Déli Hírlap, 1981. január (13. évfolyam, 1-25. szám)

1981-01-12 / 8. szám

Nehéz és hálás őket tanítani

Elsősökkel,

félévkor

Piros pont és muzsika

barátságos kuckókban (18-an napközisek közülük), jól érzik magukat a saját osztályukban, az ő saját külön tanító nénijükkel. Illésy Klárának mindenesetre nem jelentett volna munkát, hogy idegen ült be az órára. Tudta, hogy mindenki figyel rá. Én is. Irodalomórát első osztályban még nem láttam. A komplexitás elve értelmében szeptembertől bevezetett írás-olvasás tanításnak még nem voltam tanúja.

jfc Engem tessék kérdezni...!

Miskolc negyven általános iskolája közül azért mentem a Nagyváthyba, mert régi. Mert most arra voltam kíváncsi, hogy hogyan hat a tanításra a városnak az új lakótelepek felépüléséből következő mozgása, hanem arra, hogy hogyan tanítják az elsősöket, mit tud az immár hat és féléves, mire eljön az idei tanév félideje. Naiv elképzelés volt, hogy Miskolcnak létezik olyan iskolája, amelyre nem hat a városépítés, arra viszont ráhibáztam, hogy ez az intézmény egészen jó helyzetben van. Szerintem, mert Fodor And- rásné igazgató nem titkolt örömmel és napvilágra kívánkozó titkos bánattal fogadott: végre elmondhatja. Gyorsan szerepet cseréltünk, ö kérdezett.

— Miért jött éppen hozzánk? Bár. nagyon jól tette, hogy hozzánk jött, így legalább megtudják a szülők, hogy itt semmivel nem rosz- szabb a gyereknek, mint a másik iskolában. Hogy, mi is igyekszünk a legjobban tanítani, amit lehet és kell, megadni. Rosszulesik, hogy talán a mostani tanévkezdés kivételével mégis esztendőkön keresztül körzetmódosítást kértek, és a szomszédos, a Bársony János úti új iskolába vitték a gyereket. Azt mondják, hogy azért, mert itt sok a cigány, de ha a szakadék mögött tényleg ez van, akkor sem igaz. Nem igaz a szónak abban az értelmében, hogy a cigánygyerekektől félni kell; nálunk pontosan az a helyzet, amely mindenhol. A gyerekét féltő, óvó, taníttatni akaró tisztességes családokból jön a cigánygyerekek többsége, ha baj van, nincs több baj, mint máshol. Nem is ez, inkább az az igazi ok, hogy az új iskola vonzóbb, mindenki azt akarja. így alakult ki az a helyzet, hogy most 403-an járnak ide, pedig legalább száz gyerek még elférne. Most aztán első osztályból is csak kettő van, az egyiknek 23, a másiknak 26 a létszáma. Tavaly még három volt. Mi igazán nem érezzük a demográfiai robbanást. Sajnos.

Az 1. a

Biztos, hogy nekem is rosz- szul esne, ha változó életünkkel együttjáró okok miatt mellőznék az iskolámat, biztos, hogy a város egésze szempontjából nem jó, hogy az új intézmények zsúfoltak (napközis és millió egyéb gonddal küszködnek, negyvenes Létszámú osztályok vannak), a Nagyváthy Jánosról elnevezett általános iskolának — a kívülálló szemszögéből nézve — azonban csak jő lehet, hogy a ház nem reped ki a varrásoknál. Az I. a osztály 23 aprósaga mindenesetre semmit nem tud erről, viszont szemlátomást jól érzi magát a szellős padokban, a napközis kényelmére is gondoló

Fellini Iliásza

donságait akarja bemutatni, akit embernek hívnak. Fellini most fejezi be a forgató könyvet, amelyet Anthony Burgesszel állított össze. Tavasszal fognak hozzá a forgatáshoz, a római filmvárosban, a Cinecittában.

Federico Fellini új film forgatására készül. Szereplőknek Homérosz Iliászának hőseit választotta. A görög mitológiából kiindulva, az emberek és az istenek viselt

jfc A mai olvasmány: A maci álma. Ezzel is, mint a többivel, mondattípusokat, nyelvtani fogalmakat, színeket, formákat, fontos tartalmakat ismer meg^aJeicsi gyerek.

dolgai révén ama „bámulatos teremtmény” természetét és legrejtettebb lelki tulaj— Mi a gólya, a mackó, a méhecske? Melyik az a közös szó, amellyel Pannit, Petit, a mamát jellemezhetnéd? Ügy van. Az előbbi csoport az állatok, az utóbbi az emberek. Most ért véget a téli szünet, tél van. Mit csinál télen a gólya, a méhecske, a mackó? Igen, a maci alszik télen. Olvassuk is el. Mi az olvasmány címe? A mackó álma. A mackó arról álmodik

__ Egész

mondatban válaszolj. Miről álmodik a mackó? Volt már olyan álmod, amiből hirtelen felébredtél?

