Budapest, 1982. (20. évfolyam)

5. szám május - Kertész Péter: Nem ír, nem olvas

KERTÉSZ PÉTER Nem ir. nem olvas Jól megtermett, becsületes iskolakerülő volt Pisti világéle­tében. A szülei meg falaztak ne­ki. Hasznát vették a ház körül. Máskor meg a kistestvérére kel­lett vigyáznia. így aztán többet volt odahaza, mint iskolában. Úgy mondták az osztálytársai, hogy neki majd minden nap pi­rosbetűs. A tanítója, szegény, mi mást tehetett, beletörődött a megváltoztathatatlanba. Elein­te üzent, berendelte a szülőket, hogy mégiscsak jobb lenne an­nak a gyereknek, ha ott ülne délelőttönként a padjában. Ké­sőbb ezt is feladta: beírta a fiút egyszerűen hiányzónak. Évis­métlés évismétlést követett, pe­dig ész dolgában nem tartozott éppen a legszegényebbek közé. Aztán jött a megváltó felmentés, mivel Pisti „védett korba" ke­rült, vagyis mentesült az iskola­kötelezettség alól. Elhelyezke­dett kőműves mellé, s röhögött a markába, ha a vasárnapi kor­zón a tanító úrral összefutott, hisz uborkaszezonban is meg­keresett annyit, mint három — nem tanító! — mérnök, akinek a sok tanulástól tyúkszem nőtt a fenekén. íme, a tanmese szabályai sze­rint barkácsolt história, amely, úgy látszik, reneszánszát éli. Megannyi változatával találkoz­hatunk napjainkban. Pedig hány­szor halljuk: nyolc osztály nél­kül ma már nem lehet kezdeni semmihez! Mégis újra és újra meghatódunk az írástudatlan ezermestereken, akiknek egy élet kevés volt arra, hogy a ne­vüket megtanulják leírni, amint komótosan rajzolják az oktatási patthelyzetet tükröző X-et a pontozott vonal fölé. A változás legfeljebb annyi, hogy ugyanezt a kunsztot manapság ápolt, pi­ros körmökkel sem szégyen be­mutatni. * Csak ülök és ámulok a televí­zió előtt. Éppen a „legkereset­tebb" fotómodell húzza ki a kétszáz forintos vásárlási utal­ványokat nyerők levelezőlapjait, s mint afféle színes készülékkel rendelkező vidéki, arra gondo­lok, hogy bizony elég csiricsárén öltözött fel erre a nem minden­napi alkalomra. De nincs harag, mondom is kis feleségemnek, biztosan arra kérték, hogy sok pirosat meg sárgát kapjon magá­ra. Ám a fordulat csak ezután jön. A mindig mosolygós műsorve­zető csillogó szemmel konsta­tálja, hogy elsőre nem sikerült a kislánynak a feladatát megolda­nia. Ugyanis tíz helyett csak hét lapot húzott ki a szerencseke­rékből. „Ejnye, ejnye, hát ne ká­rosítsuk meg a mi aranyos meg­fejtőinket." Én meg kajánul azt vésem a jegyzetfüzetembe: a legkeresettebb fotómodell — és nem tud elszámolni tízig. Kedvenc kofám, Juliska néni, aki még jégverésben sem ha­gyott ki egyetlen hetipiacot hat­van esztendő alatt, híres analfa­béta: olvasni azt cefetül tud, akármeddig. Persze pízt, nem könyvet. Imre bácsival — akinek még az sem adatott meg, hogy sok pízt olvasson — véletlenül is­merkedtem meg. Találomra be­nyitottam az egyik vállalathoz, hogy elbeszélgessek egy iskolát nem járt segédmunkással. A tit­kárságon közölték, hogy az igaz­gató elvtárs, sajnos, házon kí­vül van. Mentünk a főmérnök­höz, ahol már ott ült a személy­zeti vezető elvtársnő is. Nagyot nézett, amikor előhozakodtam, hogy mi járatban vagyok. Len­ne ugyan fontosabb mondani­valójuk, de hát „maguknál saj­tósoknál soha nem lehet tudni." Megittuk a kávét, s akkor mond­ta a személyzetis, hogy ő csak a művezetőig lefelé ismeri az ál­lományt, menjünk a munkaügy­re. Mentünk. Újabb kávé, kis­előadás a munkaerőhelyzetről, meg hogy milyen nehéz manap­ság segédmunkást találni. Ná­luk is kevés van, alighanem az a bácsi az lesz, aki az üzemfenn­tartás előtt szokta sepregetni az udvart. A főnök éppen früs­tökölt az üzemfenntartáson, s biztosított, hogy jó helyen já­runk, csak egy keveset várni kell, míg Imre bácsi előkerül. A dol­gozók védőitaláért szalajtották. Sebaj, addig számba vesszük, mi is itt a teendője. Takarítás a műhelyben, az udvaron, a gép­park tisztán tartása, anyagvéte­lezés, és hát segít a hegesztőnek, ő cseréli a gázpalackokat, ami már bizonyos szakértelmet is igényel. Ezenkívül eleget tesz a szakik kisebb-nagyobb kívánsá­gainak is. Ha a kézbesítő nem ér rá, például, ő hozza el a tízórai­kat a büféből. Imre bácsi szívesen csinálja ezt is, „olyan szolgálat­kész emberke." De már itt is van. Bizonyára kiokosíthatták útközben, mert ugyancsak meg­illetődötten álldogál a küszö­bön. Szabadkozik, amikor hely­lyel kínálják, ül ő éppen eleget, s különben is piszkos a ruhája. A személyzetis hölgy megnyugtat­ja: minden kérdésre bátran vá­laszolhat. O, sajnos, nem marad­hat, mert értekezletre megy. Azzal kezét nyújtja az öregnek, aki a hirtelen megtiszteltetés­től, mintha csak gyónni készül­ne, kis híján rácsókol a méltá­nyosságot gyakorló vörös kör­mökre. Aztán ketten maradtunk, s lassan kikerekedik egy iskolázat­lan élet. Hatan voltak testvé­rek. Ő maga két osztályt járt, akkorra már elég erős és okos lett ahhoz, hogy édesanyja, aki egyedül nevelte mind a hatukat, munkába adja. Volt bojtár, bé­res, mint minden szegény em­ber, nem válogatott. Egyszer hív­ták gépészhez tanulónak, de nem futotta a kaucióra, és a mester nem tudott megegyezni az édes­anyjával. így telt el majd egy ne­gyed század. A háború kitörése­kor berukkolt, majd fogságba esett. Ahogy szabadult, megnő­sült. Bányában kapott munkát, előbb kuplis volt, majd az osz­tályozón és a meddőhányón dol­gozott. Odament, ahol többet keresett. Mégsem tudta meg­szokni a bányászéletet. így hát felköltöztek az egyik Pest kör­nyéki községbe. A tanácstól ka­pott szuterén konyhában laktak, nemsokára fiuk született. A csa­ládfő Angyalföldre járt dolgoz­ni, a Gázfejesztőkészülékek Gyá­rába. Itt vihette volna legtöbbre életében, már betanított mun­kás volt, amikor a gyár leköltö­zött valahová az Alföldre. A mostani helyén eleinte szál­lítóknál dolgozott. Aztán egy al­kalommal a henger lecsúszott a korcsolyáról, kivágta a kezéből a pajszert, ami odacsapódott a 6

Next

/
Oldalképek
Tartalom