Társadalomtudomány, 1941 (21. évfolyam, 1-5. szám)

1941 / 4. szám - Az ember, a gép s a társadalom

374 BORBÉLY MIHÁLY nagyobb hatalmat ad akár közvetlenül, akár csak közvetve. Mikor a gép megjelent, akkor még demokrácia nem volt s a hatalmon lévő s gazdaságilag is erősebb rétegek, a gépek tulaj­donosai harcoltak is a demokrácia ellen. Nem tudták ugyan meg­akadályozni a győzelmét, de megtalálták a módját, hogyan lehet a közösség vezetését akár közvetlenül, akár közvetve hatalmuk, vagy legalább a befolyásuk alatt tartani. Mikor ez sikerült s míg ez funkcionált, addig a demokrácia élt is. Ma már a közösség vezetésének a befolyásolása, illetőleg irányítása — bár a demokra­tikus formákat elhagyta — elég nagy tökéletességre tett szert. Az általános népoktatást viszont már kezdettől fogva sikerült irányítani s a befolyásuk alatt tartani a közösség vezetésén át, elsősorban azért, mert ez nem érte őket készületlenül. Ez az irányítás hol úgynevezett {(valláserkölcsi nevelés», hol az úgy­nevezett «állampolgári nevelés» álarcába öltözött, néha még egyébbe is s legújabban az «irányítás» szinte öncélúvá lett s elvált a «népoktatástól» s megszületett a propaganda. Elérkezett ugyanis az az idő, amikor a technika, a gép­kultúra fejlődésének irama — közeledvén a tetőfokához — meg­lassúbbodott olyankor, amikor a közösségi és politikai fejlő­désé még nem, azon egyszerű oknál fogva, hogy az még messze esik a csúcspontjától. A két folyamat fejlettsége közötti különb­ség tehát csökken, méghozzá mind erősebben. így az érdekeltek védekezése is erősebbé és viharosabbá lett, mint régebben volt, amikor a különbség hosszú ideig állandó.1 A reakciónak könnyű helyzete volt egyrészt azért, mert az állami és gazdasági élet vezetése a kezében volt s így anyagi erők is bőven állottak a rendelkezésére, másrészt, mert a még fejletlen népoktatás hatásai nem érvényesülhettek. Nem érvényesülhettek azért sem, mert a népoktatás nem volt öncélú, a legtöbb helyen nem is szabadult meg a militarista «spartai» nevelés hagyományaitól, befolyásától s céljaitól. így a széles néptömegek a demokrácia segítségével némi befolyáshoz jutottak ugyan a közösség vezetésében, de az 1 Ez a reakció kevésbbé volt viharos ott, ahol a demokrácia régeb­ben, még a gépkorszak előtt is élt, ha csökevényes formában is. (USA, Svájc, Hollandia, Svédország, stb.) Viszont ott volt a legviharosabb s a legerősebb, ahol a demokrácia egészen fiatal volt s inkább csak papíroson létezett.

Next

/
Oldalképek
Tartalom