Délmagyarország, 1953. november (9. évfolyam, 257-280. szám)

1953-11-01 / 257. szám

DÉLMÜGVaRORSZAG VASÁRNAP. 1953. NOVEMBER t. PÁRTÉLET • A II. sz. gyakorló iskola párfcsoporlja a jobb eredményekért „4 párt áltat kitűzött feladatok végrehajtásának elősegí­tésére, a politikai és felvilágosító munka megjavítására, a párttagok megismerésére és nevelésére, a pártmunkába való fokozottabb be­vonás érdekében az alapszervezete­ken belül pártcsoportok létesül­nek, amelyek élén pártbizalmiak állnak". — mondja pártunk szer­vezeti szabályzata. A II. számú Gyakorló iskolának 11 párttag nevelője van, akik egy pártesoportot alkotnak és a Peda­gógiai Főiskola tanári alapszer vezetéhez tartoznak. A pártcsoport tudja, hogy fontos feladatot kell megvalósítania. Az oktató-nevelő munkában az iránymutatás, a ve­zetés a feladata, motorjává kell vál­nia az Iskola életének. A szervezett munkát n pártcso pon-értekezietcken készítjüK elő. melyet Varga Miklésné pártbl­zalml Irányít. A pártcsoport érte kezlct az Iskolai oktató-nevelő munka aktuális problémáival fog lalkozlk. Számbnveszi az iskola széles munkaterületeit, az elért eredményeket, összogoz, keresi a hiányosságok kiküszöbölésének módját. A pártcsoport tagjai elsőrendű feludatuknnk tokintik az iskola munka fcgyelménok megszilárdítá­sát a nevelőtestület és a tanuló ifjúság körében egyaránt. Éppen ezért az értekezletek a birálat-ön­bírálat szellemében zajlanak le, a csoport tagjai őszintén elmondják egymás munkájának bírálatát, megjelölik a hiba kiküszöbölésének módszerét is. A pártcsoport több alkalommal bírálta például az igazgntó. Mohos Károly elvtárs munkáját is. Az egyszemélyi fele­lős vezetés megvalósításának út­ját jelölte meg számára — a rende­letek következetes végrehajtása vnl, az ellenőrzés hatékonyabb, gyakoribb alkalmazásával, a hi­bát elkövetők konkrét megneve­zésével és az elvtársi segítés szel­lemének kialakításával. Az igazga­tó, aki természetesen maga is párt­tag, sok se'gitséget kapott ezáltal a pártcsoporttól, s jobban tudja ér­vényesíteni a párt célkitűzéseit, iránytmutató elveit a saját mun­katerületén. Ez a helyes, építőén kriti­kus szándék érvényesült a párt­csoportvezető munkájának meg­bírúlásánál is. Rámutatott a párt­csoport arrn, hogy a pártbizalmi több önálló kezdeményezéssel, ha­tározottabb vezetéssel javítsa meg munkáját, ezáltal a esoport mun­káját is. A pártbizalmi igen he­lyesen fogadta a kritikát, s ennek értelmében mogjuvította munka ját. A esoport tagjai igen fontosnak tartják a kommunista példamuta­tást, élenjárnak a munkában. Fontos határozatokat hozott a pártesoport a tanuló ifjúság fe­gyelmének megszilárdítása érdeké­ben akkor, amikor az úttörő-moz­galommal karöltve a szocialista szerződés megszövegezéséhez adott útmntatásoknt. A szerződést nz iskola tanulói kötötték az iskolával. A pártesoport esetenként foglalko zott a notórius késő és fegyelmezet­len magatartású tanulók problémá­jával, felvette a kapcsolatot a szü­lőkkel és azokkal a pártszervezetek­kell, amelyek ezeket a szülőket tö­mörítik. A csoportértekezlet szer­vez ere munkáján túl a csoport tag­jai foglalkoznak a testület pár­tonkívüli dolgozóival, ismertetik velük a pártcsoport határozatalt, felvilágosító munkát végeznek kö­rükben, segítséget nyújtanak mun­kájuk végzése közben és ideológiai szempontból nyújtanak irányítást knrtársaiknak. A pártonkívüliek nevelését megtisztelő feladatnak tekintik. Az elmúlt tanévben ne­velőtestületünkből egy tagjelölt és egy tagfelvétel jelezte, hogy a párt­csoport jó munkát végzett a párt­építés terén. Ilyenformán sike­rült biztosítani a testület kollektív egységét, sikerült