Déli Hírlap, 1987. január (19. évfolyam, 1-26. szám)
1987-01-13 / 10. szám
/ Ne kallódhassanak el Mit (eszünk a tehetséges gyerekekért? Az 1970-es években végzett kutatások szerint az iskolás gyermekek mintegy 5 százaléka számítható kivételes képességűnek. Két és fél százalékuk általános élelmessége és hasonlóan két és fél százalékuk valamilyen speciális képessége kivételesen jó. Nem véletlen a Miskolci Városi Tanács Végrehajtó Bizottságának az érdeklődése, amellyel az általános iskolás korú gyermekek körében végzett tehetséggondozás pillanatnyi helyzetéről és lehetőségeiről szóló jelentést megvitatta. A város több mint 40 általános iskolájában pillanatnyilag 26 ezer kisdiák tanul; sok száz gyerek jövőjéről, és ami legalább ilyen fontos, a következő generációról, társadalmi érdekről van szó. Közoktatásunkra csak a legújabb időkben, egészen pontosan a párt 1972. évi határozata óta jellemző, hogy a tehetséggondozás fogalmát felvette a szótárába. Ha ma nemcsak ebben az országrészben, de ország- szerte a formák keresésénél tartanak a szakemberek, annak az azóta eltelt viszonylag rövid idő az alapvető oka. Még az elmúlt évtizedben is az volt az elsőrendűen fontos szempont, hogy a tömeges oktatás, képzés legyen magas színvonalú, minden gyerek minél többet tanuljon meg már az általános iskolában is. Változatlanul megőrizték ezt az elvet; mellette az átlagtól elmaradó gyerekek felzárkóztatása éppen úgy kötelessége az iskolának. Nem kíván A szatírához minden időben kevesen értettek, manapság pedig még kevesebben vannak, de ahogy Tabi László Nem probléma című tévéjátékának nézői számára kiderült: van azért a műfajnak olyan ismerője, aki emlékezetes estét szerezhet. A Nem probléma a kicsit lassú első tiz perc után atyon élvezetes egy órát hozott, amely méltó szombat esti prog- tom vök. Ostorozni való társadalmi visszásságból többel rendelkezünk manapság, mint amennyire szükségünk lenne, volt miből válogatni. De van emberi gyengeség bőven: volt mit megjeleni tent Tabi László egy csokorra valóval lepte meg a nézőt A Tv Kis Színház és a Vidám Színpad Gaál Albert által rendezett produkciójában. A művészvilág és a budapesti hétköznapok, a választott téma (ezért volt jó darab és előadás) visszásságai törvényszerűségeikben jellemzőek és igazak. A magyar filmgyártás — sokszor hallhattuk a közelmúltban — bajban van. Azt már nehezebben vallják be a szakemberek, hogy a többi között azért, mert léteznek képviselői, akik a művészetet a művészkedéssel tévesztik össze, a korszerűt pedig a modernkedéssel. A „filmművészetnek” ez a „lila” vonulata bosszantja Tahit, és zseniálisan ad neki címet: Oidipusz Apajpusztán. Emlékszünk a darabra, csak a vázlata: a hétköznapi embert, vagy ahogy a művészeti szakmák hívják, a civilt, mi kem érdekli jobban, mint a számára titokzatos műhelyek. Értékrendünk kap egy különösebb okfejtést, hogy milyen munkát jelent a pedagógusok számára, ha a velük szemben támasztott követelményrendszer harmadik legfontosabb elemével, a tehetséggondozással is meg kell birkózniuk; Ami az elmúlt néhány esztendőben történt az ország közoktatási intézményeihez hasonlóan Miskolc iskoláiban is, azok a változások