Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1880

10 kötni, s mindannak előmozdítására képes hatni, miket a közjó, az egyesek, ugy mint az összeség boldogsága igényel. Egyedül csak a vallás volt képes az emberi nemet az állatiságból ki, a műveltség magasabb fokára emelni; s azt sem tagadhatjuk, hogy a mint ezen nevelő angyal tőlünk eltávozik, legott visszaesünk az előbbi állapotba. Ott a hol az erkölcs csak pusztaszó, a hol a vallás ostromlása divattá lett , ott fölbomlik maga a társadalmi rend is. A nemzeti szellem bő kutforrásának lehet még tekinteni a művészet bármely *ígát, ha az valódi hivatással és hozzá értök által kezeltetik. Ellenkezőleg kontárkézből csak kontár mii jöhet létre. Ha a fesztészet, zenészét, szobrászat és az építészet sajátos jellemvonásait tekintjük, itt is fogunk találni oly tényezőket, melyek kiválóan a faji sajátságra vonatkoznak. A festőművészet élethű képeivel, a szobrászat hűn talált alakjaival képesek a nemzeti szellem ébrentartására. Ez okból is kegyeletes dolog jeleseinknek emléket emelni, hogy az ifjabb nemzedék általok is indittassék hazaszeretetre. A festő pedig ecsetével van hivatva megörökíteni eseményeket azon korból, melyre mindig büszkén tekinthet vissza a magyar. Vannak még történelmünknek kiváló férfiai, kik erényeik ugy mint bölcsességük miatt haláluk után is tiszteltetnek. Ezeknek emlékét megünnepelni mindig ősi — mondhatníím — szent és kegyeletes szokása volt nemzetünknek s ez szintoly hathatós alkalom a nemzeti szellem felkeltésére. Szent István első királyunk ünnepe, ünnepe az egész országnak vallás különbség nélkül. Csak röviden érintettem e forrásokat; de hogy a honpolgárok egykoron fölfogják az e tekintetben reájok várakozó hivatást, már azok ifjúságában ugy kell intézni a nevelést és tanítást, hogy az az általános műveltség körében nemzeties is legyen. Köztudomásu dolog, hogy a nevelés mily nagy befolyást gyakorol az ifjú gyermeki szivre. Az első benyomások mindig fogékony talajra találtak. Különösen nagy fontosságú dolog ez a nevelés és tanítás terén, a hol tág köre nyílik a hivatott tényezőnek a sziv és elme kiképezésére nem különben az akarat helyes irányítására. Az akarat helyes irányítása a legnagyobb fontosságú. Azon szeretet, mely már a csecsemő gyermeknek egész valóját eltölti szülői iránt, lassanként testvéri, rokoni, baráti, nemzet és embertársi szeretetté szé-