Bálint Lászlóné et al.: 35 éves a Várkonyi István Általános Iskola 1962 - 1997 (Cegléd, 1997)

Emlékképek 1968-tól 1976-ig voltam a Várkonyi István Általános Iskola tanulója. Az elsők között voltunk, akik matematika tagozatra jártunk Darányi János bácsi vezetésével. Délutánonként nem csak matekoztunk, mindenféle szakkörökre, sportfoglalkozásokrajártunk. Maradék szabad­időnket a Mákvirág őrs tagjaként töltöttük el. Hetedikesek voltunk, amikor Rockenbauer Pál jött Ceglédre a Városi Könyvtárba. Természetesen az osztályból többen is részt vettünk érdekes beszámolóján. Előadása végén nemrég megjelent Amiről a térkép mesél című könyvét dedikálta. Tyukodi Pista bácsi kezembe nyomta saját könyvét, hogy dedikáltassam. Amikor én kerültem sorra, a szerző megkérdezte a nevemet, és így nekem dedikálta a könyvet, amin kicsi lányként nagyon meglepődtem. Kínosan éreztem magam, amikor Pista bácsinak visszaadtam a könyvet, de O nem szólt semmit, csak mosolygott. A későbbiek során teljesen megfeledkeztem erről a könyvről. Nyolcadik osztály végén, a ballagáson, amikor ezt a könyvet kaptam ajándékként, Pista bácsi hátulról rám kacsintott és mosolygott. Imréné Lukácsi Ildikó Ceglédi Közgazdasági Szakközépiskola mat.-fiz.-számtech. szakos tanára “A matematika az a nyelv, amelyen nem lehet ködös, homályos dolgokat kifejezni” -• mondta Henri Poincaré arról a tudományágról, amellyel - iskolai tantárgyként - először a Várkonyi István Általános Iskola 1978-ban induló, első matematika tagozatos osztályának tanulójaként kerültem közelebbi, szorosabb kapcsolatba. Talán ebben az egyértelműségben, kristály tisztaságban, egzaktságban rejlik szemlé­letformáló ereje is, amely az oktatásban kibontakoztatható. Az általános iskolában szerzett első benyomásoknak, a tanárok egyéniségének - megannyi más tényező mellett - döntő szerepe van abban, hogy egy kisgyermek megkedvel egy tantárgyat, felkeltik iránta az érdeklődést, avagy talán egész életében negatívan, elutasítással viszonyul hozzá. Nos, ami a számok tudományát illeti, e sorok írója az előbbi csoportba tartozó szerencsés embernek mondhatja magát. Az iskola ■34.

Next

/
Oldalképek
Tartalom