Bérmunkás, 1940. január-június (28. évfolyam, 1092-1117. szám)

1940-05-18 / 1111. szám

1940 május 18. BÉRMUNKÁS 5 oldal Vissza Marxhoz! AZ EMBER A TERMÉSZETBEN (By) Azt mondják a biológu­sok, hogy az embrió a fogam­zástól a születésig — kilenc hó­nap alatt — végig megy az ál­latvilág összes fejlődési formá­in a sejttől kezdve az emberig, ami eddig sok, sok millió éven érte el a mai fejlődési fokát. Az ősember, aki ezelőtt — mondjuk — ötezer évvel élt, már nagyon előrehaladott, de mégis nagyon gyámoltalan lény volt. Nem volt olyan kicsi, hogy könnyen elbújhatott volna, nem volt olyan nagy, hogy össze ne törhették volna. Sem ereje, sem gyorsasága, sem körme, sem foga nem volt alkalmas ar­ra, hogy megvédje magát szám­talan más állatfajjal szemben. Azonban volt két keze és eze- .ken az öt ujj úgy volt elhelyez­ve, hogy az egyik szembe for­dult a másik néggyel és igy megtudta fogni a faágakat, a köveket stb. Ennél még fonto­sabb volt az a tény, hogy volt egy elég jól kifejlett agyveleje, amelyben megvoltak a megelő­ző számtalan ezer nemzedékek­nek a tapasztalatai rögződve. Ezt a két fontos szerszámot már örökbe kapta. Már túl volt azon a fokon, ahol tisztára az “inger”-en alapuló önkénytelen cselekvésre volt csak képes, mint a növény vagy pedig az alsóbbrendű állat. Meghaladta azt a fejlődési fokot is, amelyen a felsőbbrangu állatoknak faji ösztönük van. Amint a ló ujja kifejlődött a használatban, úgy ennek a lénynek az agyveleje, kifejlődött a használatban. A fejlődését az ember őseit körül­vevő természeti dolgok és jelen­ségek benyomása és megörökí­tése okozta. Erősen hozzájárult egy másik tárgyi körülmény. Az ujjainak a szerencsés elhe­lyezése. Akik a gyermek neve­lést tanulmányozzák, úgy mond­ják, hogy a kezek használata határozott befolyással van a modern gyermek észbeli tehet­ségének a fejlődésére. Pedig a mai gyermek nagyon fejlett agyvelőt örököl. Mégis ha meg­fosztanánk a természeti jelen­ségeken és tárgyakon alapuló tapasztalatoktól és a kezének a használatától, a legnormálisabb gyerek is tehetetlennek, tudat­lannak, sőt valószínűleg hülyé­nek nőne fel. Vagyis ha a gyer­meket körülvevő tárgyak, pél­dául csak egy szobából és egy pár edényből állnának és nem hallana emberi beszédet, úgy a legtökéletesebb agyú gyermek­ből sem lenne egy Newton, egy Petőfi, vagy egy Lenin. Bármi­képen közelitjük meg a kérdést könnyen láthatjuk, hogy az agyvelőnek és igy az észnek a fejlődése az anyagelvi felfogás szerint fejlődik és fejlődött to­vább. Maga az ész, vagyis az emlé­kezés, tudatképzés, az elvont fogalmak képzése a következte­tés és a képzelet, mind azon az anyagon függnek, amelyet agy­velőnek nevezünk. Ennek az anyagnak részleges vagy teljes megromlása, részleges illetve teljes szellemi bénaságot jelent. Ha az emberi test megszűnik müködni( azaz élni) akkor az agyvelő is megszűnik működni anélkül, hogy saját magának sértődése lenne. Úgy a tudat­nak, mint a tudásnak vége van. Viszont ha a fizikai tényezők tökéletesek, akkor ezeknek a működése megnyilvánul abban, amit az emberi “szellemnek” és észnek nevezünk. De ezeket a fizikai tényezőket magukat is a természet formálta meg, szin­tén fizikai tényezőkkel. A rendkívüli agyvelőnek és a kéziügyességen kívül, még egy fontos tulajdonsága volt az em­beri lénynek; az hogy társas lény volt. Bár meg sem (közelí­tették a hangyák csodás tár­sas életét, mégis volt köztük egy bizonyos fokú szervezettség és összmüködés. A fejlődés egy fokán az ős­ember rájött arra, hogy a kezé­ben lévő faágat fel lehet hasz­nálni. Ekkor született meg a fegyvernek és a szerszámnak a használata. Sokan azt tartják, hogy ez külömbözteti meg az embert az állattól. Valamikor megtanulta, hogy kell tüzet csinálni. Valamikor rájött arra, hogy a gördülő