Apró kezek erdeje emelkedik fel minden kérdés után, és nincs olyan jó válasz, amely ne maradna éppen a válaszolónak, és csak neki szóló dicséret nélkül. Dicséretes is, ahogy minden kicsi száj cs"kva marad, mikor a tanító ..eni azt mondja: — Csak olvasd el, milyen színű a málna, a méz, a mackó és színedz ki. Ne mondd, csak színezd! Ha eltaláltad, adjál magadnak piros pontot. A többség eltalálta, de biztos, hógy pont nőikül hagyta magát, akinek nem sikerült. Nem sikerült a „Télen esik a hó” mondatot sem mindenkinek igazán szépen lerajzolni, de azt mindenki tudta, hogy a tél a szó töve, az -en- pedig toldalék. Tudták a dalt, amely a lemezről szólt, .és úgy tudtak kérni, hogy eljátszották hát mégegyszer. Muszáj, mert a pádból kieső izgő- mozgót megnyugtatja a zene. Hosszú, még mindig hosszú a negyvenöt perc, és nehéz az iskolatáska is.

Ír, olyas, számol

— Hány könyvük ban az elsősöknek? — kérdeztem 11- lésy Klárát.

— Irodalomból A maci olvas, A maci ír, A maci mesél, kell a feladatlap, a betűtartó, íráshoz egy vonalas füzet. Matematikából munkafüzet, kockás füzet, környezetismeretből, technikából munkafüzet, kell egy

+ A mi tanító néninkkel, a mi osztályunkban

Kerényi László felvételei

énekkönyv, és testnevelésből egy teljesítményfüzet.

— Irodalom, matematika, technika ... Furcsák ezek a fogalmak első osztályban.

— A kisgyerek azt tanulja meg, amire megtanítják, és az új tárgyak, új módszerek azért hasznosak, mert gondolkodni tanítják már az egészen kicsit is. Talán any- nyi szépséghibája van az új tantervnek, hogy az óvodára épít, de az iskola-előkészítő tanfolyamra feltétlenül. Ezért baj, hogy előfordul, nem tudjuk felderíteni a tanköteles korú kicsiket, ha minden előkészület nélkül jönnek, nehezebben tanulnak.

— Mit tud az elsős január közepére?

— Kicsit lassan, de tökéletesen olvas. Vizuálisan ismer minden betűt, egy hónap múlva nyír mindet írja is. Év végére húszig számol, tud összeadni, kivonni, ismeri a pótlás műveletét. Biztonsággal közlekedik az otthona, az iskqla között (a szó minden értelmében), nevükön nevezi a szolmizációs hangokat, eligazodik a kotta vonalrendszerében, a keze biztosan fogja a ceruzát, ha gyurmát, papírt kap, meglepő a fantáziája.

Az elsőst kicsit mindig dicsérik, ha rászolgál, a tanító nénit ritkán, de nem is tart erre napjában igényt. Neki az a dicséret, ha ír, olvas, számol a gyerek, ha egészséges és jól érzi magát az iskolában. Hogy milyen áron? Illésy Klára csendesen mosolyog: — Kicsiket tanítani nagyon hálás. Nehéz is, de annál nagyobb öröm, ha valami sikerül. Most örülök, hogy másodikban is én tanítom őket.

Az első és második osztály egy egység, még osztályzással sem választják külön. A kisgyerek az első olyan bizonyítványt, .amiben osztályzat is van, a második év végén viszi haza.

M—

Ma este:

Emin Hacsaturján vezényel

Olykor az újságíró is téved. A minap kis hírben közöltük, hogy a hétfői koncertet Emin Hacsaturján, a zeneszerző Aram Hacsaturján fia vezényli. Nos, a beszélgetés során először ezt tisztáztuk.

— Aram Hacsaturján nem az apám, a nagybátyám volt. Apám bátyja. Az egész csa-r Iád zenél. Apám énekes volt, anyám zongorista. Aram Hacsaturján lánya, Karen H. — nekem unokahúgom —' zongorista. A Moszkvai Zenekonzervatóriumban tanultam előbb Lev Oborintól zongorát, majd Alekszander Ga- uktól dirigálni. A klasszikusokat szeretem. Sokáig Beethoven volt az ideálom, most Brahms és Sosztakovics.

