Déli Hírlap, 1976. április (8. évfolyam, 78-102. szám)
1976-04-08 / 84. szám
Kőciei Rozália levele Tizenegyedszer Ugródeszka-e az iskola? 99 Ami a kezdőket letöri99 Nők. Lapja, „Mi újság az iskolában?” — vita: „Taval5r végeztem, először vagyok osztályfőnök. Még nagyon sokat szeretnék tanulni, elméletet és gyakorlatot is. Főiskolai nyelvszakos diplomámat egyetemivel szeretném „megfejelni’*. De nem lehet. Az indok: magasabb képesítéssel elmegyünk a pályáról, legalábbis az általános iskolából. Én nem akarok elmenni, jól érzem magam itt az iskolában. Azért szeretnék tanulni, hogy önmagamat tökéletesítsem, hogy többet adhassak a gyerekeknek. Eddig az volt a probléma, hogy képesítés nélküliekkel kellett felhígítani a pályát. Most már az is baj, ha a pedagógus jól képzett akar lenni?! Kóczi Rozália, ált. lsk. tanár, Felsőzsolca” Az utca túloldalán kezdődik a íelsőzsolcai határ. A kutyaugatásra Kóczi Rozália lfliles az ablakon. Nemrégiben kezdődött a tavaszi szünet, néhány napig egy félórácskával tovább alhat a pedagógus. A fiatal tanárnő nyíltan, energetikusán beszél, miután elé teszem az újságkivágást. Kérvény a min sztériumnak — Tavaly államvizsgáztam a Nyíregyházi Tanárképző Főiskola orosz—magyar szakám. Harmadéves koromban a kötelező hospitálási gyakorlatot az itthoni iskolában végeztem. Az iskola vezetősége akkor kért fel, hogy maradjak. Orosz szakos tanár híján szükség volt rám. Szeretem a szakomat, mindennél jobban érdekelnek az idegen nyelvek, jó rendűre államvizsgáztam, német nyelvből pedig most készülök a felsőfokú nyelvvizsgára. Diploma után — mint azt a Nők Lapjában megírtam — egyetemre jelentkeztem, kiegészítő orosz szakra, levelező tagozaton. Az iskolánkból jelenleg hárman tanulnak tovább, így beláttam, hogy csak saját szabadságom terhére és saját költségemen képezhetem magam. Az igazgató ilyenformán bele is egyezett a tanulásba. A felvételihez azonban minisztériumi engedély kellett. Kérvényemre azt a Választ kaotam: „jelenleg nincs szükség az általános iskolában egyetemét végzett nevelőkre." Én viszont nem érzem „befejezettnek” magam. Amit elterveztem, végig akarom vinni, ezen a területem a maximumot szeretném nyújtani. Az iskolába azért jöttem, mert szükség volt rám. Azt viszont nem tudtam, hogy diploma után milyen nehéz megszerezni a másikat. Jól érzem magam a tantestületben, itt szeretnék maradni. Végső elkeseredésemben írtam a Nők Lapja szerkesztőségénék. Kevesebb is eleg lenne ? A Felsözsolcaí Álta’ános Iskola öreg csengettyűje néma. Az udvar porát sem veri fel a gyerekek futkározása. Zsíros Sándor igazgató egyedül van a kongó falak között. A fiatal tanárnő ügyéről beszélgetve látszik, „felkészült” e témában: — Rozika ,ragyogó képességű pedagógus. Mondhatnám, anyanyelvi szinten beszéli az oroszt. Már most többet tud, mint amire nálunk szükség van. Zsolcai kislány, többek között ezért is kértük: jöjjön hozzánk tanítani. Egy hete látogatta meg az óráját a megyei szakfelügyelő. A lehető legjobb jelzőkkel illette Rozika munkáját, és javasolta számára a továbbtanulást. — Huszonkilenc tagú a tantestületünk, ebből rajtam kívül hárman képezik tovább magukat — sorolja a neveket az igazgató. — Továbbtanulóink együttesen több mint 