Bérmunkás, 1933. január-június (21. évfolyam, 721-745. szám)

1933-04-08 / 734. szám

1933 április 8. BÉRMUNKÁS 5 oldal A TAVASZ KEZDETE TIZENÖT SZÁZALÉKOS BÉRLEVÁGÁST HOZOTT A WIND- BERI BÁNYÁSZOKNAK. Már-már azt kezdtük hin­ni, hogy ebben az évben a mi jóságos kenyéradónk (??) Mr. Berwind megfeledkezett a bér­levágásról. Vagy talán, mivel mostan már demokrata kor­mányzat alatt élünk, tehát ő is gyakorolni kezdi a demokráci­át és meghagyja az eddig fi­zetett béreket, amelyek oly magasak voltak, hogy jó né­hány bányászt a vörös ke­reszt és más segélyző egyesü­letek támogatása nélkül már a menyországba juttatta vol­na családjával együtt, vagyis éhen pusztultak volna. Gondol­tuk, talán szégyenli, hogy a bányászainak gyermekei, a jö­vő generáció, már oly rongyos és annyira elcsenevészesedett, hogy az iskolába kell rájuk ad­ni holmi rongyokat, nehogy megfagyjanak, úgyszintén ot­tan adnak az apróságoknak né­mi tejet, hogy az életnek meg­tartsák. És ez az állapot, a csak­nem mindennapos munka mel­lett volt igy. A bányák ugyanis csak két napokat dolgoznak hetenként, de a bányászok túlnyomó ré­sze, minden nap bent van a szükséges munkát elvégezni, mert ha ezt nem tenné és csak azon napon dolgozna amikor a bánya dolgozik, akkor az igy megkeresett íbér mellett ha­marosan a temetésrendezőnek adna munkát. Ha csalatkoztunk hitünkbe, nem feledkezett ő meg. Ha de­mokráciát nem gyakorolja, szé­gyenlené magát? Vájjon mi­ért, mikor bányászai nem szé­gyenük helyzetüket, hisz ő nem tartózkodik közelükbe, nem látja ő azt a mi itten végbe megy. Ő csak a beözönlő pro­fitot látja, mit helybeli alan- tosai hűségesen facsarnak ki a bányászokból, minden elkép­zelhető formába. A bányászok hangulatáról is ezek informál­ják őt, és ha ezek azt mond­ják gazdáiknak, hogy Windbe- ren minden csendes, a nép meg van elégedve, nem mondanak hazugságot,, mert a birkák el­jöhetnének ide türelmet tanul­ni. Mert még sehol sem igazo­lódott be azon mondás szem- melláthatóbban mint itt, hogy a népet először vallásossá, má­sodszor koldusszegénnyé, har­madszor megalázottá kell ten­ni. Ezen három mondás itten gyakorlatba lett alkalmazva és sajnos nagyon is bevált, mert mostan már uraink tetszésük szerint bánhatnak velünk. A val lás tanítja, ápolja a türelmet, a koldusszegénység pedig meg­aláz bennünket. De, hogy ez meddig tarthat igy ? Ezen kérdésre csakis a bányászok adhatják meg a fe­leletet azzal, hogy végre be­látják azt az igazságot, hogy széjjeltagolva bármi néven ne­vezendő egyesületekbe ki va­gyunk szolgáltatva munkálta­tóink kénye-kedvének, mig tö­mörülve az Egy Nagy Szerve­zetbe, feledve a vallási, nem­zeti és faji külömbséget, akkor az ilyen és ehez hasonló bér­levágásokat játékkönnyüséggel vághatjuk vissza, az adakozó fejéhez. Bányászok szervezkedjetek! Hisz csak a nyomort veszíthe­titek. Figyelő. Junior Column Notes of a Soapboxer . DUKE. By H. C A The wast majority of the working class uphold a system of society that dooms them to want. Why is this so ? It is very largely the case because of the school system, controll­ed by the masters of wealth, who see that the “right” kind of economics is driven home to the students. The majority of school children are of the students. The majority of school children are of the working class, the children of wage slaves and these children themselves are destined to be wage slaves. But even Abraham Lincoln set his seal of appro­val on the capitalist system when he said that it differed most from chattel slavery in that the wage worker of today is the factory owner or indep­endent farmer of tomorrow. The child is tought that he or, she, has a chance to become owner of a mill, a factory, a railroad or some big depart­ment store. In school the child­ren are psyhologized like this: “If you bought a horse for $156 and sold it for $200 how much profit would you make?” The horse’s owner may not have given the beast even one bite to eat or a drink of water, but the value is increased with­out the owner creating any extra value. Another example given the little ones is such as this: “If a man bought a piece of land today for $50 and sold it next week for $75 how much prof­it would he make?” The big idea is to make the profit syst­em seem a moral and natural business in which to engage. The working class child’s re­lations with this business later on will be as the object that is the only commodity that can itself create values, and these values will be the profits of the rich. Children are condi­tioned to revere bankers, real estate dealers and other paras- its who do nothing of value. The factory owner or railroad