Délmagyarország, 1979. december (69. évfolyam, 281-305. szám)

1979-12-04 / 283. szám

fizcrdn, 1979. december 5. 5 Napirenden Hz amatőr művészeti mozgalom Az MSZMP közművelödé­Ki határozata, majd a köz­művelődési törvény megje­lenése után soha nem ta­pasztalt mértékben föllen­dült hazánkban az amatőr művészeti mozgalom. Egy­más után alakultak az ön­tevékeny művészeti csopor­tok ; irodalmi színpadok, színjátszó együttesek, nép­tánccsoportok. énekkarok, pávakörök, képzőművészeti szakkörök stb. Mind na­gyobb nyilvánosságot kap­tak az amatőr alkotók. Az eltelt több mint fél évti­zedben rengeteg tapasztalat gyűlt össze, szép eredmé­nyeket mutat fel az öntevé­keny művészeti mozgalom, de jó néhány gond is jelent­kezett. A Kulturális Minisz­térium és a Népművelési Intézet az amatőr művészeti mozgalom fontos társadalmi szerepére való tekintettel jövőre három művészeti ág­ban — amatőr színjátszás, néptánc és képzőművészet r— országos parlamentet rendez, amelyen értékelik az egyes ágazatok helyzetét és széles körű társadalmi vita alapján meghatározzák a további fejlődés útját. Az országos parlament előkészítésének fontos állo­mása volt a Csongrád me­gyei Továbbképzési és Mód­szertani Intézet szervezésé­ben tegnap, hétfőn délután megtartott megyei parla­ment. A Bartók Béla Mű­velődési Központban a há­rom művészeti ág szakem­berei és művelői vettek részt. Dr. Kovács Miklósné, a Csongrád megyei tanács vb művelődésügyi osztályá­nak csoportvezetője tartott értékelő előadást Az önte­vékeny művészeti mozgalom helyzete Csongrád megyé­ben címmel, majd a szakte­rületek képviselői szekció­ban vitatták meg a mozga­lom helyzetét, eredményeit és problémáit. A teenani összejövetelen választották meg a küldötteket az orszá­gos parlamentre. Múzeumi emlékplakettek December 1-én Hódmező­vásárhelyen, Németh József festőművész kiállításának megnyitóján ünnepélyes ke­retek között átadták a me­gyei múzeumok igazgatósága által alapított múzeumi em­lékplakettet, Lapis András szográszművész 6zép alkotá­sát. Ezúttal dr. Csizmazia György, a Juhász Gyula Ta­nárképző Főiskola adjunk­tusa és Bereczki János, a székkutasi Üj Élet Mgtsz el­nöke részesült a múzeumi tevékenységet elősegítő tár­sadalmi munkásoknak alapí­tott díjban. Dr. Csizmazia György több éve vezeti a biológiai témájú múzeumi gyermekfoglalkozásokat, s kidolgozta ezen foglalkozá­sok módszertanát; Bereczki János és munkatársai mint­egy 50 ezer forint értékű társadalmi munkával segí­tették a székkutatási avar temető ásatási munkálatait. A délszláv hagyományok ápolásáról Rendre megvalósulnak a Magyarországi Délszlávok De­mokratikus Szövetségének to­valy novemberben tartott Vili. kongresszusán elhang­zott javaslatok — állapítot­ták meg hétfőn, a szövetség országos választmányának ülésén, a Hazafias Népfront budapesti bizottságának szék­házában. Elmondták: a párt­ós állami szervek, társadalmi szervezetek támogatják a szerb, horvát, szlovén lakos­ság anyanyelvének, nemzeti­ségi kultúrájának, hagyomá­nyának ápolását. A Hazafias Népfront, annak megyei bi­zottságai mellett alakult nem­zetiségi bizottságok segítségét naponta tapasztalják a nem­zetiségek Örömmel nyugtáz­ták. hogy egyre több fiatal vesz részt az anyanyelvi ok­tatásban. A szövetség min­den segítséget megad az ok­tatási szerveknek ahhoz, hogy az anyanyelven is tanító is­kolákat kétnyelvű iskolákká fejlesszék. Felvilágosító, meg­győző