Bárdossy György szerk.: Credo. Evangélikus Műhely. A Magyarországi Evangélikus Egyház folyóirata. 2 (1996) 3-4. sz.

Korzenszky Richárd: A bencések iskolája

tudjuk, hogy az iskola nem maradhatott a kolostorok kiváltsága, de mindenképpen figyelmeztető jel számunkra a kolostori iskola, amely a tudást világkép és emberkép egységében adta tovább. S különösen most, amikor darabjaira széthulló világban élünk, és amikor az információmennyiség uralkodóvá válik az emberi minőség felett, az egyházi iskolák - a Szent Benedek Regulájának hátterével működő iskolák hagyományaival - új fejezetet nyithatnak a magyarországi oktatás történetében. A Magyar Evangélikus Egyház Püspöki Karának pásztorlevele (Aláírói: D. Ordass L., Túróczy Zoltán, Szabó József, Németh Károly. In: Új Harangszó, Győr, 1948. június 13. IV. évf. 24. sz. 1.1.) Gyülekezeteink máig is szeretettel fogják körül egyházunk tanító intézeteit. Ezért figyelhettük meg mindenfelé az aggodalommal, amellyel híveink iskoláink sorsának alakulását kísérik. ... A legutóbbi időkig iskoláink zavartalan szolgálatának lehetőségére számítottunk, államosításunk kérdése váratlanul vetődött fel. Nyugtalanságot keltett az az ismételt tapasztalat, hogy egyházi iskoláink tanítóit és tanárait az államosítás kérésére ösztönözték, így egyházunknak ezek a munkásai szembe kerültek az iskolafenntartó egyházközségek tagjaival, de hivatali esküjükkel is. ... Országunk kormányának ... elhatározott szándéka, ... néhány gimnázium kivételével, az összes egyházi iskolákat államosítja, azok épületeit, alapítványait és a velük szervesen összefüggő internátusait az állam tulajdonába veszi át. Ezt a kormány az egyházzal való megegyezés alapján szeretné megvalósítani. Hozzájárulásunk esetében az állam a hitoktatás kötelező jellegét továbbra is fenntartja, meghagyja az egyház igehirdető szabadságát, elismeri az egyház jogát a szeretet - és szociális munka végzéséhez... ... a kormány ... az iskoláink államosítását pedig megegyezés hiányában is végrehajtja.