Állami főreáliskola, Debrecen, 1912

13 legbelsejét, a szívet indítja meg, azt hozza rezgésbe. A karthauzi szerzetest töprengése már az öngyilkosság öivénye felé kergette: a „De profundis" hangjai hallatára azonban megbékül Istenével és Istentől rámért sorsával. S most, mielőtt tollamat letenném, legyen szabad ama kívánságomnak kifejezést adnom, vajha az itt elmondottak ne maradnának csak papirra vetett szavak. Vajha eljutnának e sorok oda, olyan kézbe, hol megvan a tehetség, megvan az akarat a középiskola szegény árvájának a sorsán segíteni ! Mindenképen méltó rá! Ö, aki mostoha sorsában is annyi szolgálatot tesz az iskolának, bizonyára hatványozott hálával fog a jóindulatért fizetni. És ennek majdan nemcsak az iskola, hanem az iskola révén az ország is hasznát veszi. Adja Isten, hogy úgy legyen ! Kollwentz Rezső. III. Az elvégzett tananyag. 1. Rendes tantárgyak. A tanítás mindenben a miniszteri tanterv és a tanterv alapján készült állandó tanmenet szerint folvt. 2. Rendkívüli tantárgyak. 1. Latin nyelv. Ezen iskolai évben csak második, harmadik és negyedik évfolyam volt. Az év végén járt a másodikba 1, a harmadikba 3, a negyedikbe 2, összesen 6 növendék, a) Második évfolyam. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Pirchala Imre, Latin nyelvtan a reáliskolák számára. II. rész. Tananyag: Latin mondattan olvasmányokkal és gyakorlatokkal. A casusok és módok syntaxisa. Olvasmány: Romulus tettei. Numa Pompilius. Ancus Martius. Servius Tullius. Tarquinius Superbus. A köztársaság kezdete. Decemvírek. Hannibal. Szemelvények Ovidiusból és Tibullusból: A világ négy kora. Róma alapítása. Árion, b) Harmadik évfolyam. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Pirchala Imre, Latin nyelv és mondattan. Vergilius: Aeneis I. 1 — 180., II. 1—250. Sallustius Jugurthájából 20 fejezet. Régiségtan. Irodalomtörténet. c) Negyedik évfolyam. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Pirchala Imre, Latin nyelv és mondattan. Cicero: In Catilinam I. Horatius néhány ódája és satirája. Tacitus Gernianiájából szemelvények. Régiségtan. Irodalomtörténet. 2. Ének. Heti 4 óra, amely egyenlő arányban oszlott meg a kezdők és haladók közt. Az énekoktatás az elmúlt évben ismét előbbre haladt egy lépéssel, úgy, hogy nem csak az I., hanem a II. osztály növendékei is rendszeres énekoktatásban részesültek. E két osztály alkotta a kezdők csoportját. Az I. osztályban a tanítás az Apollo Hangjegyfüzet és Láng János: Iskolai Daloskönyv című munkájának első füzete alapján történt heti 1 órában.