faderekán terhet le­het odébb vinni, megszületett a kerék eszméje. Ezek mind óriási lépések vol­tak a fejlődésben. Mindegyiké­nek az oka és a célja anyagi volt: a természetből könnyeb­ben kicsikarni az élethez szük­séges anyagi feltételeket. Ami­kor az ember a saját történetét elkezdte megírni a barlangfalá­ra karcolt vázlatokkal, akkor már a természetnek egyrészt ura volt és az élőlények fejedel­mévé lett. AZ EMBER A TÁRSADALOMBAN Láttuk tehát, hogyan fejlő­dött a természet összes tényei- vel körülvéve az ember. Marx és Engels végig kisérték az ember további fejlődését az em­beri társadalomban, a kezdetle­ges társadalmi formától — a primitiv kommunisztikus törzs­től — kezdve idáig. Megállapí­tották, hogy az ember mivoltá­hoz nemcsak a természet, ha­nem a társadalmi körülmények (environment) is hozzájárul­nak. Az ember felfogását, erköl­csét — lényét — a társadalmi viszonyok összessége határozza meg. Ámde mi határozza meg a társadalmi viszonyokat? A fele­let : a termelés módja, amit “gazdaságnak” nevezünk a tár­sadalom tudományban. A ter­melés módja viszont a termelé­si eszközök mivóltán alapul. A gazdasági körülmények megje­lennek, mint az anyagi körül­mények egy uj formája. Ezt a néhány nagyon fontos tételt iparkodom megvilágítani egy rtéhány példával. Vegyük a vadásztörzseket. Amint előbb láttuk, az ember megtanulta a bot használatát, a kényszer nyomása alatt. Meg­tanulta, hogy ha egy követ erő­sít a bot végére, a bot még ha­tásosabb fegyver. Talán néhány évezreddel későbben fémeket használt, amelyek lehetővé tet­ték a vadászatot. Nyilvánvaló, hogy a “szerszámok” nélkül nem lehetett volna a vadászat a megélhetésük módja, amit még nem lehet “termelési” módnak nevezni, amint hogy a dárdát és a nyilat nem lehet “szer­számnak” nevezni. Lássuk, hogy mit kényszeri- tett az emberre a fegyveren ala­puló vadászat. Első sorban, ván­doroltak, mert követni kellett a vadat. Nem lehettek lekötve egy területhez. Másodszor, szük­séges volt a társas kooperáció. Aki egyedül maradt vagy el- bolygott, az már jóeleve elve­szett. Harmadszor, ha ellensé­ges törzsre akadtak és harcba keveredtek, nem lehetett fog­lyokat ejteni és rabszolgák gya­nánt használni, amennyiben a rabszolgának szükséges élelmet a rabszolga maga is csak fegy­verrel “kereshette” volna meg és a vadászathoz mozgásszabad­ság kellett, tehát a rabszolga vagy kész veszélyt, vagy pedig szökése esetén kész veszteséget jelentett volna. Az éhes ősem­ber nem hogy etette volna fog­lyul esett ellenséget, hanem in­kább megette. Az emberevés az aránylag Véve nem régen fölfe­dezett elmaradt népfajoknál is dívott. Amennyiben volt “vallásuk” (a félelmen alapuló babonák), az is a megélhetésük módja sze­rint alakult ki. Az amerikai in­diánok szerint a túlvilág egy rendkívül gazdag vadászterület. A magyar köznép még most is “isten nyilának” nevezi a villá­mot, amely kifejezés illusztrál­ja az ős vadászembernek a nagyszellemről alkotott fogal­mát. Ha a fogalom módosult is, de a kifejezés megmaradt. Látjuk ime, hogy a vándor­lás, a társas élet, az erkölcs és a vallás mind a “szerszámon” és a “termelés” módján alapult. Még nyilvánvalóbb lesz ez, ha követjük az embert, amikor a vadászat helyett állattenyész­tés és a földművelés lett a ter­melés módszere. Bizonyára a vadak hiánya kényszeritette rá az ősembert, hogy egyre több és többféle növényt egyen, (az a tény, hogy az embernek úgy metsző, mint őrlő fogai vannak, azt bizonyítja, hogy az ősember úgy húst, mint növényt, de kü­lönösen magokat is evett). Mindenesetre a tény az, hogy valamilyen kényszerítő oknál fogva a földműveléshez fogott és ezzel megalapozta azt a tár­sadalmi szervezetet, amelynek az alapkövei a mai társadalomé is. Elsősorban, helyhez kötötte a törzset, amivel megalapította