első eredményei. + MEGNEHEZÍTI A DEMOGRÁFIAI HULLÁM A város iskoláira nagy terhek nehezedtek az elmúlt években. Olyan mértékű demográfiai hullámot kellett és kell a jövőben is átvezetni az intézményrendszeren, amely meghaladja az országos átlagot. Magyarán: 40- es létszámú osztályokkal, és váltott műszakban tanítanak a legtöbb általános iskolában. Pedagógus legyen a talpán, aki 40 gyerek mellett, különösen délután képes rá, hogy megkülönböz- tett figyelemmel foglalkozzon az állagnál tehetségesebbekkel. Ahol délután is tanítanak, az azt jelenti, hogy minden tanterem foglalt; a nyelvórákon, a technikaórákon, tehát az olyan tantárgyaknál, ahol többet kellene adni, különösen a lakótelepeken, szinte lehetetlen a csoportbontás. Nagyon fontos ez, ha tudjuk, hogy lakótelepi általános iskolákban tanul a gyerekek 42 kemény fricskát, nőkor a filmbéli fiatalasszonyról és családjáról kiderül, hogy fogalma sincs róla, mi a művészet, de filmezni! — ezt a lehetőséget ki engedné ki a kezéből? Közéletünk képviselőié a másik fintor: a férjhez fogható konzervatív magánembert és korrupt közembert nehéz találni. A nagyvárosi bérházlakó, a mindenkori kedves szomszéd kapja meg azután a magáét, álszent, képmutató szexuális erkölcsünk, és sokszor sehol sincs morális tartásunk a következő célpont, apró kis hazugságaink jönnek ezután, és így tovább. Ez is a műfaj titka: a Nem probléma bűbájos darab. A szerző tudja, mi a nagyon rossz, de ismeri az esendőség fogalmát is; megbocsátva büntet. Aki pedig nem veszi magára mindezt, mert nem inge, azt megajándékozza. Tanulságos mindennapokat élő figurákkal, felismerésre, való összefüggésekkel, a megvalósítás során pedig jó játékkal. Tábori Nóra a legaranyosabb a lányával is sokat próbált Mama szerepében, a többi hajszálpontos, vagy már majdnem a karikatúrába illő alakok. Rossz filmek láttán emlékezni fogunk Horesnyi lAszló és Szilágyi István „művészeire”, a képmutató, vonalas közéleti ember jó ideig Miklósy György, a csalfa kis fiatal- asszony Halász Judit, a házibarát Székhelyi József arcát viseli. A házlakók közül a mindent látó szomszéd- asszony, Várnái Hédi volt nagyszerű. százaléka. Még a gondoknál maradva: egyre nehezebb Miskolcon is (a városkörnyéken fjedig különösen) biztosítani a szaktanár-ellátottságot. + SZAKOSfTOTT OSZTÁLYOK, SZAKKOROK A lehetséges és a feltétlenül szükséges szorító kettősségéhez szokva van az iskola. Régen megtanulta, hogyan keresse meg a járható utakat. Az általános iskolás korú gyerekek személyiségének nyitására és bizonyos szellemi képességeinek kiművelésére pedig a tantervi keretek is számos lehetőséget adnak. A szakosított tantervű osztály erre a legrégebbi forma és a legeredményesebb Is, Az egyes iskolák között jelentős különbségek vannak, és eltérő a gyakorlatuk is, mégis nagy dolog, hogy a városban mintegy 6300 gyerek tanul tagozatos osztályban. Többé- kevésbé megvan a lehetőség már az általános iskolában is a fakultációra, a tanítási órákon kívüli tehetséggondozásban pedig sokat segítenek a szakkörök, és sokat jelent a közművelődési intézmények fogékonysága. A város nagy könyvtárai, a Gorkij nyelviskola és a TIT tesznek a legtöbbet. Ezzel együtt