Állami főreáliskola, Debrecen, 1903

8 János tanár volt, a ki „A házi és iskolai nevelés feladatairól" értekezett. A gyakorló gimnáziumban ezenkívül a mai napig még hat más ilynemű szülői értekezlet volt. Mindeniken oly kórdóseket tárgyaltak, melyek a családot és iskolát, a szülőket és tanárokat közelebbről vagy távolabbról érdeklik. Az 1901. évi május 19-én tartott második értekezlet tárgya: „A tanulók nagy szünidői időtöltése". Ennek keretében a következő kérdések kerültek megbeszélés alá: ,.1. Mivel és hogyan szoktak foglalkozni fiaik a nagy szünidőben? 2. Célszerűnek tartják-é a szülők a nagy szünidőnek mostani beosztását? (julius és augusztus hónap)". E kérdések előadója a gyakorló gimnázium igazgatója, dr. Hadic-s Ferenc volt s miként a kérdésből magából kitűnik, az értekezleten választ a feltett kérdésekre maguktól a szülőktől vártak. Waldapfel, az ilynemű értekezletek indítványozója, az első értekezleten kívül még más két esetben vállalta el az előadói tisztet. Egyik alkalommal azt a kérdést kellett megvitatni: vannak-ó jelenségek, melyek azt mutatják, hogy a tanulók munka-terhe és munka-bírása között nincs meg a kellő arányosság ? •— s ha vannak, mennyi része van az aránytalan megterhelésben az iskolának és mennyi a házi nevelésnek? — más alkalommal csak a nyolcadik osztályú tanulók szüleinek értekezletén azt beszélték meg, hogy milyen befolyása volt az iskolának a növendékek egyéniségének kialakúlására ? — mennyiben nyilatkoztak meg eddig az ifjak egyéni hajlamai a pályaválasztást illetőleg; s azok irányítására tett-é valamit a szülői ház és tegyen-é az iskola? — találtak-é a szülők fiaik erkölcsi nevelésében olyan nehézségeket, melyeket az iskola okozott vagy növelt? — s miképen egyesülhet a szülői ház és az iskola a (tapasztalt) bajok megszüntetésére vagy legalább csökkentésére ? Egyszer dr. Négyesy László tanár előadói fejtegetésével kapcsolatosan azon kérdésről volt szó: mit tehet a szülői ház arra nézve, hogy a tanúlók házi olvasása kellő módon kiegészítse az iskolai nevelés munkáját? — s mit kíván ez irányban a szülői ház az iskolától ? Más alkalommal dr. Staub Móric tanár adott irányt és tárgyat az értekezletnek azon kérdés feltevésével: „Miképen támogathatja a szülői ház az iskola természetrajzi oktatását ?" A dr. Négyesy László és Staub Móric értekezését, valamint a Waldapfel első előadását a gyakorló gimnázium utolsó három Értesítőjében, az utolsó előadást pedig a Tanáregyesületi Közlönyben (XXXVII. évfolyam 606.) egész terjedelmükben olvashatjuk; azoknak tartalmáról ós eszmemeneteléről tehát meggyőződést szerezhetünk. A Badics Ferenc és Waldapfel egy-egy előadását és az ezekhez fűződött megbeszélést a világosan feltett kérdésekből, főbb vonásokban, szintén meglehetősen elgondolhatjuk; de azt az értekezletet, melyben dr. Gyomlay Gyula volt az előadó, még csak megközelítőleg sem tudjuk megítélni, mert a tételből, melyet „Megfigyelések kis diákjaink körül" cím alatt közöl