Déli Hírlap, 1972. október (4. évfolyam, 232-257. szám)

1972-10-30 / 256. szám

Nevelők az iskolapadokban Bemutató vagy „kirakat”? Továbbképzés... Valljuk be, kicsit viszolygunk a szótól, mert viszolygunk a továbbképzéstől is. Félreértés ne essék: nem attól, hogy ismereteinket gyarapítsuk; ezt a követel­ményt ma már mindenki természetesnek tartja. A megszo­kott. olykor unalmas továbbképzési formáktól félünk. Ezért külön öröm, hogy most egy olyan továbbképzésről adhatunk hirt, mely százhúsz alsó tagozati nevelőnek adott nemcsak sok hasznos tárgyi-módszertani ismeretet, hanem igen sok kellemes élményt is; egy gazdag délelőttöt. A szokásos bemutató-taní­tások rendjén, módszerén változtatott a továbbképzést irányító szakfelügyelő. Az érintett nevelők a 40. számú Általános Iskolában gyűltek össze, ahol három különböző osztályban három-három órát nézhettek, hallgathattak vé­gig. Divatos szóval talán komplex továbbképzésnek is nevezhetnénk ezt a formát. Mi annak érezzük. • • A 40. sz. iskolát választani nem csupán azért volt sze­rencsés ötlet, mert ez egy korszerű, új intézmény, a mostani továbbképzés céljai­nak is megfelelő, párhuza­mos osztályokkal. Ami leg­alább ilyen fontos: a Győri kapui intézmény 60 tagú tan­testülete és jelentős gyer­meklétszáma ellenére az ott­honos kisiskolák benyomását kelti. A példamutató rend és fegyelem nem kincstári, nem hivatali. Olyan alkotó közös­ség él itt, melyet a gyakor­lati munka sok-sok szállal kapcsol össze, melynek tagjai szívesen ülnek le egymás mellé vitázni (szerencsére, van is ehhez helyük), olyan testület, melyen jól ^érezhető az alkotás szellemi izgalma. Éppen ezért — nagy sze­rencsénkre — egyetlen „min­tatanítást” sem láthattunk, bár valamennyi óra a gon­dra, lelkiismeretes . cészü- lélsi oolfutnentálta. Mi sém idegenebb az itteni nevelés­től, mint a látványos, túlszer­vezett „kirakat’-produkció. vettek részt iskolai előkészí­tőn. Külön elemzést érdemel­ne hát, hogy mindössze két­hónapos nevelő-oktató mun­ka után milyen szokásokat, készségeket sikerült kialakí­tani a gyerekekben, s meny­nyit sajátítottak el a tan- terv követelte tárgyi isme­retekből. Azt hiszem, nyu­godtan megállapíthatjuk, hogy a viszonylag szegény ingerkörnyezetben felnőtt gyerek (ha iskolaérett) rövid idő alatt pótolhatja hasonló korú társai óvodában szer­zett előnyeit. A szakemberek azt mon­danák, hogy a fiatal tanító­nő rendkívül sokoldalú szem­léltetéssel, nagy fantáziával, tiszteletre méltó koncentrá­cióval vezette le az órát. A külső szemlélő azonban csak azt jegyezte fel, hogy az első­sök szívesen, szépen formált tőmondatokban (erre különö­sen figyelt a nevelő) beszél­tek az őszi tájról, hogy váro­siak lévén, kicsit bizony ide­gen nekik az eke, a szántás, a kukorica, hogyha a szilvá­ról van szó, akkor a lekvár, a befőtt nemigen jut eszük­be (üzleteinkben konzerveket árulnak, s a kislakásoknak kicsi az éléskamrájuk is). legfeljebb a szilvásgombóc. De ami az emberek őszi öl­tözködését illeti, mindenki gondolkodás nélkül sorolja fel a ruházati cikkeket: bal­lon, fregoli kabát, műszálas sál, sildes sapka és így to­vább. Az őszi tanulmányi séta folyamán nem láthatták a mezőgazdasági munkákat, de