Déli Hírlap, 1981. október (13. évfolyam, 229-255. szám)

1981-10-14 / 240. szám

A par ászt gyér ekek maguk készítették játékaikat is. így ismerkedtek meg az anyagokkal, sajátították el — játék közben —- majdani felnőtt szerepeiket. Kandidátus a közmüvelcdésben A tárgyak megszólalnak Sűrű egymásutánban két heti­lapunkban is olvashattuk dr. Kunt bmu nevét, az raet cs lu. dóm any október masodiki szá­mában A felnőtte válás lomos eszközei voltak, A paraszti gyermekjátékok címméi jelent meg cikke, az tJj Tükör 4ü. szamában képriportban mutatja be a hegyaljai szüretet. Az iga­zi szenzációt, könyvsikert azon­ban a nyáron megjelent, A ha­lál tükrében című könyve je­lentette. Napok alatt elkapkod- í ták, csak a pult alól kaptam egy recenzens példányt. Kunt Ernő vezeti szeptem­ber elseje óta a Herman Ottó Múzeum közművelődési cso­portját. Amint a fentebbi példákból kiderül, eddig is komolyan v^tte a tudomány, a néprajz népszerűsítését, az ismeretterjesztést. Most még­is arra kérem, hogy eddigi pályafutásáról, a könyv „előz­ményeiről” beszélgessünk. — Az egyetem előtt három évig dolgoztam. Sok helyen, sokféle munkát. A színház­ban díszletet csináltam, vol­tam a Gárdonyi Művelődési Házban, dolgoztam áz erdé­szetben, kórházban. 1974-ben végeztem magyar—néprajz szakon Debrecenben. A nép­művészettel mint a népi kul­túra összességével, a vizuális kultúra egészével kezdtem foglalkozni. Tagja lettem az Akadémia Vizuális Kultúra Kutató Munkabizottságának. Az Akadémia ösztöndíjával voltam tíz hónapig Finnor­szágban 1976—77-ben, s ak­kor kezdtem kutatni a „ha­mis tudatnak” nevezett hie­delemrendszert. A legarchai- kusabb hiedelmek, kultuszok a temetéshez kapcsolódnak. Már az egyetemen érdekelt ez a kérdéskör. Idős parasztem­berekkel beszélgetve döbben­tem rá, hogy milyen termé­szetesen szólnak a saját és a hozzátartozójuk haláláról. A parasztkultúra felkészíti az egyént a saját halálára és a hozzátartozók halálakor rá váró feladatokra. A termé­szet közelében élő ember ma­gára volt, van utalva, a kul­túra területén is önellátó. A szükségletei szerint adaptál bármely kultúrából motívu­mokat. Ebben a hiedelemvi­lágban a halottnak is jogai vannak. Ahhoz, hogy elte­messék, a nyugalmát bizto­sítsák, az emlékezetét meg­őrizzék. Ezek a szokások, hiedelmek az életet szolgál­ták. A lélek 90 nap alatt jut el a túlvilágra, ekkor lezáró­Ezúttal nem az ismert film címét kölcsönöztük, mert va­lóban száguldásról lesz szó hétfőn délután a DIGÉP kul­túrtermében, ahol fél 3-tól Drávái János motorversenyző beszélget a sportág rajongói­val. A beszélgetést Baráz Mik­lós vezeti, s a Yahama ver­seny- és gyakorlómotorok ki­állításán kívül filmet láthat­nak az érdeklődők a világbaj­noki futamokról is. jje A temető híven tükrözi a falu társadalmának a képét. A pusztuló kopjafák egy haj­danvolt kultúra, hiedelemvi­lág emlékei. dik egy ciklus, az élet megy tovább, s november elejéig nem is gondolnak a teme­tőre. — A néprajz feladata a múlt feltárása, hiszen tárgya a kultúrtörténet. De ez csu­pán a feladat egyik része. Meg kell vizsgálnunk a funk­ciókat, hogy mi és miért vál­tozott meg az idők során? Ma intézményesültek a paraszti kultúra, közösség funkciói. Gondoljunk csak a temetés­re, ma már egy hivatal, vál­lalat -intézi. Nem közhely az, hogy átmeneti korban élünk, változnak a kulturális igé­nyek, de nincs kultúra, amely