- lyaiba jelentkezőknek felvékásképzők kínálnak, ide 65 ken a nevelők felhívták a teli vizsgát is kell tenniük, ezer tanulót, a pályázók 50 gyerekek figyelmét arra. A szakmai képzést adó lntézszázalékát veszik fel. Ország- hogy képességeiknek és a re. ménvekbe jelentkezők előzeszerte a szakközépiskolákban ális lehetőségekhez igazítsák tesen alkalmassági orvosi 32—34 ezer, a gimnáziumok- elképzeléseiket; s a hiánv- vizsgán vesznek részt, ban 25 ezer diák tanulhat. A szakmákra is ráirányították a Áprilisban, májusban 1 észgyors - és gépíró, valamint az figyelmet, mindennek elle- nek a felvételik, elbírálják a egészségügyi szakiskolák 4 nére. előreláthatóan a külön- kéréseket, az első és a máezer tanulót fogadnak az böző középfokú Iskolákban sodsorban megjelölt közénfoidén. A pályaválasztási inté- a jelentkezők és a felvehetők kú Iskolákba is. Júniusban zetek. az általános iskolák száma nem lesz azonos. A már kl-kl tudhatja, melyik tanárai és més szakemberek továbbtanulni szándékozók pályán indulhat tovább. Milyen legyen az iskola? Ifjúságunk nevelése az lói személyiség sokoldalú igazsága. Az Iskoláé pedig egész társadalom feladata; a fejlesztésére törekszik. a az hogv a nyitás valóban családnak, az ifjúsági szer- fiataloknak társadalmi-köztartva mindent megtesz annak érdekében, hogy a meghogy a rendőrség és a természetvédelmi kezelés közös levő vadvizeinkben a féltve helyszíni ellenőrzést végezörzött vízi madár-állomány nek a védett területeken, a növekedjék. védelmi szolgálat hatékonya 4c sága és a felelőtlen szemé szándékos pusztítások a védett területen, amelyeket felelőtlen állampolgárok követnek el. Ilyen eset történt ke3bet« * 2d£Íny.f tői való visszatartása érdekében. A jogalkotás nagyon értéaz 1981. január hónapban, ami1979. évi 10. sz. tvr., a Szakor a fehér-tói halgazdaság ^lysértési kódex módosítáegylk dolgozója egy lelőtt ! talált n tpif-itpiő rendőrség közreműködését a a teleltető szabálysértési eliárásban. flamingót tavak mellett húzódó lecsaazzal, hogy közreműködésre nak a szabálysértéseknek Lj —„„,,,',tnic (Pl- természetvédelmi szabálvsértés - amelyet a ioghatáskörbe belsérelmi nyomok egyértelműen azt hogy az elhullást lövés okoz- . , ,„„,„. ta. Nagyon lehangoló lát- fzabály T.l -tó^ nmp vány volt a gyönyörű madár "la3t> ® élettelen teteme. A fiamin- vekéirt ,a íelielentés, kozvetgót termete, fehér, karmin- 'enul a rendőrségnél teszik piros és fekete színe, valamint jellegzetes mozgása mimeg. Nem szabad azonban a att nem lehet mós madár- logalkotás. a Jogalkalmazás, fajjal összetéveszteni. A flamingó törvényes értéke 3000 forint Ennek az értéknek a megállapításánál • . azonban figyelembe vették, mozgósításáról sem. hogy ez a madár nem fordul és szankciók szerepének hangoztatása mellett megfeledkezni az állampolgárok neveléséről és társadalmi Dr, Pajtás István kiállításon Hétfőn nyílik a londoni Olympia Hall-ban az IFE '81. a 2. nemzetközi élelmiszer- és italkiállítás, amelyen három magyar külkereskedelmi vállalat: a Hungarovezeleknek a művelődési in- életi követelményeket nyújt nem vezethet a tanítás fetézményeknek. de még a tö- kibontakoztatja cselekvő- gyeimének bomlasztásához; megtájékoztatásl eszközök- készségüket. A maga eszkö- zűrzavarhoz, nek is éppúgy megvan a sa- zeivel hozzájárul a munka játot szerepük a felnövekvő és a szabadidős tevékenysé- Nem véledenül hangoztatnemzedék alakításában, mint gek ma még meglevő ellen- 'ák a maguk igazát a pedaaz iskolának. Ennek csak téteinek föloldásához. Eze- gógusok. A liberalizálódás látszólag mond ellent, hogy ket a megnövekedett tenni- bár korántsem általános jenapjalnkban a társadalmi- valókat a társadalom közregazdasági fejlődés fölgyorsu- működése nélkül aligha vélása ú.1 és új igényeket tá- gezhetné el sikeresen, maszt az iskolával szemben, TWICA,,,,--,.