Magy. kir. állami felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1913
IX. A tanítás anyaga az 1913/14. iskolai évben
73 Blas. (Franciául) Ibsen : Peer Gynt. Byron : Manfred. Björnson : A király. Az egyes olvasmányok esztétikai és irodalomtörténeti elemezése szolgált az írásbeli dolgozatok és írásbeli colloquiumok tárgyául. Esztétika. A formaérzés elvei. Esztétikai megérzés. Szimpátia és antipátia. A szép módosulásai. Humor, szatíra, irónia. Esztétikai ideálitás és reálitás A művészetek esztétikája. Esztétikai negáció. Az anyag és technika hatása. A művészetek különböző fölosztásai. Aforizmák az egyes művészetekről. Technikai művészetek esztétikája. Stilizálás. Dekorativ művészetek A lira, dráma és epika esztétikája. A művészetek esztétikai és etikai értékelése. Az esztétika keletkezése, fejlődése és föladata a jövőben. A művészetek helye az emberiség szellemi és erkölcsi javai közt. A pszichológia alaptörvényei. A nyelv, a vallás, a jog, az erkölcs, a művészetek pszichológiája. Erkölcsi javak, kötelességek és erények tana. Általános erkölcsi törvény. A jog és erkölcs dogmatikus és evolucionisztikus fölfogása Ösztön, lelkiísmeret. Forma- lisztikus és teologikus etika. A cselekvés objektiv és szubjektív értékelése. Determinizmus. Hipotézisek a jótett jutalmának elnyeréséről. Egoizmus, altruizmus, az egyéniség feláldozása Etika és metafizika. Világnézet, az egyén filozófiája. Olvasmány: Diderot tanulmányai. Alexander B.: A művészet. Történelem. A legújabb kor története a francia forradalomtól máig; különös tekintettel a politikai, művelődési és közgazda- sági viszonyokra. A szociálizmus történeti fejlődésének áttekintése. Művészettörténet. A művészi stílusra ható körülmények: a megrendelő, a mecénás szerepe (a római egyház befolyása az építészetre az V. századtól a XVII. századig Ókeresztény, román, gótikus, renaissance, építés, festészet, szobrászat) A művészegyéniség (Dürer és Holbein, Velasquez és Murillo, Rembrandt és Rubens.) Az iskolák. Az irányok, a renaissance festészete és szobrászata. A modern művészet. Az örökség, a modern művészet anyaga, technikái az új társadalmi viszonyok, az új szükségletek és űj lelkűiét befolyása a modern stilus alakulására. Építészet, szobrászat, festészet, művészi ipar. Neveléstörténet. Az ókori nevelés. Kina, Japán, India, Perzsia, Egyptom nevelési rendszere. Görög nevelés. A római nevelés. A középkori nevelés. Kolostori, székesegyházi és alapítványi, városi iskolák keletkezése és szervezete. A magyar oktatásügy a középkorban. Az újkori nevelés. A reformáció pedagógusai: Luther,