150 napot vannak távol az iskolától egy tanévben. A tanulmányi szabadság, a konzultáció, a távoliét és az útiköltség pénzben kifejezve körülbelül 10 ezer forintot jelent hármuk esetében. Én személy szerint annak örülnék, ha minden kollégám továbbtanulhatna — jómagam is egész életemben képeztem magam —, de azt anyagiakkal és helyettesítéssel is győznünk kellene. A rendelek labirintusában Azon kapjuk magunkat, hogy már rég nem Kóczi Rozália ügyéről beszélünk, hanem a kóczirozáliák gondjairól. Mert a posztgraduális képzés hasonló gondjaival sok ezer fiatal és idősebb pedagógus, mérnök stb. küszködik. Előkerül Med- vegy Antal „Elszürkülésem története” című, a Pedagógiai Könyvtár sorozatban megjelent könyve. Egyre sokasodnak a kérdőjelek. Hol az igazság? A tanuláshoz, fejlődéshez mindenkinek joga van. A körülmények azonban gyakorta visszás helyzetet teremtenek. Felvetődött például az, hogy Felsőzsolca az utóbbi két évben körülbelül 10. pedagógust „adott” Miskolcnak. Itt képezték ki magukat, aztán odébbálltak egy házzal. Ugródeszka lenne hát a felső- zsolcai iskola? * Kóczi Rozáliával sokáig beszélgettem. Nem tudom, mi fogott meg benne. Az elszántsága, a szerénysége, o tudásvágya? A fiatal tanárnőt a lakóhelyen kívül sok szál köti Felsőzsolcához, az iskolához. Nem feltételezem, hogy ugródeszkaként használná az iskolát, ahol komolyan veszik, számítanak rá. „Nem érzem magam befejezettnek ...” — pontosan fogalmazott Kóczi Rozália. Az igazgató határozatokat, alaprendeleteket mutat, amelyek szabályozzák a továbbtanulást. A rendeletek labirintusában, mint kiderül, kiskapuk is akadnak. De kell-e ezeket keresni, amikor egy átlagon felüli képességű fiatal a jobb munkavégzés, az önmegvalósítás kényszerében tanulni, tudni szeretne? VARGA RUDOLF Győri nyár Tizenegyedik alkalommal rendezik meg június 29. és augusztus 2. között a „Győri nyár” kulturális és sportrendezvény-sorozatát. A nyitó előadáson a debreceni Csokonai Színház operatársulata mutatja be Borogyin Igor herceg című operáját a Rába viziszinpadán. A debreceniek ezenkívül még Verdi „Rigo- letto”-ját adják elő. A bécsi Volksoper társulata már több ízben adott nagy sikerű hangversenyt a városban. A „győri nyár” műsorában Becs köszönti Győrt címmel lépnek fel szólistái. A hagyományos fértődi zenei tábor ünnepélyes gálaestjét első ízben tartják meg Győrött. Iskolai különbuszokra Hét végi kedvezmény Évek óta visszatérő gond, hogy az iskolák tavaszi kirándulásaikra nem kapnak elegendő különjárati autóbuszt. A tanulmányi, az országjáró kirándulásokat ugyanis szinte mindenütt május közepére tervezik, s a két hétre zsúfolódó igényeket — amikorra ezrével kérik a kocsikat — képtelen kielégíteni a Volán, ugyanakkor a hétvégeken utas nélkül vesztegelnek még a legszebb panorámabuszok is. Ezentúl áprilisban, májusban és júniusban — annak érdekében, hogy a május közepi csúcsforgalmat széthúzzák — a hétvégeken további kedvezményt adnak az iskoláknak: szombatra és vasárnapra az egész országban 25 százalékkal olcsóbban bérelhetők iskolai különbuszok. Ezenkívül 20—25 kilométeres körzetből nem kell fizetni az úgynevezett kiállítási költséget, a buszok kilométerdíját csak az iskolától számítják. A kedvezményes