a tehetséggondozás szempontjából annyira fontos folyamatosságot a pillanatnyilag meglevő intézményhálózat, az óvodáktól, a főiskoláig, csak a zenét tanuló gyerekek számára tudja biztosítani. A nyelv- oktatás viszonylagos folyamatosságot tud felmutatni, és a következő esztendők feladata lesz, hogy a vizuális és mozgásművészeti nevelésben is elérhesse a város ugyanezt. Viszonylag messzi tervekben szerepel egy művészeti gimnázium. + ELITKÉPZÉS, VAGY TÖMEGOKTATÁS? Egyelőre a szakemberek véleménye is megoszlik; még mindig vitatkozunk elitképzés és tömegoktatás fogalmain, vagy azon, hogy mikor, a gyerek hány éves korában kell elkezdeni az átlagtól edtérő képességének ápolását. A tudomány végzi a dolgát, és érdekes, hogy a gyakorlat biztosabb eredményt tud felmutatni. Miskolcon nagyon sok olyan iskola van, amelynek tanítványai a közismerten nagyon magas színvonalú országos tanulmányi versenyeken sikerrel vesznek részt. Voltak és vannak nagytudású tanárok és a valóban tehetséges gyerek miúdig kiválasztódik. Nagy munkával természetesen, olyan, többnyire meg nem fizetett erőfeszítések árán, amelyek miközben bizonyítanak, sürgetik is a ma még hiányzó (■wfcai) Történeti játszóház Mátyás király udvarába, a magyar reneszánsz világába „kirándulnak” a gyerekek holnap délután 3 órakor az úttörőházban. A Történeti játszóház című foglalkozáson, a régi időkkel kapcsolatos ismeretszerzésen túl, lesz lehetőség korabeli címerek, öltözékek készítésére is. Nem probléma Lőkös Zoltán fotói üfc önarckép. Lőkös Zoltán fotója. A Miskolci Fényképész Szövetkezet ózdi részlegében dolgozik Lőkös Zoltán. A Borsodi Amatőr Képző- és Iparművészeti Stúdió 1983-ban vette fel tagjai sorába, s ezzel lehetővé vált számára, hogy önálló kiállításon vegyen részt. Ez most realizálódott először: a miskolci 101-es Szakmunkásképző Intézet galériájában holnap délután 4-kor nyílik meg első egyéni kiállítása. Lőkös Zoltán harmincéves, Putnokon született, kétéves kora óta Ózdon él. Több kiállításon szerepeltek már képei, díjakat is nyert közülük nem eggyel. Tavaly részt vett a Jung Zseni és Eifert János vezette jósva- fői fotóstáborban, azelőtt pedig a bánkútin. Az ott született képekből néhány a mostani tárlaton is látható. Fotóinak legtöbbjén a női akt és a megye szép tájai szerepelnek. külön-külön vagy montírozva. Változatos technikai megoldásokkal ér el különleges hatásokat: például szívesen fényképez katedrái üveg mögül, vagy tudatosan megváltoztatja a valóság színeit. Részt vett a Fiatal fotó 1980 után, majd a Tér című pályázaton-kiál- lításon, tavaly pedig Szentendrén az országos aktfotókiállításon. Az egy hónapon át látható miskolci tárlat hatvan színes és fekete-fehér képe zömében az elmúlt két év munkája. Városunk művészei Irán Tímea hegedűestje Iván Tímea hegedüestjét rendezik meg ma este 7 órától a Bartók-teremben, a Városunk művészei hangversenysorozat keretében. A koncerten Schubert g-moll szonatinája, Brahms Esz-dúr szonáta brácsára és zongorára cimü szerzeménye, Beethoven a-moll szonátája és Bartók 11. Rapszódiája hangzik el. Zongorán közreműködik Hargitai Imre. Iván Tímea 1961-ben született Miskolcon. Nyolcévesen kezdett hegedülni, a 