Déli Hírlap, 1981. március (13. évfolyam, 50-75. szám)

1981-03-18 / 64. szám

A pedagógusok többsége helytáll

városi párt-vb

Miskolc 132 intézményében 3416 pedagógus foglalkozik az ifjúság nevelésével. Munkájuk során kapcsolatban állnak a lakosság minden rétegével és korosztályával. Szerepük, felelősségük nagy.

„Erősödött az az igény, hogy a pedagógus nyitott, megújulásra, alkotásra képes személyiség legyen, aki szakmai felkészültségével, politikai, világnézeti elkötelezettségével, személyes példamutatásával meghatározó tényező az ifjú nemzedék szocialista nevelésében.” - Ezt hangsúlyozta a városi párt-végrehajtóbizottság legutóbbi ülésén, omelyen a pedagógus pártbizottság végrehajtó bizottságának jelentését tárgyalta a pedagógusok eszmei-politikai arculatának helyzetéről és társadalmi aktivitásáról.

>fc Mintha mi sem történt volna. Búcsú az islsolától: a ballagás.

Zene: Edda

A Ballagás és ankétja

A pedagógusok eszmei-politikai arculatában — a társadalmi építés elörehaladá- saval — megerősödtek a szocialista vonások. Többségük tájékozott a nemzetközi életben. elfogadják a munkás- osztály és a párt vezető szerepét, azokat a politikai és állami döntéseket, amelyek ennek következetes érvényesítésit célozzák. Maguk <s egyre tudatosabb munkával járulnak ehhez: kiemelten foglalkoznak a fizikai dolgozók gyermekeivel, a munkásosztály utánpótlásának neveléséiel, a felnőttoktatásban részt vevő munkásokkal. Helyzetükből és munkájukból fakadóan fontosnak tartják az értelmiség, a nők és az ifjúság társadalmi szerepét.

Ápolják a haladó hagyományokat

.,A pedagógusokat érdekli, hogy milyen lesz a jövő, milyen erkölcsi normákat, követelményeket kell kialakítani. fejleszteni az ifjúságban.'' Felismerik, hogy a közoktatás-politikai feladatokat csakis a szocialista demokrácia kibontakoztatásával lehet megvalósítani. A szocialista hazafiság és az internacionalizmus erősödését jelzi, hogy az iskolákban ápolják a haladó hazai és nemzetközi hagyományokat. A párt politikájával való cselekvő egyetértésük megmutatkozik az ifjú nemzedék céltudatos nevelésében, oktatásában, a párthatározatok végrehajtásában. A pedagógusok általában érzékenyen reagálnak társadalmi életünk változásaira, a közélet jelenségeire.

„A szocialista közgondolkodás fejlődését mutatja körükben, hogy megnyilatkozásaikban — s tetteikben is — az önzetlenség, az áldozatvállalás, a közösség ügye iránt érzett felelősség tükröződik.”

Tény azonban, hogy a pedagógusok köreben is — miként más társadalmi réteHaumann Péter

A Vasas Művelődési Központ pódiumán ezúttal Ha- umann Péterrel találkozhatnak az érdeklődők. Az előadói est ma este 6 orakor kezdődik.

Amatárfémm

A Vasas Galéria amat&r- fórumának keretében ezúttal Bari Árpád festményeiből rendeznek kiállítást. Az április 6-ig nyitva tartó tárlatot Gergely Mihály író nyitja meg. hol—p dtfttttaa i4ä.

gek esetében — tapasztalhatunk vitatott kérdéseket, meg nem értett társadalmi jelenségeket. Ilyenek többek között a nyugat fejlett országai technikai eredményeinek túlbecsülése, a túlzott nemzeti büszkeség, esetenként a nacionalista kicsengésű megnyilvánulások. És olykor-olykor jelentkezik a kispolgáriság. a pesszimiz-' mus, a nosztalgia, a fejlett kritikai érzék kevésbé fellett önkritikával es egy szűk körben a vallásos beütés ,s.

Szemlélet és cselekvés

Ami a fiatal pedagógusokat illeti, kritikusan szemlélik a munkahelyükkel kapcsolatos problémákat. Bírálják a munkafegyelem hiányosságait, a nem a munka szerinti differenciált bérezést, az erkölcsi elismerés hiányát, a bürokráciát. Sajnos — ezt a tapasztalat igazolja — észrevételeiket nem mindig követi tudatos cselekvési szándék.

