Déli Hírlap, 1975. május (7. évfolyam, 101-126. szám)
1975-05-07 / 105. szám
Beszédpéldák Tíz esztendővel ezelőtt a helyes magyar kiejtésről rendeztek konferenciát Egerben. „A Magyar Rádió és Televízió vezetőségéhez azt a kérést intézte a konferencia — olvashatjuk Péchy Blanka "»Beszélni nehéz« című könyvének már az elején —, hogy a jövőben is gondoskodjék bemondóinak, riportereinek beszédtechnikai képzéséről, és (most tessenek figyelni!) lehetőleg érje el, hogy beszédhibás ember szerzőként, riportalanyként, vagy más minőségben se kerülhessen mikrofon elé.” A színésznő-írónak ezután még van egy zárójeles mondata: „Hogy a kérésnek milyen a foganatja, azt olvasóim megítélésére bízom.” Mi nem vagyunk ilyen tapintatosak. Hiába is lennénk, hiszen mindenki tudja: számos minőségben selypítenek, pöszögnek, raccsolnak a mikrofon előtt — milliókat informáivá, okítva, s — ami a beszélt nyelvet illeti — persze rontva is. Van néhány hagyományunk, amit sokan túlzónak tartanak, pedig... Az.egyik az, hogy idegen hangzású névvel nem léphet a nyilvánosság elé magyar színész. Ez az íratlan törvény még színészetünk hőskorában lett úrrá, mikor a nemzet csinosodását senki sem tudta elképzelni a magyar nyelv ápolása nélkül. Jó régen természetesnek tartjuk azt is, hogy előnytelen külsővel nem léphetnek emberek nyilvánosság elé. Itt-ott persze vannak bizonyos engedmények, de például a duci kislányok hiába kopogtatnak az Állami Balettintézet kapuján. Ugyanakkor természetes, hogy nyelvi nyomorékok mikrofont kapnak, képernyőre kerülnek. Egy közeli példa. A május elsejei kívánságműsorban az Operettszínházat is kapcsolta a televízió. így ismerkedhettünk meg a Cirkuszhercegnő előadásának bűbájos gyermek- szereplőjével. Aki remekül táncol, van humora, még énekel is; csak éppen beszélni nem tud. Ha jól emlékszem, raccsol is. selypít is. Adás közben kedvem lett volna fölvenni a telefont, hogy logopédust ajánljak a jobb sorsra érdemes fiúcskának. Nem sokkal később a miskolci Ki mit tud? klubban egy kislánnyal találkoztam, aki — bár semmi fiziológiás eredetű beszédhibája nem volt — csak többszöri felszólításra nyitotta ki annyira a,száját, hogy értsük szavait. Az affektált beszédmodor, a szepelgés, bájolgás, hereigeske- dés gyakoribb jelenség, mint hinnénk. Persze — azonkívül, hogy kicsit életkori sajátosság ez a majmoskodás — olyan „példaképek” is ösztönzik a gyerekeket, mint a tévé Böbe- babája. Nem hiszem, hogy a figurateremtéshez okvetlenül merényletet kell a színésznek elkövetnie anyanyelve ellen. De hát miért beszélnek rosszul a gyerekek? (Ezúttal nem kívánjuk érinteni a beszédjavítók növendékeit, csupán azokat a kisfiúkat, kislányokat, akiket sem szociális — inger- szegény — körülményeik, sem biológiai adottságaik nem gátolnak a szép beszédben.) Mennyit kárhoztatjuk a verbalizmust! S nem ok nélkül. De nem vagyunk-e máris a ló másik oldalán? Persze, hogy jók az iskolai feladatlapok, hasznosak az audiovizuális eszközök. De azért többet kellene beszélni a gyereknek (az iskolában és otthon), s többet kellene beszéltetni is. Végül is, hogy gyarapodjon a szókincs, ha minimális a memoriter, s hogy fejlődjön a kifejezési készség, ha jobbára „lapon” felel a gyerek. És segít-e eléggé az ifjúsági mozgalom