Társadalomtudomány, 1943 (23. évfolyam, 1-5. szám)

1943 / 1-2. szám - A nemzetnevelés fogalma

6 IMRE SÁNDOR! A NEMZETNEVELÉS FOGALMA ban is, hogy az óvónő a nemzeti jövendő szolgájának érezze magát, mintha csak a kormányzás részese volna s ott kell lennie a közigazgatás legmagasabb pontjain is, mintha az ott ülők is nevelők volnának s közvetlenül előttük állanának, akikre intézkedéseik vonatkoznak. Ez úton kialakul a nevelés egyöntetűsége, jóllehet éppen a nemzetnevelés álláspontján senki sem akarhatja a közgondolkodást egyformásítani. Az egyöntetűség nem szürke egyformaságot jelent, hanem a színek egybehangzását; nem gépiességet, hanem meggondoltan egyirányú elhatározásokat. A nemzetnevelés elvének egyesítő ereje az egyoldalú szemlélésből eredő ellentéteket az elméletben is, gyakorlatban is kiegyenlíti. Eloszlatja az egyéniség és a közösség, a nemzet és az egyetemes emberiség, a hagyomány és a haladás, az iskola és az élet, az értelmi és az erkölcsi nevelés látszólagos ellentétét. És feloldódik benne az az ellentét is, amely a nevelés és a politika között mutatkozik, amikor a politika el akarja nyelni a nevelést. A nemzetnevelés nem azt mondja, hogy a nevelésnek nincs köze a politikához, vagy a politikának a neveléshez, sőt megmutatja, hogy a nevelés nemcsak határos a politikával, hanem egyező területök is van. Ez a terület a művelődéspolitika. Az ellentétet az oldja fel, hogy a művelődés és a politika kapcsolatában a művelődés emelkedik ki, megmutatja a nevelésnek politikai, vagyis a jövőre való kihatását és a politikának nevelési, tehát az emberek érzületében lévő feltételeit. így derül ki, hogy a nevelés a legmesszebbre néző politika : az emberek minőségét úgy alakítja, hogy abban nemzeti tudatosság és a nemzet sorsáért való felelősség uralkodjék. A nemzetnevelés tehát nem valami különálló részlet a nevelés körében, hanem valamennyi részlet egységes összefogása a nemzet gondolata körül; nem különleges feladat, hanem a nevelésnek elvi alapja. Az elv érvényesülését a sokszoros emlegetés csak megnehezíti, mert elburkolja a lényeget. Ezért nem lehet örülni annak sem, hogy a vallás- és közoktatásügyi minisztériumban külön ügyosztálya van a nemzetnevelésnek, holott az egész minisztérium tevékenységét kellene ennek az elvnek irányítania. Imre Sándor.