Az oktatáspolitikai feladatok magasabb szintű követelményeket támasztanak a pedagógusokkal szemben. Többségük igyekszik ezzel lépést tartani. Legfontosabb feladatuknak a nevelést tartják. A tantestületekben többnyire aktív pedagógiai légkör uralkodik, úgyszintén a szakmai munkaközösségek, ben. Megértik a közoktatás megújulásának társadalmi szükségességét, készek azonosulni a korszerűsítő intézkedésekkel. Igénylik azonban — és ez helyes! —, hogy döntések előtt jobban vegyék figyelembe az irányitó szervek, a gyakorló pedagógusok észrevételeit, véleményét.

Erősödött a pedagógusok munkához való szocialista viszonya — állapította meg a végrehajtó bizottság. Javult a munkafegyelem, jobb ae

órákra való felkészültség, tanulóikkal együtt dolgoznak az építőtáborokban, az őszi betakarításban. Általában, de nem egycrte!műen. ..Értelmi felkészültségük. tudásuk szintje esetenként nem páro. sül a szocialista erkölcs normáinak megfelelő magatartással, de az is előfordul, hogy aktivitás, mozgékonyság alacsonyabb szintű szakmai felkészültséggel párosul. Mas mércével mérik iskolai munkájukat és magánéletüket.” Mindez összefügg azzal is. hogy iskolarendszerünk társadalmi méretű demokratizálódásával, az intézmények nyitottságával nem oldódott fel megfelelő ütemben a tantestületek zártsága, befelé fordulósa. Vagyis: a munkahelyi demokrácia fejlődése elmarad a társadalmi követelményektől.

Az elmondottakhoz hozza kell még tenni: a pártalap- szervezetek ideológiai, politikai kisugárzó hatása ma még nem egyenletesen és nem egyformán érvényesül. Esetenként a párttagok poétikai aktivitása nem kifogástalan. Szerencsére, ennek az ellenkezője a gyakoribb!

4 közélet bcfohásolói

A pedagógusok eszmei- politikai arculata, magatartása bizonyos értelemben társadalmi viszony-tükörkép, amely azonban tartalmaz sajátos jegyeket. Tény az is, hogy a pedagógusok munkája, magatartása formálja egy-egy kerület, lakótelep kulturális arculatát, közéletét, közgondolkodását. Ezért is nagyon lényeges, milyen a pedagógusok aktivitása az iskolán kívül.

A jelentés összegezéséül a végrehajtó bizottság leszögezte: a pedagógusok eszmei-politikai arculatában — a többséget illetően — tovább erősödtek a szocialista vonások, fokozódott a politikai tudatosság, nőtt a politikai képzettség színvonala. Ez a társadalmi réteg további erőforrása városunk szellemi életének, a közélet formálásának.

Végezetül a vb határozatot fogadott el az újabb ten. nivalókról.

Nem csoda, hogy megtelt tegnap este a tmtaj presszó, nemi ...u a finnen, tie személyesen is laláJkoznatiak a rajongok a Szovjetunióból nemrég visszatért iiliia Művekkel. Az országos bemutató előtt háromszor is levetítették tegnap Miskolcon a Ballagást, kétszer a Kossuthban, este meg a Tokajban. Utóból helyen a rendező és a Müvek várta a közönség kérdéseit. A film u,an köveu.ezett az ankét, Baraz Miklós disc-jockey vezette, nem 0 tenet róla, hogy a beszélgetés meglehetősen unalmasra sikeredett. Közrejátszott az is, hogy nem csupán a mikrofon nélkül beszelő kérdezőket, de az erősítve válaszoló Almási Tamás rendezőt és Pataky Aulát is alig lehetett hallani, igazi pároe- széd ki sem alakulhatott. Ám, főleg azéri volt sikerületlen a/, alkotó-közönség találkozó, mert utóbbi képviselői nem sok érdemi megjegyzést, kérdést főztek a filmhez, a rendezőhöz. Persze, ennek is van oka, lehet. hogy nem mozgatta meg kellőképpen a Ballagas a fejekben a kerekeket.

Nagy hangsúly helyeződött az ankéton a zenére, az Eddára. Valóban helyükön vannak a filmen. Mint Almási Tamás mondta, nem zenes filmet akart csinálni, hanem olyat, amelyben a zene és a kép egymást erősítik, együtt hatnak.

