Evangélikus Leánygimnázium, Budapest, 1928

erkölcsi sikerhez még anyagi siker is járult. Így tudtunk beszerezni régimódi vetítőgépeinkhez még két epidiaszkópot, melyekkel bármilyen színes nyomat, metszet, fotográfia, képes levelezőlap vetíthető. Tanári karunk tanulmányi utazás, nyári üdülés közben gondol az iskolára; levelezőlapokat, képeket hoz számára olyan helyekről, hol az könnyebben megszerezhető. A művészet- történeti szemléltető oktatás nálunk nemcsak az elméletben van meg; a tanítás reális alapon épül fel.

A művészettörténet tanítás nem is nyújt a gyakorlatban olyan leküzdhetetlen nehézségeket, mint az elméleti fejtegetések nyomán lehetne gondolni. Két hatalmas munkatársunk van: az egyik a műalkotások szépsége, a belőlük kisugárzó vonzó erő; a másik az emberi léleknek, különösen a fiatal léleknek fogékonysága minden szép iránt. Nem kellenek fel- lengző, lelkesítő szónoklatok; sem elvont, száraz eszthetikai fejtegetések. Egyes művészeti alkotások révén jutunk el a szép megértéséhez és szeretetéhez.

Mint Platon is mondja, minden egyes szép jelenség megrendít és fellelkesít, mivel a szép ideája van benne.