VIII. kerületi magy. kir. állami Zrínyi Miklós gimnázium, Budapest, 1920
II. Iskolánk az 1920-21. iskolai évben
1 Sziklai Aladár, Péterfi Lajos, Hirsch féld Manó, Kristóf József, Forgó György, Iíatz Márton, Balogh Dezső, Erdődi Gáspár, Gyergyai Dezső, Zi ti ölen Endre, Bartusz Lajos, Fellegi Alajos, Ga-ál Zoltán, Pétergál Henrik, Makay Lajos, Húszak József, Lufcinich Imre, Póka Gyula. Dávid Lajos, Kiima Lajos, Kőgler Árpád, Novágh Gyula, Tóth Gyula, ifj. Ujházy László, Csaté József, Asztalos Lajos, Fáy Károly, Nagy Dénes. Gábor Nándor, Zsigovits Béla, Kocsis Lajos, Streitmamn András, Vajezik Vilmos, Závodszky Levente, Kőszegi László, Szentgyörgyi Ede, Tomcsányi Béla. Iskolánk volt tanárai közül tudományos, irodalmi és paedagógiai munkásságukkal kitűnő érdemeket szereztek: Demkő Kálmán főgimn. igazgató (történelem), Balassa József (nyelvészet), Bartha József, a Szt. István Akadémia tagja (irodlomtörténet), Gserép József egyet, rendk. tanár (latin filológia), Kacsóh Pongrác (zeneszerző), Posoh Jenő, a M. T. Akadémia tagja (filozófia), Pruzisinszky János, a gyak. főgimn. volt igazgatója (latin filológia), Schmidt József egyet. r. tanár, a M. T. Akad. tagja (indogermán filológia), Bán Aladár, a Szt. István Akadémia és Petőfi társaság tagja (költő és etnográfus), Greguss Imre (festőművész), Lévay Ede, az Országos Középiskolai Tanáregyesület elnöke, föreálisk. igazgató, Ujházy László, a Szt. István Akad. tagja (történelem), Székely István szakfelügyelő, a budapesti Tanári Kör elnöke (latin filológia), Friml Aladár főgimn. igazgató (paadagóg'ia), Kéky Lajos egyet. m. tanár, a Kisfaludy-Társ. tagja (esztétika), Fodor Gyula (latin-görög filológus), Szíjártó Miklós. (matheimatika), Lukinich Imre egyet. r. tanár, a M. T. Akadémia tagja (történelem), Dávid Lajos egyet. hm. tanár (mathematika), Závodszky Levente jraed. tanár (történelem). Iskolánk az 1920—1921. iskolai évben fennállásának 26. évét töltötte be. II. Iskolánk az 1920—21. iskolai évben. 1920 szeptember 5-ikén abban a reményben fogtunk hozzá munkánkhoz, hogy aijnyi háborús és forradalmi év után .megkezdődik végre az iskola rendes munkája és sikerül intézetünket erkölcsi s tanulmányi tekintetben arra a magaslatra emelni, melyről a világháború és következményei letaszították. Reményünk nem vált valóra. A rendes tanítást a szénhiány miatt csak novem- l>er elejéig folytathattuk, de akkor még nem volt reménytelen a helyzet. Annyi szénhez jutott az intézet, hogy november folyamán az épület felét füthettük és így lehetővé vált, hogy növendékeink másodnaponként járhassanak iskolába. Az órarendet meg sem változtattuk, két hét alatt egy hét órarendjét alkalmaztuk, mert az'osztályok az egyik héten hétfőn, szerdán, pénteken, a másik héten hedden, csütörtökön és szombaton jöttek. • November közepén megkezdődött az alsó osztályú tanulók járványszünete így velük a kapcsolatot január közepéig elvesztettük. A felső osztályú növendékek november 30-ikáig jártak, a YTIT. o. tanulók még december első napjaiban is. Ekkor azonban a fűtőanyag hiánya miatt meg kellett szüntetni £l tanítást. A fűtőanyagért valóságos harcot kellett folytatni. Ez a harc két fronton 1