Hallottunk az alkotás folyamatáról, arról, hogy a stáb milyen hosszú időt töltött együtt, hogy a rendező megp róbál t „v issza ved leni”

tizenévessé. A forgatási napokig teljes volt a demokrácia, mindenkit meghallgatott, hogy minél hitelesebb, igazabb legyen, ami a filmbeli végzős gimnazisták szájából elhangzik. Legyek rosszmájú? Talán nem kellett volna olyannyira rájuk hallgatni.

Lendületesen, pompásan indul a film — torgutú- könyvíró Nagy András és Almási Tamas, operatőr Máriássá Ferenc —, az előttem ülő idősebb kollégám többször hangosan felkiáltott: „De hiszen ez egy jó. rendező!” A film végen már kevésbé volt lelkes.

Első filmje ez Almási Tamásnak, rokonszenves művészi öntudattal, szerénytelen- ■séggel mondta, i}gy ér/.i, hogy szélsőséges érzelmeket, ellentétes véleményeket fog provokálni kritikusi berkekben. Bár nem az a dolgom, én is hadd jósoljak: úgy érzem. hogy nem lesznek szélsőségesek a vélemények.

A történet: az érettségi előtt álló gimnáziumi osztály fellázad az iskola, a tanárok ellen, a szalagavató éjszakáján alaposan helybenhagyják az alma matert, „szétkapják” az iskolát. Úgy tűnik, tettük közösséggé kovácsolja őket. Az igazgató- helyettes fondorlatos tanácsára rendezik soraikat, követeléseiket választott képviselőjük útján nyújtják be. ■Aztán ahogy közeiédik az érettségi, mindinkább lohad a lelkesedés, az igazgatóhelyettes elérte célját: lecsillapította a kedélyeket, a gyerekek már a felvé teli felé kacsingatnak, nem érdekli őket többé a Harc.

Számomra messze kimagaslóan az igazgatóhelyettes figurája a leghitelesebb — Csendes László kassai színész játssza — az. osztályfőnöknő — Takács Kati —, Böjti — Horváth Péter —, nem hús-vér alakok. Kedves teremtés a főszereplő Hajdú Ágil hogy vannak-e színészi képességei, az nemigen derül ki. Elmondható ez utóbbi a többi tizenévesről is. Nincsenek megírva a szerepeik, anélkül pedig hiába a soksok szál (a Böjti—Gabi kapcsolat, az iskola vezetői, tanárai és az osztályfőnöknő közötti feszültség, a gyerekeket és főnökét egyaránt „fúró” ig.-h., egy öngyilkosság, a választott vezető elmagányosodása stb ...), a sok helyszín (kocsma, koncert, aluljáró, átlag- és luxuslakás), ha minden csak kibon- tatlan jelzés marad. A kezdeti lendület igen hamar alábbhagy, rengeteg a magyarázkodó párbeszéd, mintha a rendező nem bízna közönség felfogóképeségében. Kar, meat az elképzelés, az ötlet alapján kitűnő, a szándék szerint továbbgondolásra késztető film is lehetett volna a Ballagás.

műsor

SZERDA

Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró- niKd. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.üa: Magvetők. — 12.55: Ope- aiágerek. — 13.25: Dz sesszm.eloaiák. — 14.ói: Koruspociium. — 14.20: Kagylózene. —

Ij.ój: Hírek. — 15.10: Opeiaotö- sok. — 15.2«: MR 1U—14. — 10.0« : Útközben. — ib.09: Kritikusok: lommá. — 16.22: Hangverseny.

— 17.3 U: Arak és átlagok. — 18.15: Hol volt, hol nem .volt . . .

— 18.3U: .köti magazin. — 19.15:

Opere.tielvé. elekből. — 19.35:

Fu.cher Annie zongoraestje. — 21.bJ. Külpolitikái ki.uó. -0- 22.IW : Hírek. — 22.15: Sporthírek. — •22.2«: Tíz perc külpolitika. — 22.30: A pánz3i Polifon együttes J annequin-madrigalokat enekei.

— 22.40: Megjelent az ötödik: — 23.00: Kamaramuzsika. — 24.00: Hírek. — 0.10: Viragenekek.

Petőfi rádió: 12.00: Énekszóval,

muzsikával. — 12.30: Hírek. — 12.53: ’tánczenei koktél. — 13.20: Tanulj tinó . . . — 13.30: Labirintus. — 14.00: Kettőtől négyig . . .