az embereket összekö­ti, az egyéni kreativitást ösz- szeíogja. így az egyén kiszol­gáltatottnak érzi magát. A tudomány abban segíthet, hogy kutatja, feltárja a múl­tat, azokat a motívumokat, amelyek összekötnek a múlt­tal, megteremtik a folytonos­ságot. — Milyen feladata van eb­ben a múzeum közművelődé­si osztályának? — Helyes igényeket kell támasztanunk és kielégíte­nünk. Fel akarjuk szabadíta­ni azt a tudást, amely a tár­gyakban testesül meg. A mú­zeum szellemi műhely is; az itt dolgozó fiatal kutatók eredményeit meg kell ismer­ni a közönségnek. Meggyőző­désem, hogy Miskolcon is legalább annyi érdeklődő ember van, mint a nagy kul­túrájú Pécsett vagy Debre­cenben. Ezekkel az emberek­kel kell kapcsolatot találni. — Végezetül egy szemé­lyes kérdés, hiszen dr. Kuni Ernő fiatal ember. Mik a tervei? — írom a kandidátusi disz- szertációmat. Címe: A ma­gyar paraszt halálképe. Ez­után a magyar parasztság vi­zuális kultúrájával szeretnék foglalkozni. Szeretek fotósmi, festeni — együtt is jár ez a munkámmal —, megörökíteni a gyűjtőutakon látott tárgya­kat, tájakat, szokásokat. A múzeum minden segítséget megadott a tudományos mun­kához. Ezért a külföldön szerzett tapasztalataimat is a sikeres múzeumi tevékeny­ség szolgálatába állítom. Fel­adatom van bőven. Munká­mat dicsérik. Más mit kíván­hatna az ember? H. S. Ha a gyerek rosszul beszél... Kísérlet a kommunikációs készség fejlesztésére Egyre kevesebb idő jut az otthoni beszélgetésekre, sok helyütt leszűkül a családi élet szókincse és elszürkül érzelmi, hangulati tartalma is. A hát­rányos helyzetű gyerekek csa­ládjának egyik jellemzője ép­pen a kommunikációszegény környezet, amelyben ugyan be­szélni megtanul a gyerek, de beszélgetni, önmagát szabatosan kifejezni, már nem. így aztán vagy a szorongás, az örökös- helykeresés lesz a jellemzőjük, vagy pedig saját agresszivitá­suk védelme mögé vonulnak. Zsolnai József Is bőséges tapasztalatokat szerzett erről pedagógiai gyakorlata során, de az Országos Oktatástech­nikai Központ főosztályveze- tőjeként továbblépett a szo­morú tapasztalatok összege­zésénél, és elhatározta, hogy olyan programot dolgoz ki, amely az általános iskola első osztályától előtérbe he­lyezi a kommunikációs kész­ség fejlesztését. Hatéves kor­ban ugyanis a gyermek köz­lési, kifejezési kultúrája még könnyen fejleszthető. Miben különbözik ez a program az általánosan al­kalmazottól? Először is foko­zott hangsúlyt kap az anya­nyelvi nevelés, a beszédkul­túra fejlesztése. A gyerekek megtanulják a helyes kiej­tést, a fegyelmezett beszédet. Aki nehezebben beszél, annak vizuális úton, képekkel, diák­kal nyújtanak segítséget. Ezekről kell mesélniük, s közben észrevétlenül, játéko­san gyarapodik a szókincsük, javul a kifejezőkészségük. A locsogókat megtanítják tömö­ríteni, szóáradatuknak med­ret szabni. A helyes ejtéshez segítséget adnak a magneto­fonszalagok és azok a beszéd­technikai módszerek, amelye­ket az oktatásban eddig csak a színművészeti főiskolán használtak. Rendszeresek például a légzésgyakorlatok. A Borsodi Szemle új száma Jl lÉásÉioapok mmm A Táncsics filmszínházban tartják holnap délután 5 órai kezdettel az idei munkásfilm- napok megyei záróünnepsé­gét. A Szakszervezetek Me­gyei Tanácsa és a megyei mo- züzemi vállalat közös ren­dezésében sok értékes, érde­kes alkotást vetítettek szep­temberben és októberben. A