hiszen itt a Diaflex, amely­nek nagy képernyőjén máris dübörög a traktor ekét húz­va, törik a kukoricát, szedik a gyümölcsöket. A diafilmről értesülnek a gyerekek, hogy a szőlő nemcsak lugason, ha­nem tőkén is terem, és hogy miért hajlik a vessző, ha érik a szőlő... • • A hospitáló nevelők dél­után tanítanak a saját isko­lájukban, de senki sem siet haza. Pedig nincs jelenléti ív és névsorolvasás. A taní­tók és a gyerekek délelőtti sikerélményében már mind­annyian osztozunk. Kimond­va vagy kimondatlanul meg­állapíthatjuk, hogy mennyit változott az utóbbi években az alsó tagozati nevelés, hogy ezer diakép, magnó, lemez­játszó, gyermekenciklopé­diák, hasznos olvasmányok segítik ezt a munkát, de egy­szersmind azt is, hogy a ne­velőre egy kicsit sem hárul kevesebb feladat, mint ko­rábban; hogy a pedagógus személyiségén áll vagy bukik a munka sikere. (gyarmati) Kiállítás a Palóc Múzeumban • • A környezetismereti óra az egyik első osztályban (amit magam is végighallgattam) külön publikációt érdemelne. „Az őszi időjárás és az em­ber” — tájékozódtunk már előre az óra anyagáról. Azt is tudtuk, hogy ezek az elsősök nem jártak óvodába, nem . A Nógrád megyei Tanács bőkezű mecénása a megyé­ben élő alkotó művészeknek. Az utóbbi években is sok millió forintot költött egye­bek között képvásárlásra. A balassagyarmati Palóc Mú­zeum képtárában őrzött mint­egy kétszáz műalkotás leg­javából tegnap a balassa­gyarmati ' Horváth Endre Galériában kiállítást rendez­tek. A tárlaton tizennyolc művész — köztük Pataki Jó­zsef, Lóránt János, Irányi Ödön, Czinke Ferenc, Mustó János, Farkas András — mintegy harminc olajképét, akvarelljét és grafikáját állí­tották ki. W 4c Alapos vizsgálatot végeznek a szakemberek a budapesti Millenniumi Emlékműn. A Képzőművészeti Kivitelező Válla­lat dolgozói készítik elő a hatalmas szobrokat statikai vizsgá­latra. A szobrokon vizsgáló ,.ablakokat” vágnak, hogy meg­állapíthassák a fémszerkezetek állapotát. Képünkön: az egyik mintavételi hely a lovak patája. Képek Borsodból Az Antenna szerkesztői szombat délután Borsod me­gyébe, s Miskolcra látogattak el. Nem a táj idegenforgal­mi nevezetességeire voltak kíváncsiak, nem szájtáti és élvezethajhász külföldieknek akartak csábító csemegével szolgálni... Magunknak akarták megmutatni — ma­gunkat. Ebben a programban hét­köznapjainkról esett szó. Borsodi hétfőkről, keddekről, szombatokról. Azokat a dol­gainkat vitték képernyőre, amelyeket szocialista hazánk új arculatán meghatározó vonásként fedezhetünk fel. Jellemző képekkel tárták fel az ország nyilvánossága előtt a muzeológus, a tudós-mér­nök, az orvos munkáját. Mert ma ezek teszik Borso- dot igazán — Borsoddá. Dr. Zádor Tibor, a miskol­ci Herman Ottó Múzeum igazgatója a régészeti lelete­ket. a tapolcai, a répáshutai, a cserépfalui feltárások ered­ményét ismertette. Csontok, koponyák bizonyítják, hogy már tízezer évekkel ezelőtt élt itt ember. Dr. Simon Sándor, a mis­kolci Nehézipari Műszaki Egyetem rektora az intéz­mény izotóp-laboratóriumá­ba kalauzolt el bűnünket, a r népgazdaság fontos kutató- műhelyébe. Dr. Szoboszlay Ferenc, a Borsodi Szénbányák üzemi főorvosa a jósvafői gyógy- barlang, a Békebarlang cso­dálatos