I. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1909

III. Elvégzett tanítási anyag az 1909/10. iskolaévben

dolgozatok kéthetenkint csak az iskolában. Eleintén másolás olvasmányok átalakítása, később diktálás szerint, aztán kisebb olvasmányok leírása emlékezetből. Tankönyv: A francia nyelv elemi tanfolyama Theisz Gyula dr.

T anította: özv. Novák Sándorné.

III. osztály. Hetenkint 4 óra. Könnyebb olvasmányok és költemények olvasása, fordítása és betanulása. A főnév többesképzésének főbb szabályai. A melléknév nőnemű alakja. Az igék jelentő-, feltételes- és parancsoló módja. Beszédgyakorlatok szemléltető képek nyomán a családról, faluról, majorról, közlekedési eszközökről, évszakokról. írásbeli dolgozatok, kéthetenkint egy-egy iskolai feladat. Mondatszerkesztés a nyelvtani anyaggal kapcsolatban ; könnyebb fordítások, leírások; tolbamondás. Tankönyvek: Theisz Gyula dr., A francia nyelv középső tanfolyammal Larive et Fleury, La premiere année de grammaire.

Tanította :. Kor b u 1 y Auguszta.

IV. osztály. Hetenkint 4 óra. Olvasmányok olvasása, fordítása és elmondása. Költemények betanulása. A névmások. A melléknévi igenév illeszkedésének főbb szabályai. Igeragozás a mode subjonctif- fal kiegészítve. A leghasználtabb rendhagyó igék. Az egyszerű bővített mondat. írásbeli dolgozatok. Kéthetenkint egy-egy iskolai feladat. Mondatszerkesztés a nyelvtani anyaggal kapcsolatban. A tanult költemények prózában. Reprodukciók, fordítások. Tankönyvek: De Gerando Antónia, Francia olvasókönyv, Larive et Fleury, La premiere année de grammaire.

Tanította: Korbuly Auguszta.

V. osztály. Hetenkint 3 óra. Olvasmányokkal kapcsolatosan a 17. és 18. század legkiválóbb Íróinak és irodalmi munkásságuknak rövid ismertetése. Igeidők használata. Rendhagyó igék. Szórend. Olvasmány. Corneille: Le Cid. Moliére: Les Femmes Savantes. L’Avare. Racine: Athalie. Válogatott jelenetek. — La Fontaine. — Le Savetier et le Financier. — Mme de Sévigné: Lettres. — Költemények betanulása és taglalása. írásbeli dolgozatok. Havonként egy-egy iskolai vagy házi feladat. — 1. Budapest. Description. — 2. Traduction. — 3. Exemples sur l’emploi des temps de l’indi- catif. — 4. Lettre d’invitation. — 5. Exemples sur l’emploi du conditionnel et du subjonctif. — 6. Poésie en prose. — 7. Exemples sur l’emplci des verbes employes comme auxiliaires. — 8. Traduction. Tankönyv: Theisz Gyula dr. A francia nyelv felső tanfolyama.

Tanította: Korbuly Auguszta.