munkát folytat a dél­szláv lakosok körében. Az eredmények közt emlí­tették a Magyar Rádió győri stúdiójának szlovén nyelvű adását. A párt és a kormány határozata értelmében — mondották — várható, hogy a következő év elejétől bő­vítik a televízió Nas Ekran­adásidejét. Lehetőség adódik egy kulturális, társadalom­politikai anyanyelvi kiadvány megjelentetésére. Remélik, a kiadvány első száma már 1980-ban napvilágot lát. (MTI) A Bartók-napok záróhangversenye Tetvek pedig vannak Néhai jó Könyves Kálmán királyunk sommás-frappáns kijelentést tett egykoron: ..boszorkányok pedig nin­csenek!" Igen. ami oktalan babona, rémhír, azt nagyjá­ból így kell elintézni. Azóta többször elemezték mér a magyarországi társadalmi fej­lődés sajátosságait, de arra talán kevésbé tértek ki, hogy progressziónk ellentétbe for­dult specialitása lett Kálmán király óta: amiről nem be­szél ünk, az nincs! „Tabu"­1 érnék fonták és fonják kö­rűi a hazai valóságot, e ma­kacsul élősködő jelmondat szellemében. A szépséghiba csupán az, hogy bizonyos dol ­gok, jelenségek, sajna, té­nyek. Következésképpen — vannak. Például a tetvek. Amik­ből (szegények!) politikai kérdést kreálnak egyesek, állítván, hogy a szocializmus létét fenyegetik. Pontosab­ban nem la fik, vagyis a tet­vek, hanem mindazok, akik Ilyesmiről beszélni merészel­nek. Az emberi butaság, úgy tűnik, elpusztíthatatlanabb a tetveknél. Igaz. kiderült, világjelen­ségről van szó. Az Egyesült Államokban 5 millió fej tet­vesed est tapasztalnak éven­te, többet, mint a második világháború óta bármikor. Az NSZK-ban, jövőre 2 mil­liót várnak. Budapesten az általános iskolák 70, az óvo­dák 30 százaléka érintett. Csongrád megyében ez az arány 20. Szegeden 50 szá­zalék. Kell több indok, hogy beszéljünk erről? Innen, indított a Húszas stúdió eddigi történetének talán egyik legjobb adása a műit héten, kedden eete a Kossuth rádióban, Sűrűfésú címmel. Autós barátom me­séli, hogy hazafelé tartva, s g kocsiban a rádiót vélet­lenül bekapcsolva megáll­tak, úgy figyeltek tovább. Egyszerűen nem akartak hin-. ni a fülüknek. Csak bólo­gathattam, mert kedd esti hallgatói impulzusaim töké­letesen hasonlók voltak. Megszólalt ebben a Ko­valik Márta által kitűnően megszerkesztett, kiváló, szel­lemes riporteri kérdésekkel (Hegyi Imre „művei") fűsze­rezett műsorban a honi te­tűháború minden illetékese. A társadalmi álszemérem el­képesztő fokát képviselő, fel­háborodott szülők: „Nagyon ráfáznak még magúk erre, hogy így ránkszólltak! A fe­leségem nagybátyja a flot­tillánál attasé, nagyon meg­ütik a bokájukat, majd én megmutatom!" Becsületsér­tés! pert kívánnak indítani a KÖJÁL ellen. Amely Vi­szont. csak szülői beleegye­zéssel vonulhat ki egy-egy lakásba fertőtleníteni, óvo­dák, iskolák olykor nem jelentik. „Nincs olyan sok gyerekről szó". Az óvónők szerint a szülök szégyenér­zete a hibás. Egy tanárnő: „Mászik az osztályom, a szó szoros értelmében". A Fővárosi KÖJÁL ve­zérkara meg egy kissé túl nyugodtnak látszott Űj vé­dőszerral biztattak, s a kér­désre. hogy eddig mit tet­tek, válaszuk az volt: fel­méréseket végeztünk. Továb­bá hivatkoztak a humánum­ra. az egyén szabadságára. Jókor. Azon kevesek egyike, aki hajlandó volt érdemben be­szélni a tetűiigyről, az an­gyalföldi iskolaigazgatónő, roppant megszívlelendő dol­gokat mondott. Például, hogy a pedagógustársadalom ma­gára maradt a harcban, hogy végtére is hatóság-e a KÖ­JÁL, vagy