I. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1909
III. Elvégzett tanítási anyag az 1909/10. iskolaévben
20 VI. osztály. Hetenkint 2 óra. A 19. század legkiválóbb íróinak és irodalmi munkásságuknak rövid ismertetése. Olvasmány. Chateaubriand: Le Meschacebé. Chants des oiseaux. — Leurs nids. — Les oiseaux migrateurs. — Lamartine: L’Automne. — Victor Hugo: La Vie aux champs. Chénier: La jeune Captive. Voltaire: Lettre á mylord Hervey. Nagyobb költői olvasmány: Le Luthier de Crémone par Francois Coppée. írásbeli dolgozatok. Havonként egy-egy iskolai vagy házi feladat. 1. Lettre. — 2. Traduction. — 3. La jeune Captive. Poésie en prose. 4. Un portrait littéraire. — 5. Narration d’une poésie hongroise. — 6. Extráit de la comédie du Luthier de Crémone. — 7. Mes projets pour l’année prochaine. — Tankönyv: Macher E., Francia olvasókönyv. Tanította: Korbuly Auguszta. Lélektan és neveléstan. VI. osztály. Hetenkint 2 óra. A test és lélek között való kapcsolat. A lelki tünemények elemzése. Az érzet és különböző nemei az érzőszervek szerint. Az értelem, az érzelmek és akarattana. — Közben az értelem fejlesztésére, az érzelmek irányítására s az erkölcsi nevelésre vonatkozó paedagogiai útmutatások. Tankönyv : Szitnyai Elek, Lélektan és neveléstan. Tanította: Bellaagh László. Történet. II. osztály. Hetenkint 2 óra. A magyar nemzet története. Tankönyv: Takács György dr. A magyar nemzet története. Tanította: Pogátsné Staudinger Zsófia. III. osztály. Hetenkint 2 óra. Az ó-kor története a nyugatrómai birodalom bukásáig 476. Perikies korával a görög, Augusztus korával a római műveltség: irodalom, művészet, társadalmi élet ismertetése és méltatása. Tankönyv. Takács György dr., Az ó-kor története. Tanította: Pogátsné Staudinger Zsófia. IV. osztály. Hetenkint 2 óra. A középkor története, kapcsolatban a magyar nemzet történetével 1492. Tankönyv: Takács György dr., A középkor története. Tanította: Pogátsné Staudinger Zsófia.