magnate is held up as a mod­el for the youngsters to patt­ern their lives after. This sets up individualism. The . indi­vidual worker thinks the syst­em is justified because it of­fers him a chance to become rich, or if he knows better than that he feels that is justified because others as poor as he have become rich under the system and the fault must be his own. Still other workers feel the great power of the ruling class and although conscious of the wrongs that this class preparates on the workers, they are hopeless, believing that the workers are in hopeless position. However, the great major­ity of the workers sincerely support capitalism, the schools, churches, papers, politicians and other agents of the syst­em being mainly devoted to fashioning the kind of slave minds that are most healthful to the continuation of the cap­italist’s rule. We of the IWW condemn the system that mak­es one small, idle class the possessor of nearly all of the wealth and dooms the other large, useful class of workers to poverty and all of the evils following in its wake. How little chance the masses have of gaining wealth is in­dicated by a War Department booklet from which I take the following: “Can you save $40.000 to live on in your old age in civil life? Life insurance statistics show that less than one. man in 20 can do it and that more than 50 per cent, of the male citizens of the United States at the age of 65 are dependent on some one else for support.” Then where is our country, “sweet land of liberty” I ask you? Even the others who have more wealth, no matter whether they realize the fact or not, have not come into it by an honest way of social creation of goods. Mother earth should belong to the whole of the human family and there would be an honest syst­em of society. There should be an equal opportunity for every mother’s son and daught­er and there is plenty in the breast of Mother arth to keep the whole of the people in comfort and decency. Society could . be make entirely differ­ent than it now is, vastly bet­ter, freer, happier, but the workers must know how to think and how to act before the glorious change will come and we enjoy the realization of that dream pictured by Ralph Chaplin in his song, “The Commonwealth of Toil” on page 35 of the IWW Song Book: But we have a glowing dream of how fair the world, will seem, When each man can live his life secure and free, When the earth is owned by labor and there’s joy and peace for all In the Commonwealth of Toil that is to be. From: Industrial Solidarity January 27, 1931. FIGYELEM PHILAIAK. Az IWW philai csoport­ja április hó 8-án, szom­baton este saját helyisé­gében, 332 W. Girard Ave. tánccal egybekötött műsoros estélyre rendez. Belépő dij 25c. El­sőrendű műsor és zene. A Bérmunkás olvasóit és azok barátait ezúton is meghívja a Rendezőség. MEGHÍVÓ. A Buffaloi Modern Szín­kör 1933 április 9-én, va­sárnap a Bérmunkás Ott­honban. Cor. Dearborn és Austin színdarabbal egy­bekötött társasvacsorájára előadás után tánc. Belé­pődíj és vacsora jegy 20c. Kezdete este 8 órakor, a Bérmunkás olvasóit és azok barátait ezúton is meghívja a Rendezőség. VÁLASZ "Elértünk-e a végére vagy csak most van kezdete?" cikkre (H.) Vártam, nagyon vár­tam az építő kritikát. És nem jött. Pedig nagyon köllött vol­na, az az, hogy mégis jött.. . egy parancs amit semmi körül­mények között sem fogadhatok el, — nem most amikor már van némi reményem arra, hogy a maradiság végre kikénysze­rül mert kezdi nem jól érezni magát. Gyerünk a kritikával szük­ség van rá. Én nem érzem ma­gam kritikán felülinek és nem alulinak. Nagyon jótékony lesz nem csak rám nézve, de a kri- tizálóra is. Szeretném tudni, hogy mi nincs magyarul ért­hetően visszaadva a fordítás­ban. Én örömmel állok a kriti­ka rendelkezésére. Csak ki vele. De egyre felhívhatom a fi­gyelmét, hogy a hang amivel ön kezdi következetlen saját magával. Igen én “A technoló­gia hangja” cim ' alatt csak most kezdtem a maradiság el­len a támadásokat és én ezzel senki kedvéért sem vagyok hajlandó felhagyni. Nem csak érzem de tudom, hogy a hely­zet minden nappal változik. Az árurendszerben megin­dult a gyors bomlási folyamat és ennek a könnyű megértésé­hez vezető kulcsot keressük, ehhez szükséges az eszmecsere. (Cleveland.) Egy jóindulatú kritikához. Kritikáját megköszö­nöm, annak figyelembe vételével fogom kdolgozni a beígért köz­leményt. Én inkább a helyze­tet melyből Marx figyelt, mint kiindulási pontját vettem ala, pul, de most már magam is ugylátom, hogy a könnyen ért- hetés szempontját hagytam fi­gyelmen kívül.

Next

/
Oldalképek
Tartalom