záróünnepségen Csótai János, a városi tanács elnökhelyet­tese mond köszöntőt, majd dr. Kovács László, az MSZMP Miskolc városi Bizottsága titkárának zárszavával érnek véget a munkásfilmnapok. Ünnepi díszbemutatóra is sor kerül; levetítik a Norma Rae című színes amerikai film­drámát. A betűvetés tudománya Az írástanítás lehetőségei­ről tart ma délután előadást Virágvölgyi Péter a József Attila Könyvtárban, délután 3 órai kezdettel. A közelmúlt­ban sok vitát kiváltó problé­ma elemzése minden bizony­nyal számos érdeklődőt vonz a pedagógusokon kívül is. Az éjszaka szépei A Híres színészek sorozat­ban ma délután fél 6-kor a Tokaj vendéglátóházban Az éjszaka szépei című francia filmet vetítik. Az 1952-ben készült alkotás főszereplője Gina Lollobrigida. A TIT megyei szervezete, valamint a megyei és a városi tanács ismeretterjesztő folyó­iratának ez évi harmadik szá­ma a napokban került az új­ságárusok pavilonjaiba. Gazda­sági élet; Napjaink kérdései; Művészet — irodalom; Borsodi élet; Ismeretterjesztés és Könyvszemle címszók alatt kö­zöl csaknem száz oldal terje­delemben cikkeket, tanulmá­nyokat a Borsodi Szemle. Bánhegyi Tiborné, a Ne­hézipari Műszaki Egyetem Marxizmus—Leninizmus Tan­székének tanársegédje A me­gye demográfiai helyzetére ható néhány objektív ténye­zőt veszi számba. Cikkének végén így ír: ,,... (megyénk­ben) a demográfiai folyama­tok lelassultak, a munkaerő- forrásként figyelembe vehető népesség száma tendenciájá­ban csak lassú emelkedést mutat, és a legfőbb feladat jelenlegi gazdasági viszonya­ink között itt is a munkaerő racionálisabb foglalkozta­tása.” Dr. Szokoli László kandi­dátus, egyetemi docens — ugyancsak az NME Marxiz­mus—Leninizmus Tanszékén —' Gazdaság és infrastruktú­ra címmel írt tanulmányt. Az ő írását Tóth Anikónak, a megyei TESZÖV termelési ellenőrének A nád hasznosí­tásának hagyományai a Bod­rogközben című publikációja követi. „A jövő olyan lesz, mint a ma iskolája" címmel dr. Nagy Béla, az NME adjunk­tusa két miskolci intézmény — a perecesi 19. sz. Álta­lános Iskola és a Gyermek- város iskolája — csaknem egy évtizedes kísérletező, al­kotó tevékenységét elemzi. Ebből idézünk: „ ... Külö­nösen a város peremén levő Pereces kapott egyre na­gyobb rangot szakkörök­ben ... Az ország minden iskolájában az általuk terve­zett kombinációk szerepelnek a környezetismereti és fizika­órákon. Kiállításaik száma 25, s ami a rangot még fo­kozza, 16 nemzetközi sze­mináriumon és kiállításon mutatták bj alkotásaikat...” A Napjaink kérdései rovat másik cikkének szerzője Oláh Éva, a megyei Anya- és Nővédelmi Gondozó pszi­chológusa, aki Az értelmi fogyatékosok nevelésének né­hány kérdése címmel publi­kál a folyóiratban. Dr. Kováts Dániel, a Co- menius Tanítóképző Főisko­la docense Móricz Zsigmond A fáklya című regényének megformálása, Hegyi József középiskolai tanár Zempléni hajsza Móricz Zsigmond el­len címmel írt cikket. Kiss Gyula író és dr. Novák Ist­ván kandidátus, nyugalma­zott megyei bíró a Borsodi Szemle új számának további szerzői, rajtuk kívül négyen írtak recenziót. A folyóiratot Lukovszky László hagyatéká­ból válogatott grafikák díszí­tik. Sz— I SZERDA Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró­nika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Környezetvedelem Bulgá­riában. — 12.55: Operaslagerek. — 13.25: Dzsesszmelódlák. — 14.29: Kagylózeng. — 15.00: Hí­rek. — J.5.10: Máthé Éva népda­lokat énekel, a Musica Aurea együttes játszik. — 15.28: MR 10 —14. — 16.00: Útközben. — 16.10: Kritikusok fóruma. — 16.20: Brahms: f-moll zongoraötös. — 17.00: Hírek, útközben. — 17.07: Bontott flaszter. — 17.32: Az MRT szimfonikus zenekara Ka­dosa Pál müveiből játszik. — 18.15: Esti mese. — 18.30: Esti Magazin. — 19.15: „Szép vagy, Alföld . .