Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1910
15 A II. osztályban nem szükséges részletes kivitelű képrajzokat előmutatni, hanem e kézügyesítő gyakorlatok által arra képezzük a gyermekeket, hogy azután a szemléleti és tervezési gyakorlatokra és rajzokra könnyebben átmehessenek. A II. osztályban a rajzolásnál következők a teendőink: 1. Kézügyesitő gyakorlatok: az egymást metsző körvonalak, koncentrikus körök, egyszerű és összetett hurkok, hurok-sorok, kettős, hármas és négyes hurok, egyenes és görbe vonalakból alakított sorok és csillagok. 2. Előfogalmak: Az első osztályban tanultak ismétlése. Továbbá; egész, fél, negyedrész, helyzetek. A színek ismertetése : sötét, világos, halvány. 3. Szemlélet után való rajzolás, például: skelett betűk, dominókövek számlapja, óralap, tojás, cukorsüveg, püspöksüveg, sarló, hold, legyező. VII. Ének. Hetenként 2 félóra. A népiskolai énektanítás alaki célja, hogy felébressze, ápolja és fejlessze a zenei érzéket s az énekhangot; legyen egyúttal hathatós eszköze a kedélyművelésnek, a vallásos és hazafias érzület ápolásának; tárgyi célja, hogy minél több maradandó értékű becses magyar dal és ének váljék a tanulók tulajdonává s hogy megvettessék az önálló éneklés alapja. a) A hallás gyakorlása. Egyes hangok megkülönböztetése hosszúság, mélység, illetve magasság és eröfok szerint. b) A hang képzése. A gyermek hangkörébe eső kisebb-nagyobb hangköröknek, vagy rövidebb hangsoroknak egyenként és karban való utánénekeltetése. c) Az ütemérzék fejlesztése. Egyszerűbb szerkezetű, magyaros dalmotivumoknak szöveg nélküli gyakorlása, különös tekintettel ama dalokra, melyeket ebben az osztályban szöveggel is be akarunk tanítani. d) A hangszervek ápolása. Mérsékelt hangterjedelem használása mellett az éneklés idejének és tartamának célszerű meghatározása, az éneklés közben figyelmeztetés a helyes testtartásra, lélegzetvételre s a hangok és szöveg szép kiejtésére. VIII. Testgyakorlás. Cél: a tanuló testi erejének és ügyességének fejlesztése. A II. osztályban naponként óraközben 5 percnyi kar-, láb- és törzsgyakorlatokat végeznek a tanulók. (A rendszeres testgyakorlás csak a III. osztályban kezdődik.)