a maga kötetlen kommunikációs lehetőségeivel? Félreértés ne essék: nem felesleges dolgokkal akarjuk tömni a gyerekeket, hanem — mint az egyik kiváló pedagógus megjegyezte — az asszociációs pályájukat szeretnénk „sok jó szöveggel” fényesíteni. „A magyar kiejtést is tanulni kell, még született magyarnak is” — mondta Kodály. De hát hol vagyunk még a kiejtés bírálatától... Egyelőre csak azt valósítsuk meg közéletünkben, amire azon az egri konferencián felhívták a figyelmünket. Magyarul: adjunk jobb beszédpéldákat, s inkább a példabeszéd legyen kevesebb. GyKiállítás a Képcsarnokban Garabuczy Agnes fiatal festőművész képeiből nyílik kiállítás május 8-án, csütörtökön délután 5 órakor a Képcsarnok Vállalat Szőnyi István-termében. Megnyitót Papp Lajos mond. A tárlat május 22-ig tart nyitva, hétköznap délelőtt fél 10-től este 6 óráig tekinthető meg. Foglalt kirakatok Napokon belül érdekes színfolttal gazdagszik a Széchenyi út: a boltok kirakataiban — amelyeket jó előre lefoglaltak — megjelennek a végzős diákok tablói. A Miskolci Fényképész Szövetkezet fiókjaiban már csúcsforgalom van, s alig egy hét múlva már minden bizonnyal sűrű csoportok nézegetik az alma materből távozók sok ötlettel összeállított tablóit. Mozaik a Díjat nyert a pécsi fotókiállításon Pécsett „Munkásábrázolás ’75” címmel országos fotó- pályázatot hirdettek felszabadulásunk 30. évfordulója tiszteletére. Az 1000 forintos pá- ^Íyadíjat és a Népművelési intézet különdíját Juhász Miklósnak., a Diósgyőri Vasas Fotókör tagjának ítélték oda öt képből álló kollekciójáért. Sok év után először jelent meg a Közgazdasági Szak- középiskola KlSZ-szervezeté-, nek lapja. Az új kiadvány címe Mozaik, készítője, az iskola MIFI alapszervezete. Miről is olvashatunk benne' Egyrészt összefoglalja az elmúlt mozgalmi év munkáját. Beszámol többek között a vertikális szervezeti formára történt átállásról, az 1974. évi ■ diákparlamentről, az őszi közgazdász napokról, az iskolai. KISZ-vezetőség Szentlélek! képzőjéről, a Ki- lián-proba teljesítéséről, az Rendhagyó irodalomóra-#■ 1943 nyarán Ukrajna fölött hatalmas méretű légi ütközet volt. A sok száz vadászezred közül, amely a, csatát vívta, egynek állít emléket Leonyid Bikov A repülőszázad című szovjet filmje. A történet nem is annyira a háború borzalmairól szól, mint inkább azokról az újoncokról, akik most kerültek a katonaiskolából a frontra. Kedvesek, fiatalok, bátrak, és mindennapjaik azt bizonyítják, hogy a fegyverzaj közepette sem kell hallgatni a múzsáknak; a legkritikusabb időkben is élhet teljes életet az ember. Hőstetteket sorakoztat fel, emberi sorsokat mutat be, hazafiságból ad példát a film. amelyet holnaptól a Kossuth moziban láthat a közönség. Május 12-től 17-ig A tizenötödik fesztivál filmjeiből hi 1! i-vld Kodály Zoltán Magyar Zsoltárának sajátos ábrázolása Takács Gábor Psalmus Hungaricus című dokumentumfilmje. Felidézi azokat a bibliai és magyar történeti indokokat, amelyek a XVI. században élt Kecskeméti Vég Mihályt a zsoltár átköl- tésére, Kodály Zoltánt pedig a szöveg felhasználásával 1923-ban a nagyszabású zenemű komponálására ihlették. * Kétszáz éve az volt a kémikusok legnagyobb problémája, hogy van-e „vis vitalis”, vagyis különleges életerő. Tiefbrunnen