az országnak, a nemzetnek, a hazának a tényét és fogalmát. Igaz, hogy egy ideig a primitiv kommunizmus volt a társadalmi forma, de ama tény, hogy az el­foglalt területet meg kellett vé­deni, a törzsre (nemzetre) kényszeritett egy külön osztály kialakulását, az erősebbekből, a harciasabbakból álló védőrséget. Ezen kezdődött az osztályok ki­alakulása, ami szintén nem egy­két század alatt történt meg oly tisztán, amint azt ma látjuk. Amennyiben, a földművelés­ben és az állattenyésztésben más eszközöket kellett használ­ni, mint a vadászathoz, vagyis nem fegyvert, hanem szerszá­mokat és amennyiben egy em­ber annyit tudott termelni, hogy a saját maga szükségletén fölül maradt a munkája gyümölcsé­ből, természetesen az elfogott ellenséget nem ölték meg, nem ették meg, hanem munkába ál­lították, mint rabszolgát. Nem volt veszélyes, mert fegyvert nem kapott, nem szökhetett meg egykönnyen mert a védő- rök megakadályozhatták. A vallási felfogás is módo­sult. Ha valamikor csak élő­lényt — embert is, nemcsak ál­latot — áldoztak, most már ter­mékeket is, sőt később csak ter­mékeket áldoztak az istenek­nek. (Talán azt is főleg azért, mert az élőlény többet ért, mint a termék.) Még világosabban áll előt­tünk, hogy a társadalom formá­ja, a politikája, az erkölcse a termelés módján, és viszont a termelési eszközök mivoltán alapszik. Az embernek a felfogását, tudatát, erkölcsét — a lényét — eddig a társadalmi viszonyok (és a természet) határozzák meg. Aki egy társadalmi tényt nem ezen az alapon kísérli meg­magyarázni az eltévelyeg. Hogy lehet például megma­gyarázni az Egyesült Államok­ban dívó rabszolgaságot, még a múlt évszázad derekán is, az “örök isteni igazság” elméleté­vel? A déli rabszolgák felszaba­dítása előtt majdnem száz év­vel jelentették ki az amerikai szabadság harcosok, hogy az is­ten minden embert egyenlőnek ELVIN YILATKOZAT A munkásosztály és a munkáltató osztály között semmi közösség nin­csen. Nem lehet béke mindaddig, amig éhség és nélkülözés található a dolgozó emberek milliói között s az élet összes javait ama kevesek bír­ják, akikből a munkáltató osztály áll. E két osztály között küzdelemnek kell folynia mindaddig, mig a világ munkásai mint osztály szervezkednek, birtokukba veszik a földet, a ter­melő eszközöket és megszüntetik a bérrendszert. Úgy találjuk, hogy az iparok igazgatásának mind kevesebb és keve sebb kezekbeni összpontosulása a szakszervezeteket (trade unions) kép­telenné teszik arra, hogy a munkáltató osztály egyre növekvő hatalmával felvegyék a küzdelmet. A szakszervezetek olyan állapotot ápolnak, amely lehetővé teszi, hogy a munkások egyik csoportját az ugyanazon iparban dolgozó másik csoport ellen uszítsák és ezáltal elősegítik, hogy bérharc esetén egymást verik le. A szakszervezetek segítenek a munkáltató osz­tálynak a munkásokba beoltani ama tévhitet, hogy a munkáltatókkal kö­zös érdekeik vannak. E szomorú állapotokat megváltoztatni és a munkásosztály érdekeit megóvni csakis oly kép felépitett szervezettel lehet, melynek minden az egy iparban — vagy ha kell, valamennyi iparban — dolgozó tagjai be­szüntessék a munkát bármikor ha sztrájk vagy kizárás van annak vala­melyik osztályában, igy az egyen esett sérelmet az összesség sérelmének tekinti. E maradi jelszó helyett: “Tisztességes napibért tisztességes napi munkáért,” ezt a forradalmi jelszót Írjuk a zászlónkra: “LE A BÉR­RENDSZERREL!” A munkásosztály történelmi hivatása, hogy megszüntesse a bérrend szert. A termelő hadsereget nemcsak a tőkésekkel való mindennapi harcra kell szervezni, hanem arra is, hogy folytassa a termelést akkor, amikor a bérrendszer már elpusztult. Az ipari szervezkedéssel az uj társadalom szerkezetét éoitjiik a régi társadalom keretein belül. \

Next

/
Oldalképek
Tartalom