nem, hogy a tö­megkommunikáció nincs eléggé „beavatva", s továbbá hogy ne a kanadai tetű iz­gasson bennünket, mert gyer­mekeinket a magyar csfpí. Az Egészségügyi Minisztéri­um Járványügyi Osztálya-. nak vezetője, úgy is, mint egészségügyi főtanácsos, tár­sadalmi összefogást emlege­tett, kijelentvén: boldog len­ne. ha megmondhatná, hogy az egész kérdés mikor ke­rül le a napirendről. Mert tetvek — vannak. Elhangzott az is: a fel­háborodások ellenére sajnos a tetű nem tud arról, hogy a néki lakhelyet biztosító gyermek papája főosztály­vezető, s így csemetéjével ilyesmi természetesen nem fordulhat elő, A műsor leg­végén pedig újra megszó­lalt az első percekben hal­lott kisgyermek. Elmondta, hogy nem szeret vonatosdit Játszani, mert ha a masiniaz­ia odadugja a fejét, a többi­ek tetveket keresnek' benne. Aranyos, vékonyka hang­ján kiabálta: „Ezért nem szeretem, mert utálom! Unalmas!" Adjunk igazat, neki. Domonkos László Mit tehet manapság — a hibátlanná sterilizált gépze­nék, az amatőrizmus hanyat­lásának korában — egy ifjú, ha történetesen a zene ba­rátja, ha szeretné „csinálni a zenét" amatőr módon, de nem amatőr szinten, magá­nak és másoknak örömet sze­rezve? Kopogtat az Ifjú Ze­nebarátok Kórusánál vagy éppen a Bartók Kamarakó­rusnál, beilleszkedik a bará­ti, művészi keretbe, vállalja a hagyományokat és célkitű­zéseket, és főként vigyázza, végrehajtja, gyümölcsözteti itt Erdős János, amott Roz­gonyi Éva karnagyok művé­szi intéseit-intelmeit. És vé­gül közreműködője lehet olyan élményszerű produk­cióknak, mint amilyeneket minap hallottunk a Bartók Béla Művelődési Központ zsúfolt nagytermében, ahol a két énekkaron kívül a Bárdi Sándor felkészítette főisko­lások (Bartók Kisopera) tet­ték teljessé a sikert. Elsőnek az Ifjú Zenebará­tok léptek pódiumra: lányok tarka blúzának virágoskertje a feketeinges fiúk háttere előtt. Tetszett a szoprán tö­mör hangképzése (okkal sejtjük a szólamban egy-két figyelemre méltó hang tu­lajdonosát), és tetszett a te­nor friss orgánuma. Bár a hangzás egyensúlya valami­vel testesebb basszust kí­vánt volna, gondolom — ennyire fiatalok esetében — ezt inkább a biológiától, mint az ifjú énekesektől kell számon kérni. A remek, friss tempók, érzékeny szín- és hangulatváltások Erdős Já­nos kezéről sugároztak, ő a a tapasztalt pedagógus és igényes művész, akinek tevé­kenysége nyomán temérdek fiatal vált a zene igaz barát­jává. A szép hangú Vajda Julianna éa a hangszeresek szerepeltetése — szólóban és kíséretképpen — jól élénkí­tette az a capella-tételek so­rát, különösen tetszettek a Monteverdi-darabok, ahol megérintett a reneszánszból a barokkba forduló európai virradat szépséges üzenete. A Bartók Kamarakórus, létszámát tekintve, talán már nem is kamarakórus, és ez­zel összhangban úgy tűnt, hogy a nagyobb tömbre, dú­sabb hangzásképre hangsze­relt darabok megoldása az igazán nekivaló feladat. (Persze, nem hagyhatjuk említés nélkül a Passerean­tételt, mely lebilincselően virtuóz teljesítmény volt: szöveg-ritmus-mozgás míves egysége.) De míg a Viadana­és a Morley-darabokban a hangzás némileg fátyolos, és kivált a szoprán táján kissé szűk volt, addig a nagysza­bású Kodály-műtől kezdve az arány — szinte magától helyreállt, Rozgonyi Éva az építkezés nagymesterének bi­zonyult, úgy alkotott, for­mált, emelt és mélyített, sű­rített és oldott, ahogyan re­mek arányérzéke diktálta, és ahogyan a már teljesen