— A Magyar Televízió több karmesterversenyt rendezett. A néző, az addig nem zeneértő közönség megismerkedhetett a zenekar és a dirigálás műhelytitkaival. Szavaztak maguk a zenekarok is. A legutóbbi versenyen két dirigens: Ivan Kozsuharov és Gerald Oscamp között dőlt el az elsőség. A zenészek így jellemezték őket. Oscamp ezt mondja: „Uraim, röpüljenek Bramhssal. . Ivan Kozsu- harov pedig: „Uraim, repülnek vagy ...”. Ön melyik kar- mestert\pust tartja rokonszenvesebbnek? Kik az eszményképei? liogyan próbál?

— Nem vagyok őrmester — mondja mosolyogva. — Ha már ezzel a hasonlattal élünk, akkor azt mondom, hogy a karmester legyen jóindulatú tábornok. A zenekarban is emberek ülnek, akik tehetségesek, értik a szakmájukat. Hagyni kell őket játszani, érvényesülni. Lehet, hogy jobb zenészek jobban értik a művet, mint maga a karmester. Ezért én is azt mondom, amit Oscamp kolléga, hogy hölgyeim és uraim, repüljenek együtt Csajkovszkijjal.

kább az „őrmester” típhshoz sorolható, de igen magas színvonalon muzsikál, szép eredményeket ér el. A másik kedvencem Bruno Walter, akit nem láttam, csak a lemezei alapján ismerem. De sokat olvastam róla. Nagyon jóindulatú ember volt, aki szerette a zenészeket, s azok viszontszerették. Egészen odaadta magát a muzsikának és a zenészeknek, szoros emberi kapcsolatban volt velük. Ez szerintem feltételei a magas színvonalú munkának.

— Kérem, beszéljen a magyarországi koncertjeiről, élményeiről.

— Másodszor járok önöknél. Öt évvel ezelőtt véletlenül dirigáltam Győrött. Csehszlovákiában turnéztam, amikor az Interkoncerttől szóltak, hogy helyettesítenem kell az egyik szovjet karmestert. Ide csütörtökön délután érkeztem, este már próbáltam. A zenekar tetszett, tudják az anyagot. De — kérem, ezt írja meg — a próbaterem alkalmatlansága miatt a zenekar nem tud érvényesülni. Ezek a munkakörülmények méltatlanok a zenei munkához. A miskolci programom: Glinka Ruszlán és Ludmilla — nyitány, Richard Strauss kürtversenye — Magyart Imrével és Csajkovszkij V. szimfóniája.

Részt vett a beszélgetésben Salamon Ferenc, a zenekar titkára is.

— Emin Hacsaturján érzékeny. igényes karmester. Rögtön kapcsolatot tudott teremteni a zenekarrál. Nagyon partitúrahűen. ugyanakkor szabadon dirigál, valóban hagy minket repülni Csajkovszkijjal.

Miután sok sikert kívántam a ma esti koncerthez (fél

nyolckor kezdődik a színházban), megkérdeztem, hogy mikor látjuk viszont.

— Árúikor hívnak... —

— A karmesterideálom egyébként Mravinszkij, aki kemény munkastílusával inköszönt el mosolyogva a mester.

(hon) ácsi)

m

L

_______

SO

r

HÉTFŐ

Kossuth rádió: 12.00: Déli krónika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Válaszolunk hallgatóinknak. — 12.50: Zenei érdekességek

az elmúlt hét műsorából. —14.30: A vámos. Elbeszélés. — 14.54:

Édes anyanyelvűnk. — 15.00: Hírek. — 15.10: Bemutatjuk új lei- vételeinket. — 15.28: Visszapillantó. — 16.05: Régi híres énekesek műsorából. — 16.30: Világablak. — 17.00: Hírek. — 17.10: Bartók-müvek legszebb hangfelvételeiből. — 17.53: Dévai Nagy Kamilla énekel. — 18.15: Hol volt, hol nem volt... — 18.30: Esti Magazin. — 19.15: Húszas stúdió. — 20.15: Hétfő este Pesten és Budán. - 22.00: Hírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Halló, itt vagyok! — 23.30: Haydn: C- dúr szimfónia. — 0.10: Táncdalok.

Petőfi rádió: 12.00: Balogh Albert népi zenekara játszik, Endrém Mimi énekel. — 12,30: Hírek.

— 12.33: Kis magyar néprajz. —

12.38: Tánczenei koktél. — 13.25: ,.Á kultúra kosara.’’ — 14.00:

Kettőtől ötig... — 17.00: Vándorló élet — vándorló kontinensek. — 17.30: ötödik sebesség. — 18.30: Hírek. — 18.33: Zeneközeiben. — 19.30: A Lokomotív GT új lemezalbumából. — 20.00: Közvetítés a Nemzeti-szálló étterméből.

— 20.30: Hírek. — 20.33: Társalgó. — 22.30: DzsesszfelvételekbőL

— 23.00: Hírek. — 23.15: Vidróczky. Daljátékrészletek.