— 20.25: Köztársa­ság tér — 1956. — 21.Of: Külföldi előadok magyar népdalokat éne­kelnek. — 21.30: Megmászhatat- lan piramis. — 22.00: Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Az Ambrosian énekegyüttes Eeetho- ven-kórusmüveket énekel. — 22.45: Színesen .látó” számítógé­pek. — 23.00: Szimfonikus zene. — 24.00: Hírek. — 0.10: Máté Péter és S. Nagy István tánc­dalaiból. Petőfi rádió: 12.03: Énekszóval, muzsikával. — 12.30: Hírek. — 12.33: Tánczenei koktél. — 13.25: Útikalauz üdülőknek. — 13.30: Labirintus. — 14.00: Kettőtől — fél négyig... — 16.30: Hírek. — A helyes hangzású beszédre már könnyű ráépíteni a he­lyesírást, s ezek együttese pedig valamennyi tantárgy elsajátításában segít. A kommunikációs készsé­get fejlesztő oktatási prog­ram alkalmazásához szüksé­ges oktatási segédeszközöket; filmeket, diákat, képeket és tankönyveket külön kutató­fejlesztő csoport készítette el Veszprémben, az Országos * Oktatástechnikai Központ­ban. Szeptember 1-től már 84 általános iskolában kezd­ték meg a fenti oktatási prog­ram szerint a tanítást. A ki­műsor 16.33: Útközben. — 16.35: Né­hány perc tudomány. — 16.40: A hanglemezbolt könnyűzenei újdonságai. — 17.00: Ötödik se­besség. — 18.00: Magyarország— Svájc labdarúgó VB-selejtező. — Közoen 18.50: Eugen Cicero zon­gorázik. — 19.50: Szimfonikus könnyűzene. — 20.35: Hírek. — 20.38: Svéd Sándor operettdalo­kat énekel. — 21.10: Kíváncsiak Klubja: — 22.08: Nosztalgiahul­lám. — 23.00: Hírek. — 23.15: Verbunkosok, nóták. — 24.00: Hírek. 3. műsor: 13.41: Talpalatnyi föld. — 14.35: Rimszkij-Korsza­kov: Májusi éj (háromfelvonásos opera). — 16.48: öt földrész ze­néje. — 17.00: A véges végte­len. — 17.30: Újdonságainkból. — 18.15: Hanglemezgyűitőknek. — 19.00: Hírek. — 19.05: Félóra népzene. — 19.35: Kapcsoljuk a Pesti Vigadót. — Közben 20.20: Külföldi tudósoké a szó. — Kb. 20.35: Zene egy húrra. — Kb. 21.20: Költészet és valóság. — Kb. 21.50: Operakettősök. — 22.30: Hírek. Miskolci rádió: 17.00: Hírek, Időjárás. — 17.05: Részlet a Mis­kolci Szimfonikus Zenekar hétfői hangversenyéből. — 17.30: In­dex ... A miskolci stúdió gazda­ságpolitikai magazinja. (A tar­talomból: Műszaki színvonal a BRG salgótarjáni gyárában. — Kisiparosok nagy gondjai. — Ál­lattenyésztés és piac.) Felelős szerkesztő: Paulovits Ágoston. Szerkesztő: Tolnai Attila. — Sport. — 18.00: Észak-magyaror­szági Krónika. (Ülésezett az MSZMP Miskolc városi Bizottsá­gának Végrehajtó Bizottsága. — Herbária-boltot adnak át Ozdon.) — 18.25—18.30: Lap- és műsor- előzetes. Televízió, l. műsor: 13.25: Is­kolatévé. — 15.35: Hírek. — 15.40: Emberek a hétházból. — 16.40: A közönségszolgálat tájékoztató­ja. — 17.00: Mérlegen. — 17.15: Természet és törvényszerűség. 17.40: Magyar—svájci focimúlt . . . — 17.50: Magyarország—Svájc VB- selejtező labdarúgó-mérkőzés. — 19.45: Tévétorna. — 19.50: Esti me­se. — 20.00: Tv-híradó. — 20.30: A megsebzett bolygó. (1. rész.) — 20.50: Zokogó Majom (tévéfilm. 