kialakílahi az elvtársi segítés szellemét, amely nem utolsósorban a esoport érdeme. Az idei tanévben pártcsoportunk igyekszik megvalósítani az új kor­mányprogramm alapján kidolgo­zott, s az Oktatásügyi Minisztérium által kiadott nevelési célkitűzéseket: az oktató-nevelő munka színvona­lának emelését, nz iskolavezetés színvonalának emolését, a káder­munka megjavítását és az iskola­fejlesztés politikáját. Igyekszik megszüntetni azt a hiányosságot, amely eddig megnyilvánult a cso­port életében. Az alkalomszerű, aktuálisan kiragadott problémák­kal való foglalkozás, a csoport munkájában megnyilvánuló spon­taneitás helyett a tervszerű, idő­szakokra meghatározott programul kidolgozását tartja fontos feladat­nak. Az elkövetkező hónapban példánl helyes lenne a tanulók is­koláukívüli magatartásának kérdé­sét megvitatni és a kultúrált út­törő magatartás kialakításának módszereit kidolgozni. Ugyancsak a pártesoport feladata a nevelők túlterhelésének problémáját fel­tárni és javaslatokat tenni a helyes megoldásra. Az Egyetemi Pártbizottság és a Főiskola alapszervezetének vezetősége állandóan figyelemmel kísérik a pártesoport mnnkáját. Hathatós és közvetlen segítséget nyújtanak ahhoz, hogy a esoport jól teljesítse feladatát. A esoportérte­kezleteken felvetett problémákat, a dolgozók jogos követeléseit meg­felelő helyeken tolmácsolják. m Csillik László Ujabb ötmillió forint a szegedi lakóházak tatarozására és közlekedési osztálya gondosko­dott a munkák továbbfolytatásáról, amelyhez újabb ötmillió forint áll rendelkezésre. Ebből az összegből 250 külvárosi lakóház tatarozását kezdik meg. A Szovjetunió és a népi demokráciák életéből A BOLGÁR CUKORIPAR ÜJ TERMÉKEI Bulgáriában 1951-ben az 1939 évihez viszonyítva háromszorosára növekedett z cukorgyártás. Ezzel párhuzamosan 15-szörösére növe­kedett a különböző cukorfajták gyártása is. Az országban 1951 má­jus 15-én kezdtek elsöízben kuko­ricából cukrot előállítani. Ezt a cukrot leginkább a bolgár gyógy­szeriparban használják fel. Meg­kezdték a vérképző albumin gyár­tását, amely eddig behozatali cikk volt. Ennek előállításával többezer léva külföldi valutát takarítottak meg. 1951-ben Bulgáriában meg­alakult az első édesipari vállalat. Ez az üzem két év alatt bősége­sen ellátta a szófiai és vidéki cuk­rászdákat és cukorka "üzleteket. A cukoripar ez év legutóbbi hónap­iaiban nagy eredményeket ért el. Hosszú kísérletezések után meg.­.kezdték a kálciumtartalmú keksz cs a halva gyártását. A kálciumos keksz és a halva különösen fontos gyermektápszer. UNIKALIS DARUK A VOLGAI ERŐMÜVEK SZAMARA A novokramatorszki „Sztálin"­gépgyár a gyár konstruktőrjeinek tervei alapján egy új 500 tonnás bakemelő-daru alkatrészének gyár­tásán dolgozik. Az új emclőgépe­7,ct, amelyet az egyik volgai erő­mű turbinájának beszerelésénél fognak alkalmazni, 32 kerék se­gítségével külön e célra épített sí­neken mozog. A daru magassága meghaladja majd az erőmű épüle­tének magasságát. A daru emeli majd be a turbina 450 tonna súlyú forgórészét. A gép önműködő irá­nyítású. kezelését esupán egy em­ber fogja végezni. Különleges ké­szülékek segítségével szabályozni lehet a teherszállítás gyorsaságát. Ez lehetővé teszi, hogy a szerelés­nél a turbina egyes alkatrészelt pontosan egymáshoz illesszék. A gyár nemrégiben megkezdte négy híddaru építését a kujb'sevl és sztálingrádi erőmüvek számára. Egy-egy daru 450 tonna súlyú teher emelésére alkalmas. • ÜZEMBEHELYEZTÉU A SZARATOVI ZSIRFELDOLGOZÓ KOMBINÁT ELSŐ GÉPSORÁT ^zaralovban a lenini kerületben hatalmas zsírleidolgozó kombinát épült. A kombinát műhelyeit a legkorszerűbb gépekkel szerelték fel. Noha az