hatásáról beszélt. Né­hány filmkocka felvillantot­ta sziklák közt a mélyben két kórterem kúrára utalt gondozottjait. Légúti megbe­tegedésben szenvedő bányá­szok, munkások — rászorul­tak — keresik itt a különle­ges klímában gyógyulásu­kat ... Nemrég nyitották meg Miskolcon a Szentpéteri ka­pui megyei vezető kórház­ban az új műveseállomást. Ide is bekukkantottunk ... Borsodi orvosok, tudósok, szakemberek nyilatkoztak a helyi fejlődés új állomásai­ról. Bemutatkoztak az or­szágnak... Eredményeinket a természetesnek ítélt fejlő­dés tudatában sokszor közö­nyösen vesszük tudomásul. Csak informálódunk, amint egy frissen megjelent élelmi­szerfajtáról, vagy egy új au­tómárkáról szoktunk. Pedig szemlélet kérdése, hogy a magunkénak valljuk őket. Sajátunknak. Sikernek, amelyért megdolgoztunk. Radnóti emlékmenet Emlékmenetben vonultak tegnap a veszprémi középis­kolák diákjai Szentkirály­szabadjára, Radnóti Miklós életének egyik utolsó állo­máshelyére. Innen indult a költő 1944 októberének vé­gén a fasiszták által meg­gyötört munkaszolgálatosok­kal Abdára, ahol kivégezték. A veszprémi ifjúság felke­reste a szentkirályszabadjai Radnóti-emlékházat. Az ott rendezett ünnepségen méltat­ták a költő munkásságát és megkoszorúzták az emlék­tábláját. Úttörő munkára vállalkoztak A Tatai Művelődési Köz­pontban tegnap ünnepélye­sen megnyitották a Komá­rom megyei természettudo­mányos hetet. A megnyitóünnepségen is­mertették. hogy a Tatai Mű­velődési Központ úttörő mun­kára vállalkozott, amikor 1970-beh a hazai művélődési házak közül elsőként szer­vezte meg a Természettudo­mányi Stúdiót. A stúdió tag­jai a rendszeres kutatási munka mellett kiállításokat, előadásokat is rendeznek a város és a megye lakossága részére. Gyermekdarab Békéscsabán A békéscsabai Jókai Szín­ház az utóbbi években rend­szeresen műsorára tűzi a ha­zai és a külföldi szerzők gyermekdarabjait, mesejáté­kait. Az idei gyermekszínhá­zi premier tegnap délelőtt zajlott le. Pancso Pancsov bolgár szerző A négy süveg című mulatságos mesejátéka került színre. Illi1™- SZORONGASSÁL Amikor — valamivel több mint húsz éve — kezdő újságíróként azt a meg­bízást kaptam egyik országos lapunk szerkesztőjétől, hogy Ady Endréről in­terjúvoljam meg Bölöni Györgyöt, iz­galommal vágtam neki feladatom meg­oldásának. Szorongásomat elsősorban az idézte elő, hogy ilyen műfajú írás még nem került ki a toliam alól, s hogy annak irodalmunk halhatatlanjáról egy szintén neves személyiséggel való be­szélgetés alapján kell megszületnie, szinte bénítóan hatott rám. Bölöni Györgyöt az Írószövetség szék­házában már többször láttam, de nem volt módom beszélgetni vele. A közép­termetű, hetven felé járó, a korát meg­hazudtoló frissességgel mozgó férfi gazdag múltjáról eléggé sokat tudtam. Erdélyi értelmiségi családból szárma­zott, jogot végzett, s már húszéves ko­rában parlamenti tudósítója volt a Ma­gyarország című lapnak. Párizsban is élt, ahol megismerkedett Ady Endré­vel, aki — mivel vele azonos politikai nézeteket vallott — barátjává fogadta. Több országos lap — a Népszava, Ma­gyar Nemzet, Világ — munkatársa is volt Bölöni György, s a Tanácsköztár­saság idején diplomáciai megbízatást vállalt. Az ellenforradalom