ARHIVSKI VJESNIK 47. (ZAGREB, 2004)

Strana - 181

Slovenija) prikazao metodologiju i rezultate istraživanja korisničke populacije, ovoga puta studenata, u radu Information Behaviour of Graduate Students: a Qualitative User Study. Uvodnim izlaganjem Sheile Webber (Department of Information Studies, Sheffield University, UK), Information Literacy, the Digital Library and Beyond predstavljena je druga ovogodišnja tema Competences For Digital Libraries. Pojam »competences« preuzet je iz izvještaja UK Library and Information Commission report 2020 Vision, koji je ključne elemente za rad u digitalnom okruženju identificirao kao povezanost, sadržaj i sposobnosti (Connectivity, Content and Competences). Shvaćene na taj način, sposobnosti pokrivaju širok raspon relevantnih vještina i strategija za učenje osnovnih i posebnih vještina. Izlaganja Davida Bawdena (Department of Information Science, City University London, UK), Polone Vilar i Vlaste Zabukovec (Filozofski fakultet, Sveučilište u Ljubljani, Slovenija) Competencies and Capacities for the Digital Library, Wände V. Dole (Washburn University, Topeka, Kansas, SAD) i Jitke M. Hurych (Northern Illinois University Libraries, DeKalb, III., USA) What are Gore Competencies for Library Leaders in the Digital Age? te Grahama Coulsona, Linde Banwell i Alison Pickard (Information Management Research Institute, Northumbria University, Newcastle u/T, UK) Enabling the Electronic Information User in UK Further and Higher Education: Further Findings and Reflection from the JUBILEE Project obradila su pojam sposobnosti iz različitih perspektiva, istražujući vještine potrebne i korisnicima i informacijskim stručnjacima koji ih uslužuju. Na kraju dana izloženo je dvadesetak plakata, kojima su informacijski stručnjaci iz različitih ustanova pokazali svoje projekte, istraživanja i primjere iz vlastitoga rada. Informacijska pismenost, odnosno vještine korisnika u služenju informacijskim izvorima, bila je središnja tema izlaganja koja su slijedila u četvrtak. U Parenting the Net Generation: How Librarians and the Media Awareness Network are Supporting Kids and their Parents in Canada Gwynneth Evans (Media Awareness Network, Ottawa, Kanada) predstavila je kanadski projekt radionica namijenjenih educiranju roditelja o sigurnoj uporabi Interneta. Carry Hall (Dubai Women's College, Dubai, Ujedinjeni Arapski Emirati) u izlaganju Use of a Blended Online Course in Developing Digital Library Skills of ESL Students analizirala je vještine studentica u uporabi digitalnih informacijskih izvora tijekom seminara organiziranoga u tu svrhu, a Tuula Haavisto (Tuula Haavisto Library Knowledge T:mi, Helsinki, Finska) u Mass Training in Mediacy by Libraries?!: Two Finnish Projects by Public Libraries to Raise Mediacy Skills of Citizens predstavila je nastojanja finskih javnih knjižnica da sudjeluju u medijskom opismenjavanju građana, primjerice u poticanju građana starije životne dobi da se služe Internetom i SMS-om te u organiziranju radijskoga programa »Pitaj