for­mába lendülő énekkar ólén ez lehetségessé vált. Kaptunk dús, elborító tömböket., és kiegyensúlyozottan áttetsző hangzásfüggönyt, pergő rit­musképleteket (kivált a basszusból), é® -z éneklés­zenélés őszinte örömét. A két énekkar közé ékelő­dött a (kissé megtévesztő ne­vű) Bartók Kisopera műso­ra. Minden számukra mé­lyen rányomta bélyegét ve­zetőjük, Bárdi Sándor rend­kívüli muzikalitása és sok­oldalú zenei jártassága. Friss, szép hangon, túlnyomórészt jó szövegkiejtéssel, a poének iránti kitűnő érzékkel, ahol kellett, gesztusokkal támo­gatva adták elő számaikat. Különösen magávalragadó volt a Quodli bet, melyben a nagy Bach kevésbé ismert oldaláról mutatkozik be: ki­csit ott éreztük magunkat valamelyik családi összejö­vetelen, ahol a Thüringlában elszórtan élő Bach-rokonság Johan Sebastlan vezetésével olykor — uram bocsá' — malac szövegekre szlporkáz­tatta-ontotta zenei ötleteit. A közönség soraiban egyre többször hallatszott hangos nevetés, és a tapson kívül ez jelenti az igazi sikert. Meszlényi László Például Tiszakécskén... A szegedi körzeti stúdió filmjének — „Nekünk holnap dolgozni kell mennll" — bu­dapesti sajtóvetítésén az volt a meghívottak többségének a gondja, vajon nem árt-e ál­talában az olvasótáboroknak, vagyis egy nemes ügynek ez a produkció? Bárha a ren­dező-operatőr, Rozsnyai Ala­dár, a szerkesztő-riporter, Király Zoltán biztosították a borúlátókat: nem ez volt a szándékuk, kétségtelen, hogy filmjükben számtalan a kér­dőjel. Szó sincs arról, hogy álta­lában az olvasótáborok szük­ségességét kérdőjeleznék meg. A film: tárgyilagos tu­dósítás a tiszakécskei, évek óta működő, mezőgazdasági üzemek fiataljalt „közműve­lő" táborról. A kérdőjelek és kétkedések tehát tényleg nem holmi alkotói prekoncepciók következményei; a nézőkben ágaskodnak — a táboréletről való. „megrendezetten", roa­nipulálatlan, dokumentum­szerű képek láttán, az őszin­tének ható beszélgetések hal­latán. Mi az, ami megkérdő­jeleződik? Amiben kételke­dünk? Hogy helyesek-e a tiszakécskei táborvezetök tö­rekvései és a céljaikhoz hasz­nált módszerek. A film tehát azért jó, mert tárgyilagos hangvételével, a „tükör a a valóaágról"-azerep föl­vállalásával, az e funkció­ban használatos módszerek­hez való következetes ragasz­kodásával állásfoglalásra készteti nézőit. Azért hangos, mert egyetlen példa — a ti­szakécskei — fölmutatásával az olvasótábori mozgalomról való „beidegződéseket" boly­gatja. Azt a széles körben jellemző gondolkodási szte­reotípiát például, miszerint olvasótábor — egyenlő: va­lami jó, szép, tiszteletre mél­tó; társadalmi és egyéni ha­szon. Ez a film közvetve kárhoztatja, aki gondolkodni, tenni rest, és nem nézi, hogy a szükségesnek és társadal­milag hasznosnak elfogadott mozgalom egészében — mi­lyen a rész? Tévedés ne essék: nem va­lamiféle bűnlajstrom földerí­téséről van szó, nem is hibát vétők kerestetnek. Pusztán jó szándékú és remélhetőleg hasznos figyelmeztető tehet a „Nekünk holnap dolgozni kell menni!"; mindazoknak az „illetékeseknek", akik már-már megszállott buzga­lommal, áldozatok árán és szintén jószándéküan „benne vannak a mozgalomban", szervezik, vezetik a táboro­kat, mecénásai, erkölcsi és anyagi támogatói, a célok meghatározói és a módszerek kutatói. A tiszakécskei tá­borvezetők sajátos balfogá­sainak következménye, hogy főként ez utóbblakat, a módszerek kutatóit figyel­mezteti nagyobb körültekin­tésre. A