győzelme után emigrált, s Bécsben. majd Párizs­ban küzdött tollával a forradalom igazságáért. Két könyve, a „Hallja kend. Táncsics” és az 1934-ben írott „Az igazi Ady” is politikai hitvallásának a bi­zonyítéka. Hazánk felszabadulása után hollandiai követünkként, majd az Iro­dalmi Alap igazgatójaként dolgozott. Az utóbbi tisztségét viselte, amikor talál­kozót kérve tőle, felhívtam telefonon. Első szavai annyira barátságosan hangzottak el a drót túlsó végéről, hogy a szorongásom egycsapásra feloldódott. — Jöjjön kérem holnap reggel ötkor, a hivatalomban várom — mondta be­fejezésül, s azonnal el is köszönt. Meglepett, hogy olyan korai időpontot határozott meg, s a szokásos éjfél utáni egy helyett már aznap este tíz órakor lefeküdtem, hogy pihent aggyal tegyem majd fel kérdéseimet Ady Endréről. Ám másnap hasztalan berregett a vekkerem már fél négykor, ugyanúgy kilenckor ébredtem fel, mint a többi napon. Azt hiszem, utoljára, katonako­romban, riadóztatáskor öltöztem fel olyan gyorsan, s nem is reggeliztem, csakhogy néhány perccel megrövidít­sem a már ötödik órában tartó késésem egyre növekvő idejét. Tíz órakor ott szorongtam a titkárnő szobájában, aki megjegyezte: „Nagyon ki fog kapni, Bölöni elvtárs tízpercenként érdeklődött maga után." Végre kinyílt az igazgatói szoba aj­taja, s ott állt Bölöni György, kicsit csodálkozó, de egyáltalán nem megro­vó tekintettel. Már befelé menet kezd­tem bevallani minden kertelés nélkül késésem okát, s még hozzátettem: .,El­nézést kérek, de nem gondoltam, hogy ön ilyen korán *elkel.” ­— Én fiam, mindennap négykor ke­lek — jegyezte meg barátságosan. — Ha majd maga is megöregszik, nem fog ilyen sokáig aludni... De térjünk a tárgyra, mert kevés az időm, tizen­egykor a miniszternél kell lennem. Ké­szített már interjút? Nem? No, akkor csináljuk úgy, hogy én kérdezek, meg válaszolok is. S vagy tizenöt kérdést feltett magá­nak és megválaszolt nekem Ady End­réről. Annyi volt csak a dolgom, hogy gyorsírással lejegyezzem a mondani­valóját. A szerkesztőségben még az „öreg ró­kák” is úgy vélekedtek: nem gondol­ták, hogy kezdő létemre ennyire lé­nyegbe vágó dolgokat tudok kérdezni a halhatatlan költőről. Persze, nem val­lottam be, hogy az érdem — Bölönié. Utoljára a halála előtt egy évvel, 1958-ban Prágában hozott össze vele a véletlen. Nyár volt, ragyogó reggel, s már hat órakor a Moldva mellől gyö­nyörködtem a folyó túlsó partján tor­nyosuló Hradzsinban. Idős, elegáns úr, az akkor már 76 éves Bölöni György néhány perccel később, három-négy lé­péssel odább megállt mellettem. Tisz­telettel köszöntöttem. Egy-két pillanatig kutatott az emlékezetében, aztán meg­ismert, s elmosolyodott. — Látom, öregszik már maga is — mondta. — Mivelhogy korán felkelt. Pedig most nincs is randevúja senki­vel. ugye? Vagy éppen azért? Emlékezetemben egyikeként él azok­nak a személyesen is ismert nagy em­bereknek, akiknek magatartásából meg­tanultam, hogy a nagy műveltségű em­ber mindig közvetlen, szerény, barátsá­gos. Ha élne, ma volna 90 esztendős. TARJÁN J&ftUN HÉTFŐ Kossuth rádió. 