Calvin Synod Herald, 2009 (110. évfolyam, 1-12. szám)
2009-03-01 / 3-4. szám
CALVIN SYNOD HERALD 17 A csángó magyar oktatás védelmében Szószékről támadják a csángó oktatást A Moldvai Csángómagyarok Szövetsége által 2000-ben indított program keretében Csángóföldön jelenleg 19 településen (Szitással együtt 20-ban), több mint ezer gyermek részesül anyanyelvi képzésben. Az Európai Uniós csatlakozástól remélt „felvilágosodás” ellenére a polgármesterek, papok, iskolaigazgatók és rendőrök részéről még mindig tapasztalható a hisztérikus megnyilvánulás a magyar oktatást illetően. Legújabban a csángóföldi Szitáson lángolt fel az ellenpropaganda. Csángóföldi oktatás helyzete A Moldvai Csángómagyarok Szövetsége (MCsMSz) által indított program keretében az oktatás fakultatív jelleggel, vagyis magánházakban, illetve állami oktatási intézményekben zajlik. A csángóföldi településeken jelenleg 42 pedagógus teljesít szolgálatot. A csángó gyermekek közül másfélezer részesül anyanyelvi képzésben, és közülük ezren tanulnak magyarul hivatalos formában, iskolában. Hegyei Attila, az oktatási program vezetője szerint a legtöbb helyszínen zökkenőmentesen zajlik a magyartanítás, ám korábban már tapasztalt problémákba ütköznek azokon a településeken, ahol hivatalos formában kívánják folytatni tevékenységüket. Az elmúlt években több faluban érte támadás a magyar nyelvű oktatást: Lujzikalagorban a hatóságok addig fenyegették a csángó szülőket, amíg azok visszavonták az iskolai magyar nyelvoktatást célzó kérvényüket, sőt a tantestületben döntés született: semmiképpen sem hagynák jóvá a magyarórákat. Gajdáron a polgármester óra közben tört rá a tanárra és diákjaira, felszólítva őket: két napon belül függesszék fel a magánházban, bérleti díj fejében zajló oktatást, különben erőszakkal kilakoltatja őket. Nagypatakon és Diószegen azzal is szembesülnek a szervezők, hogy a falubeliek óvakodnak bérbe adni házukat magániskola számára, mivel az anyanyelvi oktatást ellenzők szemében mindez főbenjáró bűnnek számít. A szitási pap véleménye Major Emőke, tanító, 2008 őszén úgy döntött, hogy csatlakozik a Moldvai Csángómagyarok Szövetsége oktatási tevékenységéhez, és elmegy Szitásra „magyart tanítani.” A 900 fős, csángó magyar lakosságú Szitáson decemberben, a karácsonyi szünetben kezdődtek el a magyar nyelvű foglalkozások. A karácsonyi szünidőben közel 25 főre duzzadt a gyermekek létszáma, akik a kezdeti játékos ismerkedés után már a második napon azt kérdezték, hogy „mikor írunk?” Az évkezdést követően Major Emőke bemutatkozás és ismerkedés céljából felkereste a falu papját, aki hamar tudomására hozta, hogy ellenpropagandát fog indítani: „A MCsMCs működését a faluban startból meg kell állítni, mert ez az egész úgy rossz, ahogy van, hisz az itteni emberek olyan románok, akik nyelvileg amúgy is el vannak tévelyedve, és nem szabad őket még jobban összezavarni” - idézi Major Emőke a pap válaszát. Ezt követte a rendőri ellenőrzés, polgármesteri megkeresés, és a kérés, miszerint függesszék fel az illegális tevékenységet. De a legkomolyabb lépés mégis a következő vasárnapi misén, a szószékről történt, amikor a pap megtiltotta a híveknek, hogy gyermekeik részt vegyenek a magyar órákon, az érdeklődő gyermekeket pedig a ministrálástól tiltotta el. (Mint ismeretes a csángó identitás egyik legfontosabb eleme a katolikus hit, és annak gyakorlása.) Továbbá a pap elővigyázatosságra szólította fel a szülőket, a világban tapasztalható pedofilia, gyerekpomográfia és emberi szervcsempészet miatt, és annak a veszélyét illetően, amit ez a magyar oktatás ezek fényében hordozhat magában. A párhuzam eléggé erőltetett. Az ellenpropaganda ellenére folytatódik a magyar oktatás a csángóföldi Szitáson, de a kezdeti 25 helyett az utóbbi napokban már csak 6-7 iskolás gyermek vesz részt a délutáni foglalkozásokon. Hegyeli Attila úgy nyilatkozott, hogy - a korábbi ilyen esetekhez hasonlóan - levélben kívánnak panaszt tenni a jászvásári római katolikus püspökségen. Előzőleg megpróbálnak beszélni a szitási pappal, aki eddig elérhetetlennek bizonyult. Kitekintés A csángóföldi események elgondolkodtatok, és erősen hajaznak a Ceau^escu rendszer idején tapasztaltakra. Abban a csángó közösségben, ahol - elméletileg - a vallás, a katolikus hit a legfontosabb identitásképző elem, éppen a közösség saját papja támad népére, azok nyelvtudási szokásait ostorozva. A kérdés csak az, hogy ugyanígy reagált volna a pap, ha mondjuk angol órákat vennének a gyermekek szabad idejükben? Aligha... KMCSSZ Sajtótájékoztató: PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériumának Határon Túli Magyarok Titkársága és a Balassi Intézet pályázatot hirdet a kulturális és nyelvi azonosságtudat megőrzésének és erősítésének érdekében a 2009/2010. tanévre magyar állami ösztöndíjra, (nyugati) diaszpórában élő magyar származásó személyek számára MAGYAR NYELVI ÉS MAGYARSÁGISMERETI KÉPZÉSRE. A kétszemeszteres magyarországi tanulmányokra a Balassi Intézetben kerül sor. A pályázat 18. életévet betöltött, elsősorban egyetemista korú, magyar származású fiatalok számára kerül kiírásra. A pályázat elbírálásra kerül a társadalmi körökben folytatott közösségi munka, egyetemi ajánlás, valamint a magyar kultúrával, művészettel vagy más területtel kapcsolatos tevékenység. A meghirdetett ösztöndíjas keretszám: 20 fő. Apályázat beküldési határideje a New York-i címre: 2009. április 1. a Canadai címre: 2009. március 25. Információ: Dr. Némethy Kesserű Judit (Teleki Pál Alapítvány) e-mail: jn2@nyu.edu Szórád Gábor (Külföldi Magyar Cserkészszövetség irodája) tel.: 00-1-973-208-0450; fax: 00-1-973-208-1451 e-mail: gabonaár),aol.com Judy Young Drache (Canada-Hungary Educational Foundation) 21 McLeod St. Ottawa, ON K2P 0Z4 Canada tel.: 613-567-5756 e-mail: iudwoung@drache.com A pályázati kiírás és a jelentkezési lapok letölthetó'k a Magyar Köztásaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma (www.okm. uov.hu) és a Balassi Intézet honlapjáról (www.bhi.hu)