„,„ mintha a társadalom a fia- l Í len igényekkel fordulnak az talság nevelésének minden nem von^a Kétségbe az iskoterhét a pedagógiai intézmé- la és a társadalmi nenyekre kívánná áthárítani. velési tényezők együttműködésének szükségességét. sőt a mindennapi munkában már számos jó 0 lenség, de azért sok helyütt előfordul, hogy a szülők is, Intézmények is teljesíthetetiskolához. Ezúttal csupán egvet ragadunk kl ezek közül: mentse föl az igazgató a diákokat a tanítási órákon való részvétel alól. mert a Valójában nem erről van ... . .. . , szó. Az iskola, ha lépést munkanak- A társadalom, akar tartani a társadalmi miközben hathatós anyagi, fejlődés ütemével. akkor erkölcsi támogatást nyújt a példája is kialakult a közös család a hétvégén szeretne elutazni, s „igazán mit számít, ha a gyerek néhány nanem zárkózhat oe önnön fatanulóifjúság nevelésével pig távol marad az iskolából"; vagy „nem dől össze a - Írat sem később Í foglalkozó intézményeknek, vda*'' ha osztálynyi pusztán lexikáid tentórete- ugyanakkor széles körű ér- dlak ^ ld6ben átvonul ket közvetítő intézménynek, deklödést is tanúsít az idő- a kozségi-városi rendezvényhanem meg kell újulnia, el- szerű iskolai problémák re' mert a nagyterem üresen sosorban oly modon. hogy a . . _ . . tátong. mostaninál még szélesebbre 1,ant E8észen termeszetes * 1 tárja kapuit a külvilág fe- dolog, ha például a szülők Rendnek kell lenni a nyílé- Hogy ez mit jelent a — elvégre saját gyerekeikről tott iskolában is. méghozzá gyakorlatban? Uj szemlé- van szó _ kifejtik vélemé- szigorú, de emberséges rendSSL'SSS6 - fsa - ,sk°ia- aikai°mad- r rn ^^TTE? oktatáspolitikai párthatáro- tán egyik-másik nevelő mun- komoly munka. A jövő elzat szavaival — „az Iskola Icájáról- len vétünk, ha ebből engene csak a tanulást, hanem a dünk. Az iskola nyitottsága tanulók társaséletét, közösségi. társadalmi tevékenységét is szervezze: váljék a semmiképp sem vezethet sorozatos lazaságokhoz, mifruct, a Monirripex és a Ter- Ciatalok művelődésének, al- Gyakran ez az a pillanat, k^nt az is igaz. hogv a tanukotó kedvteléseinek, értékes amikor a nyitott iskola igé- lás-tanftás folyamatai sem ponttává^" SZerVeZÖ kÖZ" nye és a mai nevelési gya- zárhatók be többé egyetlen, Ennek az igénynek kfván korlat között feszültség ke- ápület falai közé. A fiatalok eleget tenni a mostanában letkezik. A pedagógusok egy képzésének ma mér nem az oly sokszor emlegetett nyi- része ugyanis Illetéktelen be- iskola az egyedüli szintere. tott iskola, amely nem a pol- „ , , , . ., , Sári pedagógia egyik divatos avatkozást gyanít az érdekimpex, valamint a Magyar Hűtőipar is felvonultatja termékeit. A kétévenként megrendezendő rangos kiállításon a Hungarofruct például a többi között zöldségkonzerveket, gyümölcsbefőtteket. szárítmányokat és szörpöket mutat be. A magyar hűtőimportáruja, mint némelyek lődés megnövekedése mögött. hiszik. hanem a szocialista attól tartva, hogy a „nagy!társadaI™ változások szer- világ- behatolása szétzilálja molcsokkel es zóldségfelesé- Ves következménye. A sekkel is részt vesz a kiállí- nyitott iskola voltaképpen táson. I nevelő iskola, amely a tanú3. Haltelepítés Egyeztették az idei Fertő dája a győri Előre Halászati tavi haltelepítési terveket. Termelőszövetkezet, az osztvalamint a halászat rendjét, rák oldalé pedig a BurgenA tó magyar részének gaz- landi Halászati Szövetség. • ic»i„ ^ , - ... Gondoljunk csak a munaz iskola belső rendjét, és kahelyi oktatási formákra, a akaratlanul is csökkenti az könyvtárak, a művelődési oktató-nevelő munka haté- otthonok, a múzeumok, a konyságát. A valóság termé- T1T- az. ifiúsági szervezetek ... . .. mind nepszerubbé váló műszelesen jóval összetettebb velődési-oktatási akcióira. ennél- Végül is egv a lényeg: az Aligha férhet kétség ah- iskolai és az iskolán kívüli hoz, hogv az iskola nem zár- nevelésnek is emberre sza„, Q ,.„. , bottnak nell lennie- Ahogyan kózhat el a táreadalmi kap- Ady Endre írta. Ha élet%„. csolatok. hatésok elől. kapu- ei ^ az iskolát- az élet is it a jövőben is kitárva kell derűs iskola lesz hagynia. Ez a társadalom K. j.