tarifa szerint a különféle típusoknak megfelelően a hétközi különjáratok 6,90—12 forintja helyett kilométerenként 5—9 forint, a hétvégi különbuszok díja. Feloldják a díjszabásnak azt a korlátozását is, hogy csak minden tíz iskolással mehet egy szülő a buszon. CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 12.00: Déli Krónika. — 12.20; KI nyer ma? — 12.35: Melódiákoktól. — 13.15: Népművelők fóruma. — 13.58: Mindenki könyvtára. — 14.29: Katonazenekarok fesztiválja. — la.00: Hírek. — 15.10: Énekszóval, muzsikával. — 15.28: Tudod-e? A gyermekrádió műsora. — 16.00: A világgazdaság hírei. — 16.08: szirmai Albert—Gábor Andor: Mágnás Miska. I. felv. — 16.20: Nemzetiségeink zenéjéből. — 17.00: Hírek, — 17.05: Körmikrofon. — 17.S0: Beszéljünk Liszt Ferencről! A mikrofon előtt: Lehel György. — 13.00: Vincze Viktória és Szécsi Pál felvételeiből. — 18.13: Kritikusok fóruma. — 18.25: Üj könyvek. — 18.30: Esti Magazin. — 19.15: Az Ifjúsági Rádioszinpad bemutatója. — 20.13: Üj operalemezeinkböl. Irina Boga- csova énekel. — 20.39: A Ketet varazsa. Ltpovecz Iván és Matko István műsora. — 20.59: Kis magyar néprajz. — 21.04: Siá- germúzeum. — 21.39: A szellemi munka valósága, n. rész. — 22.00: Hírek. — 22.15: Közvetítés a súlyemelő EB-rűl. — 22.30:. Kilátó. A Rádió világirodalmi folyóirata. — 12.24; Zenekari muzsika. — 24.00: Hírek. — 0.10: Dzsesszfelvételekből. Petőfi ráütő: 12.00: Nóták. — 12.30: Hirek. — 12.33; Győrt stúdiónk jelentkezik. — 12.55: Csajkovszkij : Vonósszerenád. — 13.30: Hirek. — 13.33: Barlay Zsuzsa • operett, fel vécé leiből. — 13.45: Időjárás. — 14.00: Válogatott perceink . . . Széli Júlia válogatása. — 17.00: Az Ifjúsági Rádió órája. — 18.05: Üj lemezeinkből. — 18.20: Lehár: A mosoly országa. — 18.30: Hirek. — 18.33: Hétvégi panoráma — 20.30: Hirek. — 20.33: Közvetítés a súlyemelő EB-ről. — 21.00: A 04, 05. 07 jelenti. — 21.27: Gregor József énekel. — 21.45: A Magyar Rádió Népi Zenekara játszik. — 22.09: Hallgassunk könnyűzenét Finnországból! — 23.30: Hirek. — 22.33: A Rádió Dalszínháza. Női különítmény. — 24.00: Hírek. FILMSZÍNHÁZAK BÉKE: Azonosítás Magyar film Kötött szelvény beváltható! Kezdés: i4, hn6 és 8 órakor KOSSUTH: Azonosítás Magyar film Kötött szelvény beváltható! Kezdés: Í3, hn5 és 7 órakor TÁNCSICS: Magas, szőke férfi, felemás cipőben Mb. szí. francia film Felemelt helyár! Ifjúsági bérlet nem érv. I Kezdés: f5, f7 órakor HEVESY IVAN FILMKLUB; Kamu és gyémánt 16 éven felülieknek! Lengyel film Kezdés: f5 és f7 órakor SZIKRA: A gyalogjáró Szi. NSZK—svéd film Kezdés: 5 és 7 órakor FÁKLYA: A Verijszkij negyed melódiái Szí. szovjet film Kezdés: fő és f7 órakor PETŐFI: Huckleberry Finn és a csirkefogók Mb. szí. szovjet film Kezdés: Í5 és f7 órakor TAPOLCA: Jutalomutazás Szí. magyar film Kötött szelvény beváltható! Kezdés: 7 órakor HÁMOR: Halhatatlanok Román film Kezdés: 6 órakor PERECES: Emlékezz a nevedre! Mb. szovjet film Kezdés: 5 és 7 órakor IFJÚSÁGI ÉS ÜTTÖRÖMOZI: A Nagy Medve fiai Szí. NDK kalandfilm Kezdés: 4 órakor jfffil Azonosítás Kél nap a mii muriban Évről évre növekszik az érdeklődés a zebegényi Sző- nyi István Emlékmúzeum műsoros rendezvényei iránt — különösen nagy sikert arattak a „Két nap a múzeumban” és