építkezés még nincs teljesen befejezve, a kombinát egyik gépsora már megkezdte munkáját. Az új kombinát külön­böző ételzsírokat, a többi között margarint és növényi olajat fog gyártani. A kombinát különleges zsiradékokat készít majd az édes­séggyártó ipar számára is. A gyár termékei szép csomagolásban ke­rülnek majd forgalomba. A kombi­nát termelése olyan nagy lesz, hogy teljesen kielégíti majd a szaratovi, a sztálingrádi, a kujbi­sevi terület és több más Volga­menti kerület lakosságának ételzsír szükségletét. * MEGKEZDŐDÖTT 'AZ ELSŐ LENGYEL GYÁRTMÁNYÚ VILLAMOSMOZDONY SOROZATGYÁRTÁSA A wroclawi „PAFAWAG" vagon ­gyárban megindult az első lengyel gyártmányú, lengyel tervezésű vil­lamosmozdony sorozat gyártása. Az új mozdonyt, melynek első minta­darabját nagy sikerrel próbálták ki a varsói helyi vonalakon, a Köz­ponti Vasutiberendczések Tervező Irodájában tervezték Gizynski és IVrobelski mérnökök vezetcse alatt. A tervezőknek több. mint tízezer rajzot kellett elkészíteniük. A kormányprogramm értelmé­ben Szegeden továbbtart a házak tatarozása. A tatarozásra tervbe­vett 34 ház közül 30 házon meg­kezdődtek . és részben befejeződtek a munkák. A városi tanács építési LEVELEZŐINK ÍRJÁK Hosszú levelet kapott szerkesztő­ségünk Szammer Pál elvtárstól, a DAV dolgozójától. A levélben olyan problémákat vet fel, mely figyelmét. t Szereljenek fel egy lámpát az algyői úti rámpánál igen sok Petőfi-telepi dolgozót érint és sürgősen megoldandó fel­adat. Erre felhívjuk az illetékesek Ttt Üj-Petőfi-telepen lakó dol­gozók már több ízben kér­tük tanácstagi fogadóórán és ta­nácstagi beszámolón, hogy az al­győi út rampa átjárójának Petőfi­telepi végére szereljenek fel egy közvilágítási lámpát, mivel ott igen sötét van. Most, hogy közeledik a tél, korán sötétedik s a dolgozók kénytelenek korom sötétben botor­kálni az országútnak ezen a részén, kitenni veszélynek magukat. A kérdéses helyen több baleset for­dult már elő. Mindezek ellenére semmi intézkedés nem történt ed­dig. Az országút szélén a sötétben tapogató járó-kelők közül többet elütöttek már az arra haladó ke­rékpárosok és kocsik. Vájjon miért nem ég már itt a lámpa, amikor annyi ember érdekéről van szó? Szammer Pál, (Pqtőfi-telep 50./1278. szám A hibák feltárásával javítjuk az őrsi munkát a Juhász Gyula általános iskolában A z elmúlt időben iskolánkban sok baj van a rajgyülések előkészítésével. A csapatvezető elvtárs látogatásai során arra a meggyőződésre jutott, hogy nagyon kevés az olyan örsvezetők száma, akik helyesen tartják az őrsi gyű­lést. Ennek a hibának a kijavítá­sára elhatároztuk, hogy bizonyos időközönként minta őrsi gyűlést tart egy-egy örsvezető. Ezeknek az Örsi gyűléseknek az a céljuk, hogy a funkcionáriusok megtanuljanak helyesen levezetni egy-egy ilyen összejövetelt. Az első minta Örsi gyűlést a VlII/a. osztály pajtásai tartották. Az őrsi gyűlés keretében a pajtá­sok értékelték a -"Pajtás* egyik példányának a -"Fejtörő Olimpiász­ról* szóló cikkét. Ezt a cikket egyik pajtás felolvasta és javasol­ta, hogy a pajtások vegyenek részt ezen a pályázaton. Az őrsi gyűlé­sen javaslatok hangzottak el a fémgyüjtő és a beteglátogató bri­gád megszervezésére is. Az őrsi gyűlés alkalmával a paj­tások bírálták a gyűlés menetét. Az első felszólaló hiányolta, hogy az örsi gyűlés nagyon rövid volt. Ha már elolvasták a pályázathir­detést, miért nem próbálták meg­oldani az első feladatot, vagy mind a kettőt, mert biztosan jó szórako­zás lett volna — vetette fel az egyik résztvevő a kérdést. A sok hiba mellett volt jó oldala is sz Örsi gyűlésnek. A pajtások, akik résztvettek az Örsben, betegláto­gató brigádot