6. Számú Általános Iskolában dr. Dégi Lászlóné tanította. A Bartók Béla Zeneművészéti Szakközépiskolában Deák Ágnes volt a hegedűtanára. Érettségije után a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola hallgatója volt hegedű tanszakon, később művészképző tagozaton, népköztársasági ösztöndíjjal. A Magyar Rádió országos hegedű- versenyén 1982-ben harmadik lett. ugyanabban az évben a Weiner Leó országos kamarazenei versenyen a szonáta kategóriában első díjat nyert. Kiemelt első díjat kapott 1985-ben a vonóstrió kategóriában, brácsásként. A hegedűművész diplomát 1985-ben szerezte meg a Zeneakadémián, ahol jelenleg óraadóként tanít, mivel 1985-ben beiratkozott Végh Sándor Ausztriában tanító magyar hegedűművész tanítványaként — ösztöndíjjal — a salzburgi Mozarte- umba. Jelenleg is ott tanul, és a Camarata Academica das Mozarteums tagja. jJc Iván Tímea KEDD Kossuth rádió: 12.00: Déli Krónika. — 12.30: Ki nyer ma? — 12.45: Kapcsoljuk a Magyar Nemzeti Galériát. Hangverseny délidében. — Kb. 13.45: Verbunkosok. — 14.00: Hírek. — 14.10: Magyarán szólva. — 14.25: Orvosi tanácsok. — 14.30: Dzsesszmelódiák. — 15.00: Élő világirodalom. — 15.20: Zeneiskolásoknak — zeneiskolások muzsikálnak. — 15.40; Poggyász. — 16.00: Hírek. — 16.05: Kérhetek valamit? — 17.00: Századunk zenéjéből. — 17.30: Sullivan: Báli nyitány. — 17.45: A Szabó család. — 18.15: Hol volt, hol nem volt... — 18.30: Esti Magazin. — 19.15: Kilátó. — 20.00: Hangportrék — rádiós emlékek lényében. — 21.12: Táncmuzsika a MezőségrőL — 21.30: Az emberi lényeg közelében. — 22.00: Hírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Nono: Édes lesz a hallgatás. — 22.41: Az alkohol. — 22.51: Hangszerek, hangszínek. — 33.41: Wieslav Oeh- man operaáriákat énekel. — 24.Ó0: Hírek. Petőt! rádió; 12.00: Hírek németül, oroszul és angolul. — 12.10: Két füvósnyltány. — 12.30: Népdalkörök énekelnek. — 13.00: Hírek. — 13.05: Popzene sztereóban. — 13.45; Időjárás- és vízállásjelentés. — 14.00; Rácsos panoptikum. — 14.50: Aki hallja. adja át! — 15.00: Hírek. — 15.0Ö: Kapcsoljuk a 6-os stúdiót. László Margit énekel. — 15.20: Könyvről könyvért! — 15.30: Csúcsforgalom. — 17.00: Hírek. — 17.30: Mint(a)film. — 18.30: Gramofonalbum. — 19.00: Uircfc. — 19.05: Csak fiataloknak! — 20.00: Moszkvából érkezett. — 20.30: Majdnem késő... — 21.00: Hírek. — 21.05: A százszázalékos nő. — 21.27: A Rádió Dalszínháza. Suppé: Pajkos diákok. — 22.37; Nóták. — 23.00: Hírek. — 23.20: A mai dzsessz. — 24.00: Virágénekek. 3. műsor: 12.45: Világhlrlap. — 13.00: Hírek. — 13.05: Egy órában egy élet. — 14.00: Zenekari muzsika. — 14.50: A tél örömei. — 15.05: Labirintus. — 15.20: Haj. — 16.47: Operaegyüttesek. — 17.37: Oj magyar zene a rádióban. — 18.30: Na matemjem jeziku. — 19.00: Hírek. — 19.05: in der Muttersprache. — 19.30: Kapcsoljuk a bécsi Konzerthaust. Az Osztrák Rádió és Televízió szimfonikus zenekarának hangversenye. — Kb. 20.15: Modem Írók portréi. — Kb. 21.25: Magyar előadóművészek felvételeiből. — 21.13: Holnap közvetítjük. — 22.00: A Poptarisznya dalainak különkiadása. — 23.30: Hírek. Miskolci rádió: 17.30: Műsorismertetés. Hírek, Időjárás. — 17.35: Zenedoboz. A stúdió