a „Zenés irodalmi hétvége” programok, amelyeknek látogatói a neves festőművész munkásságán kívül megismerkedhettek Verőcemaroson a Gor- ka-kerámiamúzeum anyagával, valamint kitűnő művészek tolmácsolásában a zene és az irodalom remekműveivel. Az emlékmúzeum baráti köre erre az évre ismét gazdag programot állított össze. A fiatalok kétnapos táborozásait a múzeumlátogatásokon kívül kirándulással, sportolással, strandolással egészítik ki. A zenés irodalmi hétvége műsoraiban pe- iig neves énekesek, sziné- *zek, költők. írók, zeneszerzők. képzőművészek és a váci Vox Humana lépnek fel. A kortársak sokszor hajlamosak a felejtésre. F,lfelejtik, hogyan kezdődött újra az élet a felszabadulás után, miként fogadtuk a szabadságot, s hogyan küzdöttük le azokat az erőket, amelyek éppen ezt a szabadságot akarták lehetetlenné tenni. Igen, felejtünk, mert a felszabadulás óta eltelt harmincegy esztendő eredményes országépítése, a szocialista életforma sok-sok előnye, egész mai életünk már-már olyannyira ellensúlyozza a kezdet nehézségeit, hogy szinte meg is szépíti, nagyrészt feledteti is azokat. A fiatalabbak meg honnan is tudnák, hogy volt koalíciós kormányzás, voltak ellenforradalmi reakciós kísérletek, árulások, s míg sokféle visz- szahúzó erővel küzdött az ország népének java. sokakban le kellett gyűrni az újtól való félszet, a generációkon át beléjük vert szolgai tartást, az egymással szembeni bizalmatlanságot; milliók szemét kellett rányitni a valóságra, a szocialista jövő távlatainak meglátására. Az első játékfilmjével jelentkező Lugossy László alkotása. az Azonosítás már azért is megkülönböztetett figyelmet kíván, mert legújabb történelmünk egy olyan időszakából merítette témáját, amelyet eddig filmművészetünk szinte csaknem teljesen feldolgozatlanul hagyott: a felszabadulást közvetlenül követő időszak életének egy vonulatát. De ezen túl azért is megkülönböztetett figyelmet kíván, mert igen jó, értékes film. Az egykori lelencgyerekből lett szolgalegény hazatérése a hadifogságból, önmaga keresése — a foglytáborban elírják a nevét, más néven kerül haza. de itthon saját nevén szeretne szabad ember lenni — és az eközben adódó életfordulatai drámai sűrítésben mutatják fel a kor néhány nagyon jellemző vonását, egyben megkérd eztetik velünk, utódokkal s kortársakkal: miért kellett így történni, miért kellett a szabaddá lett nincstelennek még hosszú és keserves kálváriát bejárnia, amíg saját nevén, szabad emberként végleg hazatalálhatott? A film főszereplője — Cserhalmi Imre alakítja ra- gyogóan — eredeti figura. Még nem érti teljesen á szabadságot. Még vigvázz-ba merevedik, ha rászólnak, még nem meri az igazát végigmondani, ha nem kérdezik: még meghunyászkodik a lobbanékony hadifogolygondo- zási biztos meg az új rendőrtiszt előtt, míg kulák gazdája előtt is tisztelettudó. csaknem alázatos, mert nincs, aki rányissa szemét és fülét a tisztább. jobb látásra és hallásra. Mert még türelmetlenek vele szemben az új rend képviselői és egyre nyíltabban ellenségesek a régi rend emberei. Végül is nagy-nagy küzdelmek után visszanyeri nevét, sőt égy megújult, igazán szabad önmagát. Hiteles a film környezetrajza, élők, valóságosak a szereplői. A központi hős sorsában