Baár-Madas református felső leányiskola és nevelőintézet, Budapest, 1918-1919
II. Iskolánk az 1918-19. és 1919-20. tanévben
4 Iskolánk az 19X8—J9. és 1919—20. tanévben. II. Az 5. háborús tanévet 19Í8. szeptember elején sok viszontagság után azon reménységgel kezdtük meg, hogy végre megszűnnek a keserves napok s olyan békére ébredünk, mely megnyugvást hoz lelkűnknek s visszatérhetünk mindennapi rendes munkánkhoz; tanulmányaink, hivatásunk teljesítésében többé akadályozva nem leszünk. Nagyon csalódtunk; az októberi for- íadalom és a spanyol járvány miatt ezt a tanévet is megszakításokkal töltöttük el. Szénszünet az 1918—19. tanévben nálunk nem volt, január 7.—június 7-ig egyfolytában tanítottunk, hogy milyen kínos-keserves hangulatban tettünk eleget kötelességeinknek, mily fájdalmas volt látnunk szeretett hazánk pusztulását s hallanunk a felettünk uralkodni akaróknak erkölcstelen jelszavait: arról megviselt idegzetünk szomorú tanúságot tesz. Elzüllöttek általában az iskolák, megszüntették mindenfelé a vallástapítást, a közboldogságot, egyenlőséget hirdetők megbontották a rendet, fegyelmet az eddig engedelmes, tekintélyt tisztelő ifjúságban, megzavarták a békés együttműködést, behozták a bizalmi rendszert, felvilágosították a fiatal lelkeket, hogy eket is megnyerjék merész terveiknek. A mi iskolánkban a tantestület egyetlen tagja sem hódolt be a diktatúrának, mi tanítottunk az eddigi keresztény elvek alapján, dolgoztunk tovább hazánk szebb jövőjéért, szomorúan tudomásul vettük az új veztők eszméit s titokban iparkodtunk a növendékek lelkületét megóvni minden káros behatástól. A tantestület — élén az igazgatóval — továbbra is helyén maradt, semmi felvilágosító előadást nem engedélyezett, ennek s az otthoni, családias nevelésnek tulajdonítható, hogy a tanulók — habár erre több oldalról felszólíttattak — ferde irányban befolyásolhatók nem voltak, sem a tanítás, nevelés irányításába, sem az osztályozásba befolyni nem akartak, tudva, hogy tanáraink az ő érdeküket mindennél jobban szivükön viselik s őket, mint saját gyermekeiket, valláserkölcsi alapon Istenhez vezetni törekszenek. A növendékek magatartása, szorgalma a rendes volt, a tanulási eredmény természetesen kisebb, mint a rendes békés időben, de általánosságban a növendékek szorgalma kifogástalan volt.