zenés rejtvénymüsora. Szerkesztő: Beély Katalin. — Telefonszám: 35-510. — Közben 18.00—18.15: Észak-magyarországi Krónika. — 18.25—18.30: Lap- és műsorelőzetes. Televízió, i. műsor: 16.40: Hírek. — 16.50: Nemcsak nőknek! — 17.05: Tízen Túliak Társasága. — 17.45: Sulitroda- lom. — 18.05: A rövidfilmstúdiók műhelyéből. — 19.05: Mini Stúdió ’87. — 19.10: Esti mese. i- 19.30: Híradó. — 20.05: A szerencselovag. — 21.05: Stúdió ’87. — 22.05: Híradó 3. Televízió, 2. műsor: 18.00: Dél-alföldi Magazin. — 19.00: Edeni kertek. — 19.25: Tévétorna. — 19.30: Angol nyelvlecke. — 20.00: Mutató. — 20.45: A Szent Kereszt-templom Nine- ben. — 21.00: Híradó 2. — 21.25: Akárki. Miskolci Nemzeti Színház; (J); Mesélő kert. (Gyermekelőadás.) — (7): Teli zseb. (Egressy ifj. bérlet.) — Játékszín (7): Medúzafej. (Magyarországi ősbemutató.) Filmszínházak: Béke (Í12, £3, f5 és f7): Gengszterek klubja (szí. amerikai, 14 év, kiemelt I. helyár!) — Filmmúzeumi előadás (f9): A nagy zabálás (szí. olasz—francia, 18 év, kiemelt n. helyár!) — Béke preimer videomozi (f4, £6 és f8): öldöklés San Franciscóban (szí. hongkongi). — Kossuth (a Vasas Müv. Központban f4): A Sárkány útja (szí. hongkongi, 14 év, kiemelt H. helyár!) — Filmmúzeum! előadás (f(j): A nagy zabálás (szí. olasz—francia, 18 év, kiemelt II. helyár!) — (íS): Lady chatterley szeretője (mb. szí. angol, 18 év. kiemelt II. helyár!) — Táncsics (f4): Az őrült család (szí. japán, 14 év!) — (fe és f8): Az ártatlanság bizonyítása (mb. szí. angol, 14 év, felemelt helyár!) — Táncsics kamara (fs és f7): A legyőzhetetlen Vutang (szí. kínai, 14 év, kiemelt I. helyár!) — Táncsics videomozi (fs, f5 és f7): Csavargók (szí. hongkongi kung-fu). — Szikra (fs és f7); Szemünk fénye (mb. szí. olasz, felemelt helyár n — Fáklya (4, 6 és 8): Piedone Afrikában (szí. olasz, kiemelt I. helyár!) — Fáklya kamara (f5): A nyolcadik utas: a halál (szí. angol, 18 év, kiemelt I. helyár!) — Fáklya videomozi (f3 és (T): Stoner (szí. hongkongi). — Petőfi (f5): Földrengés "(szí. amerikai, kiemelt I. helyár!) — (f7): Falfúró (szí. magyar. 16 év, felemelt helyár!) — Tokaj diszkó (£6) : Nincs kettő négy nélkül (mb. szí. olasz). — Nehézipari Műszaki Egyetem (5): Vad banda (mb. szí. amerikai, !8 év, kiemelt I. helyár!) — Szirma (f6): Lenni, vagy nem lenni (szí. mb. amerikai, felemelt helyár!) SZERDA Kossuth rádió: 8.00: Hírek. — 8.20: Eco-mlx. — 8.50: Kis magyar néprajz. — 8.55: Gasparo- ne. — 9.40: Az OKISZ Monteverdi kórusa és a hamburgi Monteverdi kórus énekel. — 10.00: Hírek. — 10.05: íróvá avatnak. — 10.51: Bizet operáiból. — 11.25: Verbunkosok, katonadalok. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Idősebbek hullámhosszán. — 8.50: Tíz perc külpolitika. — 9.00: Hfrek. — 9.05: Napközben. 3. műsor: 8.00: Hírek. — 8.Í3: Romantikus kamaramuzsika. — 9.39: Népzene sztereóban — 10.00: Barokk zene. — to.50: Rockpódium. — 11.50: pillanatkép. — 11.25: Mozart: Lucio Silia. Miskolci rádió: 6.20—6.30-ig és 7.20—7.30-is: Reggeli körkép. — Hirek. tudósítások információk, szolgáltatások Borsod Heves és Nögrád megvéh*1 Televízió.: 1. műsor: 9.00: Tévétorna nyugdíjasoknak — 9.05: Cervantes élete. — ld.OO- Stió. dió ’81.