László Vis vitális című népszerű-tudományos filmje érdekes képek sorának segítségével beszél arról, hogy manapság hogyan ismerkedünk a tudósok eredményeinek segítségével az anyag élővé szerveződésének titkaival. * Ott úszik egy hajó! Hány éves a kapitánya? Azt hisz- szük, hogy a kérdés vicc, ezzel szemben Rák József Hány éves a kapitány? című Mozaikról iskola diákszínpadának és sportkörének tevékenységéről; tájékoztatást nyújt a továbbtanulás lehetőségeiről. A fiatal „újságírók” másik célja az ismeretterjesztés és a szórakoztatás volt. Megismerjük híres közgazdászok életét, a Curie-esalád történetét és a chilei fasiszta puccs ' körülményeit. Ugyanakkor elbeszélések, több vers, képregény, keresztrejtvény, anekdoták színesítik a lapot. Várjuk a folytatást! J. I. népszerű-tudományos filmjében bebizonyítja, hogy igenis válaszra jogosult. A valószínűségszámítás segítségével egészen pontos képet kaphatunk nemcsak arról, hogy hány éves a kapitány, hanem arról is, hogy mi köze van a pénzdobálásnak, a lottózásnak, az élet ezer apró dolgának a valószínűségszámításhoz. Nem megalapozott az az aggodalom, hogy a tudomány és a széles tömegek tudatszintje között egyre nő a szakadék. Holott ma már a tudomány a termelésnek is egyik tényezője, szervezője, s ez a tény egyre nagyobb követelményeket támaszt a dolgozó emberrel szemben is. A tudományt tehát közérthetővé és valóban közkincs- csé is kell tenni! De hogyan’ Olyan probléma ez, amellyel az egész világon keservesen vergődnek az iskolák. Nálunk is. Ha a felnövekvő nemzedékeket aktívvá, a gyorsan és állandóan változó világ (termelés, társadalom, tudomány stb.) értő, alakító, részeseivé akarjuk nevelni, akkor az iskolának szakítania kell az évszázadokon keresztül bevált, de mára már végletesen elavult módszereivel, szemléletével. Nem ismerethalmazt kell adni, hanem az újabb ismeretek elsajátításának és alkalmazásának a készségét kialakítani. Nos, ezt tanítja, hirdeti minden lehető fórumon Marx György, s innen ismeri a laikus közvéleményt is a nevét. A késő éjszakai tévéinterjúban (ezt is Kardos István készítette, mint az emlékezetes Szent-Györgyi Albert-, Lánczos Kornél- stb. interjúkat) persze sok mást is megtudhattunk róla. Azt pl. hogy az első komolyabb felfedezését a részecskefizikában 25 éves korában tette A nem szakmabeli számára valóban meglepetés ez, hiszen a produktív tudást évszázadokon keresztül az érett korhoz kapcsoltuk. Marx György azonban éppen a Holnap délután négy órakor rendhagyó irodalomórát tartanak az Ady Endre Művelődési Ház nagytermében, ahol hét környékbeli általános iskola 400 felsőtagozatos diákja hallgatja meg Jancsó Adrien érdemes művésznek a népköltészetből és Arany, SZERDA Kossuth rádió: 12.O6: Déli Krónika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.30: Reklám. — 12.35: Tánczenei koktél. — 13 20: A Magyar Radio népi zen. i játszik. — 13.52: Válaszúim. hallgatóinknak. — 14.07: Epizódok a musical történetéből II. — 14.33: Készletek a berlini politikai dalfesztivál műsorából. — 15.00: Hírek. — 15.10: Harsan a kürtszó! — 15.45: Petress Zsuzsa énekel. — 10.00: A világgazdaság hírei. — 16.OS: Diáktarisznya. — 16.34: Mihály András: Három zongoradarab régi stílusban. — 17.00: Hírek. — 17.05: Külpolitikai