5. rész). — 21.45: Mestersége: szí­nész. — 22.45: Tv-híradó, 3. — 22.55: Tv-tükör. Televízió, 2. műsor: 20.00: Tv- hírádó. — 20.30: A Jemeni Népi Demokratikus Köztársaság nem­zeti ünnepén. — 20.40: Mérlegen. — 21.00: Félkorsó hiány. — 21.30: Tv-híradó 2. — 21.50: Szemle. sérletben budapesti, valamint Veszprém, Baranya és Tolna megyei gyerekek vesznek részt. Az eddigi eredmények biztatóak, és külföldön is fi­gyelmet keltettek. B.É. Szlovák televízió: 16.05: Német nyelvtanfolyam. — 16.35: Fiata­lok tévéklubja. — 17.20:. Ipari ta- • nulók műsora. — 17.50: Autósok- motorosok magazinja. — 18.20: Dokumentumfilm. — 18.35: Köny­vek. — 18.45: Publicisztikai mű­sor. — 19.10: Esti mese. — 19.30: Tv-híradó. — 20.00: Az én ottho­nom. — 21.35: Dokumentumfilm. — 21.45: Huszonnégy óra a vi­lágban. — 22.00: Tévekomédia. — 22.50: Hírek. Miskolci Kamaraszínház (7): Es te, szépségem, igen-igen, te .... Kiállítások: Miskolci Galéria (10 —18): Nagy Gy. Margit és Varga Miklós kiállítása. — Szönyi ist- ván-terem (10.30—16): Bőd László festményei. — József Attila Könyvtár (12—20): Betüművészek. — Mini Galéria (10—18): Dinér Tamás fotóművész és Szemadám György grafikus kiállítása. — Miskolci Képtár (10—18): Két év­század magyar festészete. — Ka- zinczy-relikviák. — Herman Ottó- emlékház (10—18): Herman Ottó elete és munkássága. — Diósgyőri vár (9—16); A diósgyőri vár tör­ténete. — Penzek Diósgyőr éle­tében. — Déryné-ház (9—16) : A miskolci színészet története. — Herman Ottó Múzeum (10—18): Ember és munka. — Ikonok ma­gyarországi gyűjteményekből. — Kiss Miklós dédestapolcsányi kör­zeti állatorvos keménycserép- gyűjteménye. — A természet há­rom országa. — Borsod—miskol­ci Múzeum (10—18); Kondor Béla- emlékkiállítás. — Megyaszói fes­tett asztalosmunkák 1735-ből. — Erdélyi kerámiák a Déri-gyűjte­ményből. — Dómján József Toldi- iliusztrációi. Filmszínházak: Béke (f4, 7): Mephisto I—II. (szí. magyar— NSZK film, 14 éven felülieknek!) — Béke kamaramozi (4): Apacsok (mb. NDK film). — (6): Azon az éjszakán (mb. NDK film). — Kossuth (f3): Kölcsönkért gvufa (mb. szí. szovjet film). — (hn5, 7): A XX. század kalózai (mb. szí. szovjet film, II. helyári). — Táncsics (f5. f7): ... és megint dühbe jövünk (szí. olasz film. ni. helyár!). — Táncsics kamaramoí zi (6): Kígyótoj^s (mb. szí. NSZK —amerikai film. 18 éven felüliek­nek!) — Görömböly, Krúdy (6): Először férjnél (szí. szovjet fiira, 14 éven felülieknek!) — Tokaj vendéglátóház (f8): Rocky (mb. szí. amerikai film, 14 éven felü­lieknek!) — Szirma (f6): Bátor­ság. fussunk! (mb. francia film, 14 even felülieknek, II. helyár!). CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió; 8.00: Hírek. — 8.20: Mai kulturális programok. — 8.27: Kerigök fúvószenekarra. — 8.38: Kodály: Székelyfonó. Egy- felvonásos daljáték. — 10.00: Hí­rek. — 10.05: Diákfélóra. — 10.35- Brummadzag, a zenebohóc. — 10.50: Egy éj Velencében. — 1125- Idegenforgalmunk előőrsei. — 11.40: Irgalom (regény, 6. rész). Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 6.05: Madaras Gábor nótákat éne­kel. — 8.20: Tíz perc külpolitika. — 8.30: Hirek. — 8.33: Napközben. — 10.00: Zenedelelőtt. S. műsor: 8.57: A kiállítótermék programjából. — 9.00: Iskolarádió. — 9.30: A filmzene slágereiből. — 10.00: Romantikus muzsika. — 11.00: Hírek. — H.OS: Jacqueline du Pré gordonkázik, Dániel Ba­renboim zongorázik. /

Next

/
Oldalképek
Tartalom