Katolikus Főgimnázium, Csíkszereda, 1910
kartól elfogadott új tanterv az 1900—1. tanévvel lépett életbe. A tanítás ellenőrzésével a püspöki biztos s a státus kiküldöttje bízatott meg. A magántanulóktól megköveteli annak az igazolását, hogy a vallástant arra feljogosított egyéntől tanulták-e s a kötelező vallásgyakorlatokon részt- vettek-e. A többi tárgyak tanítására nézve 1899-ig az 1879. évi tanterv és utasítás volt irányadó, míg az 1899—900. tanévtől kezdve az új állami tanterv lépett életbe, melyet a főtanhatóság autonom jogainak fenntartása mellett célszerűségi szempontból a maga egészében átvesz és életbe léptet. Ugyan a latin nyelvvel kapcsolatban a keresztény klasszikusoknak olvastatását is be akarja eleinte illeszteni a tantervbe, de ezt a miniszter nem engedélyezi, csak mint rendkívüli tárgy tanítását. Az új tantervvel kapcsolatosan a testület új tanmenetet is készít az egyes tárgyakhoz, még pedig a tanterv fokozatos behozásával kapcsolatosan. S mivel 1902-ben a tanterv a maga egészében életbelépett s 1903- ban az utasítások is megjelentek, a testület elkészíti minden tárgyra nézve az állandó tanmenetet, amelynél a helyi viszonyokat is tekintetbe vette. Ezt azonban egyes kevésbé lényeges hibák miatt a fötanhatóság visszaküldi átdolgozás végett. Az újból, egységesebben átdolgozott tantervet aztán jóváhagyta, de már 1908-ban a testület a maga kezdeményezéséből — tapasztalat útján felismerve egyes hiányait — új tanmenetet készít, amelyben az egyes tárgyak tananyagát úgy osztotta be, hogy annak feldolgozása még a gyengébb tehetségű tanulókból álló osztályokban is eredménnyel járjon. Már 1899-től kezdve nagy súlyt helyezett a főtanhatóság a művészeti oktatásra is. Az 1898-ban kiadott miniszteri rendelet szellemében hangsúlyozza, hogy a művészetek iránti érzéket minél előbb fel kell kelteni az ifjúságban s azt minél teljesebben ki kell fejleszteni, mivel ez komoly nemzeti feladat s egyúttal komoly pedagógiai eszköz is. Ebben a kérdésben a testület előterjesztést is tett, hogy mely tárgyakkal hozható kapcsolatba a művészeti oktatás és minden lehetőt megtett, hogy az ifjúság müizlését fejlessze s megismertette velük lehetőleg sikerült 31