szerveztek és így a beteg pajtások sem maradnak el a tanulással. Az összejövetelen fel­tártuk a hiányosságokat, rámutat­tunk az örsi gyűlés jó oldalára is és így kritikánk építő. Biztosak le­hetünk abban, hogy a következő minta örsi gyűlés már sokkal szín­vonalasabb és jobb lesz. Salamon István úttörő levelező. Juhász Gyula ált. iskola Nagy a por a Galamb-ufcában XI a végignézünk városun kon, szemet gyönyörködtető látvány az a sok szép ház, amely egy-két hónappal ezelőtt még szür­kén nézett felénk. Most üdén és tisztán ragyog, mintha azt mondaná, ugye milyen szép vagyok?! Egy rövid kis utca, a Galamb-utca azonban csúnya, poros. A BELSPED kocsijai körúti forgalmat bonyolítottak le egész nyáron az utcában és lakásunkat vastagon lepte a por. Majd az egyik elvtárs jóindulatából salakot hordtak az utcánkba, hogy a megszokott szürke por helyett most sűrű fekete por lepjen bennünket... Egy idő óta az utcában teherautó-beállót létesítettek és azt hiszem, nem kell külön leírnom, hogy egy-egy autó után milyen hatalmas porfelhő marad. Ha már a Galamb-utca felel meg erre a célra, legalább köveznék ki, hiszen az egész utca hat ház hosszú, vagy szüntetnék meg itt ezt a nagy forgalmat. Gyűléseken már sokszor kértük, hogy rendezzék utcánkat, de eddig ez még nem vált szívügyévé senkinek, hogy utána nézzenek, tényleg szükséges-e?! Most reméljük, illetékesek felfigyelnek kéré­sünkre és intézkedést tesznek valamilyen formában. A Galamb-utca lakói L> úposra tömött táská­val kis úttörő pajtás fordul be a Magyar-Szov­jet Társaság székházának kapuján. Kicsit szuszogva, de fürgén igyekszik felfelé a lépcsőn és bátran nyit be a Gorkij Könyvtár üvege­zett ajtaján, az első emele­ten. A kis pajtás Barta Gyula, a Csongrádi-sugár­úti iskola V/A. osztályos tanulója. — Előre! — köszön han­gosan. — Előre, kispajtás! le­fogadja Gazdag András elvtárs, a könyvtár veze­tője. — Mit hoztál? — Édesapámtól hoztam vissza a könyveket — és már pakolja is az asztalra táskája tartalmát. Szovjet regények kerülnek elő, vagy három darab. — Édesapa majd bejön, most nekem való könyve­ket szeretnék vinni — mondja a kisfiú és fél­szemével már a polcokat kutatja. A könyvtáros elv­társ barátságosan vezeti őt egy szobával beljebb és együttesen válogatják ki a -nekem-való* könyveket. Kalandos ifjúsági regé­nyekkel és egy mesés­könywel térnek vissza. Barta Gyuszi még ígéretet is kap: jövő héten, leltár­bavétel után, a nemrégen megjelent -"Makszimkát* is elviheti, a népszerű film könyvalakját. \ Gorkij Könyvtárból a legfrissebb, legújabb könyvek is kölcsönözhetők, hamarosan a megjelenés után. Hetente érkezik könyvszállítmány, 150—200 féiéba a (f\ kötet, a legváltozatosabb összeállításban. Ott sora­koznak a polcokon az orosz klasszikusok és mo­dern szovjet írók, költők szépirodalmi alkotásai és szinte minden tudományág területéről a szakmunkák: matematikai, fizikai, ké­miai, orvosi, nyelvészeti, filozófiai művek egész sora. Értékes, nagy anyag­gal rendelkezik a könyvtár zenével kapcsolatosan — operák, zenekari művek kottáival —, de ugyanígy művészettörténeti és képző­művészeti területen is sok érdekeset találhat az ol­vasó. Különösen gazdag az orosznyelvű anyag, de hosszú polcokat töltenek be a magyar mellett az angol, német, francia, olasz, sőt spanyol, kínai és héber­nyelvű munkák: tudomá­nyos művek és regények. Az ifjúság már felfedez­te, milyen érték Szegeden a Gorkij Könyvtár. A rend­szeres látogatók nagyrésze egyetemista és általános is­kolás. A szegedi dolgozók közül még viszonylag ke­vesen élnek azzal a lehető­séggel, amit nyújtani tud. Elsősorban értelmiségiek: pedagógusok, egyetemi ta­nárok