— lij.OO: Mindenki iskolája.

16.30: Hírek. — 16.33: Ütközően.

— 15.35: Néhány perc tudoman>,. ~ 16.40: Fiataloknak! — 17.30: ötödik sebesség. — 18.30: Hírek.

— 18.33: A hanglemezbolt könynyüzenei újdonságai. — 18.55:

Nótacsokor. — 19.45: A beat kedvelőinek. — 20.30: Hírek. — 20.38: Fiatalok a seregben. — 21.00:

Szemesnek áll a világ? — 21.25: Hangverseny jugoszláv es magyar táncdalokból. — 22.30:

Vincze Ottó szerzeményeiből. — 23.00: Hírek. — 23.15: Klasszikus operettekből. — 24.00: Hírek.

3. műsor: 12.00: Zenekari muzsika. — 14.00: Operaáriák. —

14.33: Uj kam? razene-felv ételeinkből. — 15.10: Évszázadok mesterművei. — 16.58: öt földrész zenéje. — 17.00: A véges végtelen. — 17.30: Dzsesszfelvételekből. — 17.49: Uj operaiemezeink- ből. — 20.38: Külföldi táncdalok.

— 21.08: Hradzsini dalok. — 21.27: Helmuth Walcha összes Bach- orgo-naf elvétele. — 22.30: Hírek.

Miskolci rádió: 17.00: Hűek,

időjárás. — i7.05: Közvetítés a DVTK— FTC labdar ugó-mérkő - zésről. — 17.10: Index... A

miskolci stúdió gazdaságpolitikai magazinja. (A tartalomból: Fiatal mérnökök a DiGEP-bení — Színes festék fémdobozban. — Költségmegtakarítás legeltetéssel. Környezetvédelem Borsod és Heves megyében.) Felelős szerkesztő: Paulovits Ágoston. Szerkesztő: Tolnai Attila. — Hétfőn hallottuk: Perényi Miklós gor- donkázik. — 1.8.00: Eszak-magyarországl Krónika. (Egyetemi napok kezdődnek Miskolcon. — Az SZMT elnökségi ülésé tárgyalta.) — 18.25—18.30: Lap- é* müsorelőzetes.

Televízió, 1. műsor: 13.55: Üzlet. a korzón. — ití.00: Gólyavári esték. — 16.45: Hírek. — 16.50: A bábu. — 17.45: Nyugalmunk

érdekében. — 18.15: A (film) kocka el van vetve. — 18.45: Staféta. — 19.10: Tévétoma. — 19.15: Esti mese. — 19.30: Tv-híradó.

— 20.00. Századunk. — 21.40: P. Howard. írta: Rejtő Jenő. — 22.35: Tv-híradó 3.

Televízió, 2. műsor: 2Q.01: A

Gospel-karaván — Templom Harlemben. — 20.55: Tv-híradó

2. — 21.20: Jo fogas volt... — 21.35: Az operaigazgato.

Miskolci Nemzeti Színház (7);

Lear király.

Kiállítások: Herman Otto Muzeum (io—18): Ember es munka. — Barlang icuiatas Magyarországon. — Miskolci Képtár (tü —18) : Két évszázad magyar festészete. — Borsod—miskolci Muzeum (10—18): Műtárgy vedexem a néprajzi muzeoiogiaban. — Kondor tíéla-emlekkiallitai. ~ Kord Eizsebei-emiekKializuts. — Jozaef Attila Könyvtár (12—20): Haiman Gj orgy tipográfus es könyv tervező Kiállítása. — Mini Galéria (lü—18) : Kass Janos plasztikái. — Vasas Galéria (14 —19) : Változatok ót témára. Fo- tokiallnas. — A zene világ*. Béiyegkiailitás. — Forradalmi tavaszok.

Filmszínházak: Béke {ti, hn€,

8): S. O. s. Concorde! (mo. szí. olasz film, itt even felülieknek, III. helyar!). — Béke, kamara- mozi (4) : Sokat akar a szark*

(mb. francia film, 14 éven aluliaknak nem ajánljuk!) — (ti):

Zsarutörténet (mb. francia—olasz film, 16 éven felülieknek, JX. helyar 1). — Kossuth (13, hn5. 7): Kramer kontra Kramer (mb. szí. amerikai film, ltí éven felülieknek, II. helyár!). — Gö- römböly, Krúdy (6): Fenevad (szí. szovjet film). — Tokaj vendéglátóház (f7): A Jó, a Rossz es a Csúf l—II. (szí. olasz film, 16 éven felülieknek!). — Szirma (f6): A Sólyom nyomában (mb. szí. NDK film).

