IV. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium és felsőkereskedelmi leányiskola, Budapest, 1913
Dr. Erődi Kálmán: A svájci földrajztanítás
16 foglalva, mint képmagyarázatot, az ábra alá írták. H tanóra végén mináen tanulónak az adott méretek alapján készült precíz rajza volt, amely egyúttal tankönyvül szolgált. ❖ H* * Fi vázolt tanítások mindenkit arról győzhettek meg, hogy a svájci földrajztanítás a legjobb irányban halad, mert minden ága kellő figyelemben részesül. Egyik sem nyomja el a másikat, a leíró- és kulturgeografia a geológia és természettudományi földrajz szilárd bázisán állva gyakorlati és képző tantárgy. T\zzá válik az anyagnak mintaszerű feldolgozása által, n földrajztanítás metódusa itt teljesen kialakult, tiszta, világos, a tanuló fejlettségéhez és az anyag természetéhez mért. Ennek megfelelően az eredményt kevesebb energia pazarlással és biztosabban érik el. Mindennek titka tanári karának kiváló geográfiái képzettsége, a szemléltető eszközöknek nagyfokú tökéletessége és mindenkor hazájuk érdekének szigorú szem előtt tartása.
