X. kerületi kőbányai magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1911
II. Adatok az intézet 1911-1912. évi történetéhez
35 Az előírt iskolai ünnepélyeket alkalmas helyiség hiányában az egyes osztályokban ültük meg. Itt részesültek a tanulók a kellő felvilágosításban hazafias énekek és szavalatok keretében, az október 6-iki, november 19-iki, március 15-iki, április 11-iki, június 8-iki napok és máj. 18-án, a békenap évfordulóján, az illető ünnep jelentőségéről. A vallásoktatás az egyes hitfelekezetek szerint kifogástalanul történt magában az intézetben, s ezért a tanulók semmiféle díjat sem fizettek. A tanulók hitfelekezet szerint részt vettek minden ünnep- és vasárnapon istentiszteleten, szent beszédet is hallgattak. Takaró Géza ref. lelkész úr egv alkalommal megfigyelte a ref. vallástan tanítását. Az egyes hitfelekezetek képviselői megjelentek a vallástani vizsgálatokon. Erkölcsi nevelés. A tanulók viselete általában jó volt. Komolyabb természetű fegyelmi ügy csak az egyik osztályban fordult elő. A tanári testület felügyelettel, szeretettel, ha kellett szigorral is azon volt, hogy az ingadozó, rendetlenségre hajló tanulókat önfegyelmezéshez, rendhez, hiedelemhez szoktassa, s arra törekedett, hogy e munkáját a szülői házzal egyetértésben teljesítse. Évről-évre gyarapodnak a vidékről jövő tanulók. Az iskolai idő befejezése és a vonat indulása közti időben, sajnos, többször rendetlenség, baj történt a múlt tanévekben. Jelen tanévben gyökeresen javult a helyzet azzal, hogy a tanulók ezt az időt az intézetben voltak kötelesek eltölteni tanári felügyelet alatt. Szorgalom és előmenetel. A tanulók szorgalma, az egyik osztály kivételével, kielégítő volt. Sajnos, voltak elég nagy számban oly tanulók, akik kötelességük teljesítésében ingadoztak, vagy tehetségtelenek voltak, sőt egyik osztályban olyanok is, akik a szorgalmi idő legvégén kezdtek a munkához. Ez utóbbi esetben a kellő előírt szigorral kellett eljárnunk. Amikor csak lehetséges volt, igyekeztünk a szülők közreműködését is igénybe venni, s igy több esetben eredményt értünk el. Több szülő érdeklődése gyermekének tanulmányi állapota és viselkedése iránt kielégítő volt. Volt sok olyan szülő is, aki készséggel támogatta a gyermeke nevelésében és oktatásában követett eljárásunkat. Nagyon ajánlatos, hogy a szülők a saját jószántukból érdeklődjenek gyermekeik erkölcsi és tanulmányi állapota iránt, különösen azonban akkor, ha gyermekük szorgalma változó. Az igazgató hivatalos látogatásai alkalmával állandóan figyelemmel kisérte és buzdította a gyenge tanulókat és rajta volt a 3*