CSÜTÖRTÖK

Kossuth rádió: 3.00: Hírek. —

Kb. 8.20: Mai kulturális programok. — 8.27: Somorjai Paula és Búváry Lívia népdalokat énekei, Béres János népi kamaraegyüttese játszik. — 8.49: Mozart: A színigazgató. — 9.44: Zenes képeskönyv. — 10.00: Hűek. —

10.05: Diákfélóra. — 10.36:

Franck: D-dúr vonósnégyes. — 1L27: Aranymedvék. — \lAi: A sötétség mélyén.

Petőfi rádió: 8.00: Hírek. —

8.05: Dalok. — 8.20: Tíz perc külpolitika. — 8.30: Hírek. —

8.33: Napközben. — 10.30: Hírek.

— 10.33: Zenedéielőtt.

3. műsor: 9.00: lskolarachó. — 9.35: Brahms: Szerelmi d-alke- ringők. — 10.00: A 48-as szabadságharc színháza. — 11.00: Hírek.

— 11.05: A te arcod. Versek. —• 11.11: A Berlini FilharmofűttoMl Zenekar hangversenye.

Surwwri Zeká« regénye

__®___Panel-halom

Az iskolások negyed nyolc és háromnegyed nyolc között rajzanak ki a házból, a nagyobbak egyedül, a kisebbek szüleikkel. Azután háromnegyed nyolc és nyolc óra között még van valami mozgás, egy-egy autó húz ki. vagy egy taxi érkezik — mint például ma is nyolc előtt négy perccel, amikor az egyik negyedik emeleti lakó a taxisofőr segítségevei parkettacsiszoló gépet emel ki egy Zsiguli Combi hátsó ajtaján —, de pontban nyolc orakor szinte varázsütésre leáll az élet a panelház körül.

Már csak huszonhat autó áll a parkolóban, ezek délutánig, esetleg holnap reggelig sem mozdulnak mostani helyükről: gazdáik ma az autóbuszon vagy villamoson való utazás mellett döntöttek. A huszonhatból három ponyvával van letakarva, köztük a bokszért sétáltató IM-es Trabantos Skodája is, ezek garantáltan esak hét végi — esetleg kéthetenkénti — autókázásra használt gépkocsik. Visszaélve most a magyar nyelv játékossága adta lehetősegével, azt is mondhatnánk, hogy ezek az autók csak azért vannak, hogy legyenek. A ZU-s piros Skodának például — amelynek hátsó szélvédő üvege előtt kis fehér csipketerítőn esztergált fagólya álldogál — pontosan úgy, ahogy fönt a vitrinben is, még a műszerfalát is letakarták egy házilag készített mintás kartonhuzattal. Ne jübbc, se szrvja ki a szenet a nap!

Ami igaz, az igaz. nyári hőségre lehet ma számítani. A nap meg ugyan hol elbújik, hol előbukkan a felhők közül, de ha nem látni is a korongját, erős opalos lény vetül a panelház környékére. Ebben a már kora reggel álmosító; párás és mozdulatlan derengésben, amikor a házak csaknem kiürülnek, s a mégis otthon maradók: a kismamák, a csecsemők és az öregek pedig még nem jelennek meg a játszótereken és a parkokban — most, fél kilenc előtt néhány perccel szokatlan mozgás kezdődik az Ar- pádhíd étterem előtt.

Három autó jelenik meg: egy rendőrségi Volga, egy csörlős kis teherautó és egy gerendákkal, deszkákkal megpakolt pótkocsis ZIL. A rendőrök kiszállnak, körüljárják a szélső ház kocsiparkolóját. Majd kihívják a házmestert, és, rövid tanakodás után erélyes karmozdulatokkal intézkednek, llogy a csörlős teherautó szállítsa el innen azt a négy-öt személygépkocsit, amelyeknek fegyelmezetlen gazdái semmibe vették az előzetes felszólításokat, és otthagyták őket a parkolóban. Pedig tudhatnák már, hogy itt este hétre kordonnak, tribünnek és dobogónak kell állnia, amelyen a tíz napig tartó angyalföldi ifjúsági napok nyitóünnepségét fogják megtartani!

iPohjtatjHk)

(szabados)