12.20: Ki nyer ma? — 12.30: Reklám. — 12.33: Tánczenei koktél. — 13.20: Doki Lakatos Sándor népi zenekara játszik. — 13.50: Válaszolunk hallgatóinknak! — 14.05: Édes anyanyelvűnk. (Isin.) — 14.10: Orosz Júlia operettdalokat éne­kel. — 14.28: Kóruspódium. — 14.40: Szép magyar novella. Gár­donyi: A bor. — 15.10: Iskolará- dio. (Ism.) — 15.50: A Harmónia koncert íúvószenekar játszik. — 16.00: A világgazdaság hírei. — 16.05: Uemezmúzeum. — n.05: Külpolitikai figyelő. — 17.20: Népdalok, néptáncok. — 17.45: Vár ránk a Tau Ceti népe? Ri- portmüsor. — 18.00: Sajtókonfe­rencia a Magyar Tudományos Akadémián. — 19.40: Tánczenei hangverseny a leninvárosi Der- kovits Gyula Művelődési Házban. — Közben, kb. 20.40: Örökség. Garat Gábor versei. — 22.20: Az MRT gyermekkórusa énekel. — 22.30: A szovjet széppróza betel. Vadóc. Hangképck Akszjonov regényéből. (Ism.) 23.00: A XX. század zenéjéből. — 0.10: Film­zene. Petőfi rádió. 12.00: Kocsár Mik­lós dalaiból. — 12.11: Muszorgsz­kij: Egy kiállítás képei. —12.43: Országjárás közben. Riportműsor. — 13.03: Magyar előadóművészek felvételeiből. — 14.0Ó: Kettőtől hatig. — 18.05: Külpolitikai fi­gyelő. (Ism.) — 18.20: Oj köny­vek. — 18.23: Közkívánatra! (Is­métlések.) — 19.25: Reklám. — 19.30: Jó estét, gyerekek! — 19.35: Theo Adam dalestje a Zeneakadémián. — Kb. 21.30: Kó­borlásaim idején .. . Irodalmi műsor. — Kb. 22.06: Operettmu­zsika. — 22.30: A hét zenemüve. Bartók: Táncszvit. (Ism.) — 23.15: Nóták. Miskolci rádió. A hét első nap­ján. — A MÁV és a téli fel­készülés. — ..Stoblámpa!” — Kó­rusmuzsika. — Művelődő Borsod. — Megyei sporteredmények. — Slágerkoktél. Bratislava! televízió. 14.15: A Szovjetunió 50 éve. — 16.25: Hí­rek. — 16.30: Pedagógusok mű­sora. — 16.50: Orosz nyelvlecke. — 17.20: Tíz perc a Szovjetunió­ról. — 17.30: Fair piay. Sport- magazin. — 18.15: Találkozás Chnsszel. — 18.40: Esti mese. — 19.00: Tv-híradó. — 19.30: Időnk órái. Riport a lévai pamutgyár­ból. — 20.00: Előadás a Ford Színházból. — 21.05; Musica Viva 8 72. — 21.35: Tv-hiradó. Filmszínházak: Utazás Jakab­bal (színes magyar) í'4; Mackcn- na aranya (színes amerikai) hn6, 8. Béke. (Felemelt helyárral!) — Idő a magánéletre (színes fran­cia) f3, f5, Í7. Kossuth. — Kurta- lábú pásztor (színes magyar, 50 százalékos helyárral) f5, f7. Film­klub. — Az ellopott vonat (bol­gár-szovjet) 15, f7. Fáklya. — A kulcs (színes szovjet—cseh­szlovák) f5, n. Petőfi. — Fenn­akadva a fán (színes francia) 5, 7. Szikra. — A bűnügyi nyo­mozó (magyarul beszélő szovjet) 13, 17. Táncsics. — Jaj, ez a kis­lány! (magyarul beszélő szovjet) 6. Tapolca. Kiállítás: Libresszó (13—20 óra között): Sziráki Endre grafikái. KEDD Kossuth rádió. 8.18: Irina Ar­hipova és Boris Christoff énekel. — 9.00: Harsan a kürtszó! — 9.35: Vidéki népi zenekarok műsorá­ból. — 10.05: Iskolarádió (Ism.) — 10.30: Zenekari muzsika. Petőfi rádió. 8.05: Kedvelt régi melódiák. — 9.03: Nemzetiségeink zenéjéből. — 9.18: Kórusok, hang­szerszólók. — 10.00: A zene hul­lámhosszán. — Közben kb. 10.30: Útikalauz üdülőknek. — 11.53: Könyvek, tájak, emberek. Televízió. 8.05: Iskolatévé. Számtan-mértan. — 9.00: Kör­nyezetismeret. — 9.25: Győzhet-e Amerika Vietnamban? A Tv po­litikai tanfolyamának adása a honvédség számára. — 9.55: Is­kolatévé. Történelem. — 11.55: Számtan-mértan. I I

Next

/
Oldalképek
Tartalom