milliók sorsa sűrűsödik; azoké, akik az új szabadságérzetével eleinte nem tudtak mit kezdeni, de hamarosan egyre inkább nyitott szemmel látták meg — sokszor kemény küzdelmek közben — az új élet távlatait, a maguk helyét abban, s meg is tudtak küzdeni érte. Feledhetetlen történelmi lecke magas művészi szintű megfogalmazása ez a film, esyben egy ígéretes filmalkotói pálya ígéretes kezdete. (—k -s) Miskolci rádió: 17.00: Műsorismertetés. — 17.05: Ifjúsági, körkép. A csanyikl KISZ-iskolában — 17.20: Beatkedvelőknek. — 17.33; A városért, a lakóhelyért — Encsen. — 17.45: Szívesen hallgattuk. — 18.00: Borsodi Tükör — a stúdió krónikaműsora. — 18.15: Versek — zenével. — 18.23: Hírösszefoglaló. Televízió. 1. műsor: 17.08: Műsorismertetés. — 17.10: Hírek. — 17.15: Tízen Túliak Társasága. — 18.05: Telesport. — 18.35: Északi szomszédainknál. Riportfilm Csehszlovákiáról. — 19.20: Esti mese. — 19.30: Tv-híradó. — 20.00: Idősebbek is elkezdhetik. — 20.05: A harmadik határ. Tv- filmsorozat. — 21.00; Kicsoda? Micsoda? T 21.50: Rendezte: Katkics Hona. A rendezővel Vitray Tamás beszélget. — 22.20: Tv-híradó 3. — 22.30: Súlyemelő Európa-bsinokság. Televízió. 2. műsor: 20.00: Mű-' soriqmertetés. — 20 01: Savaria Kupa. A női röplabdatorna döntője. — 21.05: Tv-híradó 2. — 21.25: A farmer lányai. Amerikai film. Miskolci Nemzeti Színház (7): Három nővér. Huszka és Egve- temi bérlet. Kiállítások: Miskolci Gálén, i (10—18): Domanovszky Endre emlékkiállítása. — Kossuth Művelődési Ház (10—18): Látás és alkotás — szita nyomatok. — Herman Ottó Múzeum Képtára (10—18): A XX. század magyar festészete. — Kondor Béla-em- lékkiállítás. — József Attila Klubkönyvtár (10—18): Kortarsa- im. László Gyula kiállítása — Herman Ottó Múzeum (10—13): Ember és munka. — Herman Ottő-emlékház (10—18): Herman Ottó élete és munkássága. — Diósgyőri var (9—17): A diósgyőri vár története. PÉNTEK Kossuth rádió: 8.00: Híren. — 8.05: Műsorismertetés. — 8.20: A mai nap kulturális programjából. — 8.27: Zenekari muzsika. — 8.50: Föld alatti kutatóbázisok. — 9.34: Pest megyei óvodások énekelnek. — 9.53: Lottósorsolás. — 10.00: Hírek. — 10.05: Iskolarádió. — 10.25: Nemzetközi mesefesztivál. — 10.35: A költészet hete. — 10.40: Madrigálok. — 10.59: Lottónyeremények. — 11.00: Gondolat. — 11.45: Bellim: A puritánok — jelenet II. Petőfi rádió: 8.00; Hírek. — 8.05: Brahms: Három magyar tánc. — 8.15: Az izraelita felekezet negyedórája. — 8.30: Hírek. — 8.33: Slágermúzeum. — 9.03: A táncoló dervisek kolostorában. — 9.23: Délelőtti torna. — 9.30: Hírek. — 9.33: Nyári Károly népi zenekara játszik. — 9.53: Lottósorsolás. — 10.00: A zene hullámhosszán. — 11.50: Plusz—mínusz tizenöt százalék. apróhirdetés KÉV METRO Miskolci Főépítésvezetősége mélyépítési gyakorlattal rendelkező mérnököket keres felvételre a következő munkakörökbe: előkészítő csoportvezető, előkészítő technológus, munkahelyi mérnök. Lakás megoldható. Jelentkezést írásban kérjük benyújtani, fizetési igény megjelölésével, önéletrajzot mellékelve. Cím; KÉV IV. sz. Fő- építésvezetös^*r. 'T’«kolc. József A. U. 4“, Parkettcsiszolást, lakkozást, faltól-falig szőnyegragasztást vidékre is, közfiletek részére is vállalok. Tel.: 38-654, este 18—20» i*.