figyelő. — 17.20: Bach: III. brandenburgi verseny. — 17.35; Hol járt — mit csinált? — 17.50: A II. világháború — hangdokumentumok és. a zenei élet tükrében. III. rész. — 19.00: Esti Krónika. — 19.25: Népdalok a Sebő-együttes műsorából. — 1*9.40: Gondolat. A Rádió irodalmi lapja. — 20.25: Slágermúzeum. — 21.06: Hírek. — 21.03: Háttérbeszélgetés. Lipovecz Iván külpolitikai műsora. — 21.33: A csehszlovák kultúra hete. Csehszlovák művészek operaf elvételeiből. — 22.06: Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Meditáció — a munkahelyi konfliktusokról. Dr. Dobossy Imre írása. — 22.30: Beszéljünk Liszt Ferencről!£ A Liszt-összkiadás. — 23.00: Klasszikus operettrészleteik.— 24.06: Hírek. — 0.10: Lassus-kórusok. Petőfi rádió: 12.OO: Schumann: Esz-dúr zongoraötös. — 12.36: A 04 . 05 , 07 jelenti. Balesetek, tüzesetek, bűnügyek. Petress István műsora. — 13.00: Hírek. — 13.06: Zenekari muzsika. — 13.40: Orvosok a mikrofon előtt. — 13.45: Időjárás- és vízállásjelentés. — 14.00: Kettőtől hatig... — ifi.00: Hírek. — 18.05: Külpolitikai figyelő. — 18.20: Fiatalok hullámhosszán. Az Ifjúsági Rádió irodalmi önképzőköre. Ifjú zenebarátok híradója. Mesélő Magyarország: Kőszeg. Labirintus. Zenei rejtvények fiatalokfriss, az elfogulatlan, a dogmákat nem ismerő elme jelentőségét hangsúlyozza. Azt, hogy ne a múlt felé forduljunk, de mindig legyünk nyitottak a jövőre. Marx György olyan természetesen, olyan könnyedén és eleganciával beszélt a fizika bonyolult jelenségeiről is, hogy nem csupán azt tudta elhitetni, hogy a valóság megismerhető, szép, romantikus kaland, de meg-mee- újuló szellemi örőmforrás is. Meggyőzte nézőit, hallgatóit, hogy csak így érdemes élni a világban, hogy ezért szép — a sokszor lehangoló jelzőkkel illetett — századunk. Az emberiség most teremtette meg azt a lehetőséget, hogy a nagy tömegek számára is átélhetővé válik a kozmosz és az anyag eddig rejtett titkainak a világa. Az általános fizikai, természeti törvényszerűségek ismerete olyan új területekre csábítja a kutató elmét, amelyek a legutóbbi évtizedekig elképzelhetetlenek voltak. Csak most kezdjük sejteni tudásunk határait. Ez a „tudatlanság” azonban korántsem lehangoló, inkább inspiráló: fel kell.tárni a rejtett részleteket. Ám ahhoz, hogy ez valóban az egész társadalom élménye legyen, az iskolákat is alkotó szellemi műhelyekké, laboratóriumokká kell alakítani. El kell érni, hogy az ismeretszerzés ne gyötrelme« kín, de az alkotás, a már ismert gondolatok újra- felfedezése-öröme legyen Ez talán a legnagyobb (és közérthető) tanulsága a csaknem egyórás interjúnak. (horpácsi) Vörösmarty, Petőfi. Ady, József Attila, Szabó Lőrinc, Weöres Sándor verseiből összeállított műsorát. A rendhagyó irodalomórán — melyet vetélkedő követ — műsorvezetőként közreműködik Domonkos Imre tanár. nak. — 19.54: Jó estét, gyerekek! — 26.30: Esti Krónika li. — 26.25: Kis magyar néprajz. — 20.30: Uj könyvek. — 20.36: Beethoven: Esz-dúr szonáta Op. 12. — 26.55: Közvetítés a Magyarország-Bulgária olimpiai selejtező labdarúgó-mérkőzés II. félidejéről. — 21.50: Cherbourg-i esernyők. Részletek Legrand filmzenéjéből. — 22.06: Zenekritikusok hanglemezekről. — 22.30: Közvetítés az Alba Regia étteremből. — 23.06: Hírek. — 23.15: Zenekari muzsika. — 24.00: Hírek. Miskolci rádió: 17.30: Műsor- ismertetés — hírek. — 17.35: Nagyüzemi mezőgazdaságunk Fiatal értelmiségiek termelőszövetkezeteinkben. — Népdalcsokor. — 13.00: Borsodi Tükör (Megyénk gazdaságpolitikai feladatairól ... 