látogatják, pedig az üzemi dolgozók is megta­lálnák ott a nekik szüksé­ges műveket. Nagy előnye a könyvtárnak, hogy a köl­csönzés egészen gyors és nincs meghatározott idő­ponthoz kötve, délelőtt => délután is lehet könyvet kölcsönözni, délelőtt va­sárnap is. A kölcsönzés dija minimális, pedagógusok és diákok számára évi egy fo­rint, másoknak három. A könyveket általában két hétre adják ki, de, ha szük­séges, szívesen meghosszab­bítják a kölcsönzési időt. Automatikusan tagja a könyvtárnak mindenki, aki tagja a Magyar-Szovjet Társaság orosz nyelvtanfo­lyamainak. Nagy segítséget tud adni a könyvtár az orosz nyelv elsajátításá­hoz, mert bőségesen ren­delkezik olyan nyelvköny­vekkel, amelyek jelzik a bonyolult orosz hangsúlyt és ezzel jelentősen könnyí­tik a tanulás kezdeti ne­hézségeit. A tanfolyamok hallgatói közül azonban elég kevesen használják fel ezt a segítséget. IV- agyobb mértékben most kezdik látogat­ni Szeged dolgozói a könyvtájat. Októberben több mint százan iratkoz­tak be, jelentős részük szakérettségis hallgató. — Nekünk is igen jó a Gorkij Könyvtár kölcsön­zési rendszere — mondta az egyik szakérettségis elv­társ. — Amikor a többi könyvtárakból ki lehet hozni könyveket, mi rend­szerint nem érünk rá. Ide azonban szinte bármikor jöhetünk. Az általános iskolák kö* zött november 7-ére tagto­borzási verseny indult a könyvtár látogatásával kapcsolatban. A legjobb eredményt elérő három is­kola a Magyar-Szovjet Tár­saságtól értékes könyvju­talmat kap, vagy, ha ugy tetszik, könyvutalványt, amelyet a Horizont-ban tetszés szerint válthatnak majd be. A pedagógusok rengeteget tehetnek a ver­seny elősegítése terén. Szinte csak egyetlen sza­vukba kerül, egészen rövid tájékoztatás szükséges, hogy a gyerekek beiratkoz­zanak. Micsoda örömmel, felnőttes öntudattal válo­gatnak a könyvtárjáró pajtások a könyvek között! Az, hogy szabadon néze­gethetnek szét a pompás kiállítású könyvek között, még jobban felkelti érdek­lődésüket, szeretetüket az irodalom iránt, aminek a pedagógus is sok hasznát látja. A Dózsa György ál­talános iskolában at egyik tanár elvtárs első szavára tíz pajtás iratkozott be. Molnár Lajos IV/B. osztá­lyos intézte a beiratkozást mindannyiok nevében és közölte, hogy lesz még több jelentkező is. Az általános iskolások biztosan szép eredményt fognak elérni, helyes lenne, ha a közép­iskolák — különösen orosz szakköreik — szintén be­kapcsolódnának a ver­senybe, J elenleg több helyi­ségben átalakítási munkák folynak: rövide­sen készen lesz a barátsá­gos, szép olvasóterem, kü­lön ifjúsági olvasóval. Nagy cserépkályhák áraszt­ják majd a meleget, nap­pal a széles ablakok, este­felé pedig sűrűn elhelye­zett lámpák fogják bizto­sítani a kellő fényt. Az olvasóterem létesítése meg­sokszorozza majd a látoga­tók számát. A könyvtár értékes orosznyelvű anyaga bősé­ges, érdekes ízelítő a Szovjetunió igényes könyv­kiadásából. Meg annak is öröm tanulmányozni a kö­teteket, aki semmit, vagy egészen keveset tud csak oroszul. A -"Moszkva tör­ténete* című remek kiál­lítású könyv átlapozása például mindenkinek él­mépy. Gyönyörű felvételek sorát — épületekről, ut­cákról, műemlékekről —és igen jó reprodukciókat ta­lálunk benne. És találunk olyan orosznyelvű könyvet is, amely minden kép nél­kül felkelti érdeklődésün­két: mai magyar írók — Aczél Tamás, Nagy Sán­dor. Urbán Ernő — orosz­ra fordított munkái mellett Táncsics Mihály, Petőfi Sándor kötetei ezek. Külö­nösen szép a három kötet­nyi Petőfi vers kiállítása és a János vitéz orosznyel­vű sorait annak is öröm betűzgetni, aki csak ma­gyarul ismeri a szavak je­lentését. CSONTOS MAGDA

Next

/
Oldalképek
Tartalom