Magyarok Világszövetsége elnökségének ülése Szorosabbra fűzte kapcso­latait a külföldön élő magya­rokkal, illetve a magyar egye­sületekkel a Magyarok Világ­szövetsége — állapította meg az idei munkát összegező hétfői ülésén a szövetség el­nöksége. A Bognár József akadémikus elnökletével meg­tartott tanácskozáson Szabó Zoltán főtitkár hangsúlyozta: különösen szembeötlő volt az előrelépés a kulturális kap­csolatok erősítésében, Az Egyesült Államokban, Kana­dában, Ausztráliában. Dél­Amerikában és Nyugat-Euró­pában az idén összesen 88 előadást tartottak a szövet­ség szervezésében, segítségé­vel a hazai művészek. Ezek többsége prózai és dalest volt, de sok érdeklődőt vonzottak az ismeretterjesztő előadások és a Ki mit tud rendezvények is. A külföld) magyarok kö­rében megnőtt az érdeklődés filmjeink iránt: idén 73 já­ték. és U rövidfilmet — el­sősorban mai életünket be­mutató alkotásokat — vetí­tettek számukra. A mai Ma­gyarország eredményeinek megismertelését jól szolgálták a szövetség szervezte csopor­tos utazások is: 20 csoportban 1200 érdeklődő érkezett ha­zánkba. s vett részt az or­szágjáró túrákon. Mind több külföldi egyesü­let ismeri fel: a külföldön élő magyarok, a másod- és harmadnemzedék számára tartósan nem őrizhető meg a magyar nyelv és kultúra, a magyarságtudat *z anyaor­szaggal való kapcsolat nél­küL Ezeknek a kapcsolatok­nak fontos láncszemeként ér­tékelt* az elnökségi ülés az anyanyelvi konferencia véd­nökségének augusztusban tar­tott kibővített ülését, az V. néptáncfesztivált é» a hagyo­mányos nyári rendezvénye ket. A szövetség kiadványokkal, tankönyvekkel is segíti a magyar nyelv külföldi okta­tását, (MTI) Mindezek után, azok ked­vóért, akik vasárnap délután nem látták a filmet, elmond­juk, amit talán az elején kel­tett volna. A Tiszakécskére összegyűjtött fiatalok leg­beszédesebbje, egy rokon­szenvesen őszinte, nyílt eszű fiú a címnek kiemelt mon­datával „Nekünk holnap dol­gozni kell menni!") azt is szeretné közölni, hogy a tábor­vezetőknek viszont, tudomá­sa szerint, nem kell dolgozni, de semmiképp sem ugyanazt kell csinálni. Hogy a fizikai és a szellemi munka — ket­tő, ilyenformán a gondola­taik, a vágyaik, a bajaiak és az örömeik jócskán külön­böznek, kétféle a világuk. Hogy két táborozás hét alatt nem lehet ezeket egymáshoz hasonlítani, Márpedig a tá­borozó fiatalok úgy ítélték, tábori foglalkozásaik vezetői, a szellem emberei ezt szeret­ték volna; átformálni őket, akiknek „holnap dolgozni kell", a saját képükre és ha­sonlatosságukra. Lehet, hogy a tiszakécskei alvasótábor hatókörében lesz egy kis ribillió a film ürü­gyén. Ez nem lenne baj, csak az, ha megint a sztereotipiák kerekednének felül. Hogy ugyanis: „kiszerkesztettek a tévében", következzék a lát­ványos rendcsinálás, lázas háztájsöprés, fürdővízzel gyerekkiöntés. Holott egysze­rűen, „csak" jó] keltene meg­csinálni jövőre azt a tábort, meghagyva eddigi érdemeket, erényeket és megszüntetni az ártalmakat. Nemcsak Tisza­kécskén, persze. Sulyok Erzsébet Előadás a táplálkozásra! December 8-án, csütörtö­kön délután 5 órakor a SZO­TE Gyógyszerésztudományi Karának 2-es számú előadó­termében (Eötvös utca 6.) dr. Gábor Miklósné tanszék­vezető főiskolai tanár, a Sze­gedi Élelmiszeripari Főisko­la főigazgatója ismerelter­jesető előadást tart Elelmi­ezerkémiai alapismeretek a'­kalmazása a helyes táplál­kozásban címmeL

Next

/
Oldalképek
Tartalom