3. műsor: 12.50: Zempléni Mária énekel. — 13.07: Magyar Múzsa. Csorba Győző verseiből. — 14.07: A grófnő. Operarészletek.

— 14.55: Láttuk, hallottuk. — 15.20: Üj magyar zene a Rádióban a közönség és a kritikusok 1980. évi díjáért. — 16.00: Szerelem, szexualitás. — 16.30: Harminc perc beat. — 17.00: Geraint Evans énekel. — 17.40: Sztereómustra. — 18.02: Zsebrádiószínház. — 18.30: A hét zenemüve.

— 19.05: Fiataloknak — kortái’S

zenéről. — 19.35: A Magyar Állami Hangversenyzenekar hangversenye. Közben: 20.t0; Muzeo- lógia, Szolnok megyében. — 20.30: A hangverseny-közvetítés folytatása. — 21.30: Operaáriák. —■

21.47: A kamarazene kedvelőinek.

Miskolci rádió: 17.00: Hírek, időjárásjelentés. — 17.05; Hétről hétre, hétfőn este. A miskolci stúdió zenés magazinja. Szerkesztő: Nagy István. — El szeretném mondani. Paulovits Ágoston jegyzete. _ — Válaszolunk hallgatóink leveleire. — 18.00:

Észak-magyarországi Krónika. (A tartalomból: Hasznos programot dolgozott ki az 198!-es évre a megyei agrarltlub. — Telekrendezés Mályi község határában.

— A második félév a mezőkeresztesi' iskolában.)- — Sport. — 18.25—18.30: Lapszemle, hírösszefoglaló, műsorajánlat.

Miskolci Nemzeti Színház (f8): A Miskolci Szimfonikus Zenekar hangversenye.

Kiállítások: Mini Galéria (10— 18): Feledy Gyula és Lenkey Zoltán grafikái. — József Attila Könyvtár (12—20) f Gyulai Liviusz grafikái és filmtervei.

Filmszínházak: Béke (f4, hng, 8): Lavina (mb. színes kanadai film, 16 éven felülieknek, 11. helyár!) — Béke, kamaramozi

(4): Lúdas Matyi (magyar film).

— (6): Kalózok Jamaicában (angol film, III. helyár!) — Kossuth (13, hnö, 7): Vámmentes házasság (színes magyar film, 14 éven aluliaknak nem ajánljuk!) — Kossuth, éjszakai vetítés (9): Hair (színes amerikai film, 14 éven aluliaknak nem ajánljuk, III. helyár!) — Hevesy Iván Film. klub (fö, í7): Szigorúan ellenőrzött vonatok (mb. csehszlovák film). — Táncsics (f4, f6, £8):

Modern Robinson és családja (színes amerikai film, II. helyár!) — Táncsics, kamaramozi (6): Talán az ördög (színes, francia film, 16 éven felülieknek!) — Szikra (3, 5. 7): Pofonok vöL- gye, avagy Papp Lacit nem lehet legyőzni (színes magyar film). — Fáklya (Í4, f6): A világ rendje és biztonsága (mb. színes francia film, 14 éven aluliaknak nem ajánljuk. II. helyár!) — Fáklya Filmklub (i8): Szigorúan ellenőrzött vonatok (mb. csehszlovák film. 16 éven felülieknek!) — Petőfi (f5, f7): A negyedik fázis (mb. színes amerikai film, II. helyár!) — Tapolca, Ady (7): Luxusbordély Párizsban (mb. színes francia film, 16 éven felülieknek. III. helyár!) — Görömböly, Krúdy (6): Őszi n.a- ratón (mb. színes szovjet film, 14 éven aluliaknak nem ajánl- juk!) — Tokaj vendéglátóház (7): Folytassa cowboy! (mb. szú-es angol film). — Szirma (fo): Vámmentes házasság (színes magyar film). — Hámor (6): Vámmentes házasság (színes magyar film. n éven aluliaknak nem ajánljuk!)

KEDD

Kossuth rádió: 8.00: Hűek. — 8.27: Felrobbant-e a biológiai pokolgép? — 8.57: Nótacsokor. — 9.44: Röptető. Gyermekmuzsika.

— 10.00: Hírék. - 10.65: MR

10-14. — 10.35: Zenekari muzsika.

— 11.39: Szép reménvek.

Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Indulók fúvószenekarra. — 8.20: Tíz perc külpolitika. — 8.30: Hírek. — 8.33: Társalgó. — 10.30: Hírek. — 10.33: Zenedélelött.

3. műsor: 9.00: Iskolarádió. — 9.30: Barokk zene. — 10.06: Pro- kofjev: Három narancs szerelmese. Opera.

Televízió, 1. műsor: 8.00: Tévétorna. — 8.05: Iskolatévé

___10.3»;

Óvodások filmműsora. — lu.SOS stop! Közlekedj okosan!