Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1928

4

tésével lehetne megünnepelni. Az ily módon megizmosodott gondolat Gyalog Istvánban nagy szervezőre talált.

Rövid idő alatt gyűjtés utján 70,000 korona állott rendelkezésre, úgyhogy a kormány támogatásával 1906. szept. havában megnyílt az V. osztály, 1908. oki, 12-én pedig uj, modern követelményeknek megfelelő, díszes épületet avathattunk fel. A kormány maga is méltányosan éitékelte a nagy munkát, midőn 1909-ben egyszerre véglegesen megadta az intézetnek a nyilvánossági és érettségi vizsgálatok tartásának jogát. Az intézet régi épületét 1908. óta internátusként használja a fenntartóság, 1910 ben pedig az alumneum is uj díszes épületbe költözhetett, amelynek nagy étterme 200 tanuló befogadására alkalmas. Mindez a hatalmas fejlődés Gyalog István kezdeményezése és irányítása mellett ment végbe; de mindezzel nem merült ki az ő tevékeny szelleme. Az egyházi és társadalmi életben is vezető szerepet vitt, 8 éven át felügyelője volt a bonyhádi ev. gyülekezetnek; ott volt a protestáns kör létesítésénél, melynek első elnöke, majd pedig haláláig diszelnöke volt. Kezelte éveken keresztül az egyházmegyei pénztárt, tagja volt az egyházmegyei törvényszéknek és az iskolai nagybizottságnak.

Tagja volt Tolnamegye törvényhatósági bizottságának és Bonyhád nagyközség képviselőtestületének; tevékeny részt vett a bonyhádi takarékpénztár életében, melynek évtizedeken át igazgatósági tagja, majd aligazgatója volt. Nyugdíjaztatása alkalmával tervbe vett felsőbb kitüntetését az akkori szomorú idők megakadályozták.

Gyalog István úgy egyházi, mint világi működése bizonyítja, hogy hivatásával és társadalmi kitüntető tisztségeivel járó kötelességeit teljes hűséggel és odaadással és a legszebb eredményekkel teljesítette s a maga működési körében nagy volt, nagyobb mint bárki más és sokoldalú,- mint senki kortársai közül. Egyénisége tisztelt volt s mindenki nagyrabecsülő szeretettel viseltetett iránta De mégis legnagyobb és k gtiszteltebb volt mint tanár és igazgató. Mint tanár igazi lelki atyja volt a rábízott növendékeknek. Amilyen kötelességtudó volt és szigorú önmagával szemben, époly teljes kötelesség teljesítést várt tanítványaitól és komoly, bölcs szigorúsággal kisérte figyelemmel tanulmányai-