Békési Élet, 1971 (6. évfolyam)

1971 / 2. szám - Takács László: A fizikai dolgozók gyermekeinek problémái egy vidéki középiskolában

Tanév: Fizikai, fizikai mezőgazdasági munkások gyermekeinek aránya a gimnáziumi és szakközépiskolai negyedik osztályokban 1966—67 34,5 54,2 1967—68 72,0 48,9 1968—69 67,2 74,5 1969—70 30,2 68,0 A táblázatból kiolvasható labilitás arra figyelmeztet, hogy a feladatok kampányszerű értelmezése nagyobb ingadozásokat mutat a megengedettnél. Ugyanakkor a százalékos arányok különböző szintű csökkenése a lemorzsolódás mértékére is következtetni enged. Célszerű a fenti két táblázat mutatóit összehasonlítani a fizikai, fizikai mezőgazdasági dolgozók gyermekeinek a felsőfokú oktatási intézmények I. évfolyamaira felvételt nyertek arányaival/' Tanév: Országos arány: Iskolánkból jelentkezett felvett 1966—67 41,8 nincs pontos adatunk 1967—68 40,9 71,4 80,0 1968—69 40,8 63,4 80,0 1969—70 39,0 még nincs pontos adat A táblázatok mutatói összefüggnek, s mélyebb elemzések nélkül is értelmezhetők. Nem téveszthet meg bennünket a százalékok magas arányszáma, hiszen a szociológiai környezet, az iskola beiskolázási körzete a nagyobb kiterjedésű szakközépiskolai tagozat esetében is össztársadalmi vonatkozásban Békés megye és a mezőkovácsházi járás fizikai mezőgazdasági munkásainak ismert súlyát jelzi. Van azonban a két iskolatípus, a gimnázium és szakközépiskola között kimutatható olyan jelenség, amelyet a felsőfokú oktatási intézményekbe felvettek magas arányszáma ellenére sem hagyhatunk szó nélkül. Köztudomású ugyanis, hogy a szakközépiskola azzal, hogy érettségizett szakmunkásokat képez, mintegy „megszűri" a felsőoktatási intézményekbe jelentkezőket. A termelőmunka kulturáltságának gazdaságpolitikai kérdéseit illetően óriási jelentősége van, de a társadalmi mobilitás tekintetében esetleges túlsúlya társadalompolitikai problémákat okozhat. Ezért kell törődnünk a gimnáziumi osztályok esetében még fokozottabban a fizika, fizikai mezőgazdasági dolgozók tehetséges gyermekeivel, mert elsősorban ettől remélhetjük az új értelmiség felfrissülését. (Zárójelben jegyeznénk meg, hogy a felvételi arányszámok nincsenek iskolatípusokra szétbontva. Ha részleteznénk az adatokat, a szakközépiskola felsőfokú oktatási intézményekre vonatkozó felvételi arányai természetesen elsősorban a műszaki jellegű felsőfokú mezőgazdasági teohnikumokra vonatkaznának.) Az 1970/71. tanév során a fizikai, fizikai mezőgazdasági dolgozók gyermekeinek arányát a következő mutatók érzékeltetik:

5 Iskolatípus: Fm, Fmg. gyermekeinek %-os aránya az I. II. III. IV. összes; évfolyamon Gimnázium: 64,4 60,8 62,0 61,7 62,5 Szakközépiskola: 75,5 73,2 51,6 80,7 69,8 Iskola: 69,0 67,0 56,1 71,2 66,1 <228