Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1900

hyperbola és parabola származása, szerkesztése s különböző tételei. A pont, egyenes vonal, görbe vonal és síkidomok ábrázolása, helyzete és képe egy és két alap lapon. A legegyszerűbb testek ábrázolása, helyzete és képei. Építmények homlok- és alaprajzának, valamint metszeteinek ismertetése. Kézik. Dr. Fodor L. és Dr. Wagner A. Constructiv Plani- rnetria. Tanította : Jakab Antal.

Természetrajz, heti 3 óra. Az alapvető vegytani és elemi ismeretek megszerzése után az ásványok alaki, physikai és vegyi tulajdonságainak ismertetése. A leiró ásványtan. Egyszerű és összetett kőzetek. A földtanból a korok és a földtani alakulások tényezőinek ismertetése. Kedvező időben geológiai kirándulások. Tankönyv: Kriesch-Koch. „Ásvány-, kőzet és földtan.“ Tanította: Csató János.

V. OSZTÁLY.

Osztályfőnök: Herberger Béla.

Hittan, heti 2 óra. A katholikus vallás alaptana, nevezetesen : Jézus istensége és a róni. katli. egyház isteni tekintélyének bebizonyítása. Tk. Wappler Antal, a katholikus egély tankönyve. 1. rész. Tanította : Balog József.

Magyar, heti 3. óra. A szépirály kellékei. A szerkesztés törvényei; az anyaggyűjtés, a tétel kidolgozása. Az előadás főbb formái. A történet irás, szónoki beszéd elmélete és története. Olvasmányok : Mutatványok a régibb és újabb történet írókból; Kölcsey, Eötvös, Deák, Kossuth, gróf Széchenyi beszédeiből. Kézikönyvek : Névy László „Stilistika“ N. L. „Bhetorika“, Olvasókönyv a rhetorikához“ Tanította: Herberger Béla.

Német, heti 3 óra. A német nyelvtan tüzetes átismétlése. Herder Cid-románczaiból 1—9., 15—18., 21 39., 62— 70. A német olvasókönyvből: Das Ritterwesen. Der Nothpfennig. Die Theilung der Erde; Der Mönch von Heisterbach ; Der Ring des Polykrates; Gebet während der Schlacht, Die drei Zigeuner, Die Alpenrose. Kézikönyv: Heinrich G. „Herder Cid-románczai“ és Harraeh .1. „Német olvasókönyv.“ Tanította: Herberger Béla.

5*