25 éve alakult a Bprsodi Iparcikk Kiskereskedelmi Vállalat: Érettségi előkészületek a sárospataki gimnáziumban) — 18.15: Sanzonok. — Női dolgok, női gondok. A csecsemő- gondozó-nők munkájáról. — A megye sportéletéből. — Előadó: a szerző! Televízió 1. műsor; 17.43; Műsorismertetés. — 17.45: Hírek. — 17.56: Veszélyben, bajban. Dokumentumfilm. — 18-20: Reklám.— 13.25: A Magyar Tudományos Akadémia 36 éve. — 19.05: A Mamajev Kurgan. — 19.15: A Közönségszolgálat jelenti. — 19.20: Esti mese. — 19.30; Tv-híradó. — 26.06; Magyarország-Bulgária olimpiai selejtező labdarúgó- mérkőzés. — 21.45: A költő felel. 30 év magyar költészetének tárlata. A hatalmas szerelem. Gondolatok a könyvtárban. — 22.25: Tv-híradó 3. Televízió 2. műsor: 20.00: Műsorismertetés. — 20.OI: Az utolsó játszma. Tévéjáték. — 21.26: Tv- híradó 2. — 21.40: Reklám. — 21.45; Egészséges özvegy. Csehszlovák film. Miskolci Nemzeti Színház (7): Rettenetes szülők. Shakespeare bérlet. SZÍNHÁZI KÖZLEMÉNY A színház műsora betegség miatt május 9-étől megváltozott. Felhívjuk közönségünk figyelmét, hogy a helyes műsorról a napokban megjelenő zöld színű új naptárplakát ad tájékoztatót. Kiállítások: Miskolci Galéria (10—18): Nógrádi képzőművészek bemutatkozása Miskolcon. — József Attila Klubkönyvtár (12— 20): Két évszázad Faust-illuszt- rációi. — Miskolci Képtár (10— Ifi): A magyar festészet a XX. században; Kondor Béla emlék- kiállítás. — Herman Ottó Múzeum (10—1.8) : Ember és munka. Borsod vegyipara. — Herman Ottó Emlékház (10—18): Herman Ottó élete és munkássága. — Diósgyőri Vár (10—18): A diósgyőri vár története. — Déryné-ház (16—18); Déryné- és Lévay József emlékszobák. FILMSZÍNHAZAK BÉKE Mackenna aranya Felemelt helyár! Szí. amerikai film Kezdés; f4, hn6 és 8 órakor HlKADOMOZI Magyar híradó, rövidfilmek Folytatólagos vetítés de. f9—f 12 óráig Egységes 3 forintos helyár! KOSSUTH Az asszony és az elítélt Szí. francia film Kezdés: f3, hn5 és 7 órakor TAPOLCA-KERT Alfredo, Alfredo! Mb. szí. francia film Kezdés: f8 órakor SAGVÁRI Rocco és fivérei I—H. Dupla hely ár! 16 éven felülieknek! Kezdés: 5 órakor A béke első napja Mb. szovjet film Kezdés: 8 órakor CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 8.06: Hírek. — 8.65: Műsorismertetés. — 8.15: Budapest és a vidék kulturális programjából. — 8.22: A szép Galathea. Részletek Suppé operettjéből. — 8.59: Az út vége. Vaszil Bikov regényét rádióra alkalmazta: Moravecz Imre — 10.00: Hírek. — 10.05: Iskolarádió. — 10.30: Menotti: Amelia bálba megy. Egyfelvonásos opera. — 11.34; A tudományos közélet fóruma. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Kovács Dénes (hegedű) felvételeiből. — 8.35: Az élet tisztelete. Az Ifjúsági Rádió műsora a Nemzetközi Vöröskereszt napján. — 9.00: Hírek. — 9.03: Kozák Gábor József népi zenekara játszik. — 9.36: A 04, 65. 07 jelenti. Balesetek, tűzesetek, bűnügyek. Petress István műsora. — 10.00: A zene hullámhosszán. — 10.30: Építési tanácsadó. — íl.o#: Hírek. r 2 Egy óra Marx Györggyel
