Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1929
21 Selection from „Hesperides“. Milton : Sonnet „On his Blindness“. R. Steele: From „The Spectator’s companions“. J. Swift: From „Gulliver’s Travells“. Sir John Greme and Barbara Allan“. Fielding: From „Tom Jones“. R. Burns: My love ist like...“. „John Anderson ...“. Három összefoglaló irodalomtörténeti olvasmány szemelvényesen. A XVI —XVIII. század íróinak életrajza szemelvényesen. 4. Az írásbeli dolgozatok tételei a magyar nyelvből és irodalomból a következők voltak : V. o.: A „Szondi két apródjá“-nak tartalma. Emlékbeszéd Ankerschmidt és Garanvölgyi Aladár a Tiszánál. Hogy ruház- kodjunk? Iskolánk az utca felől. Az asztalos-mesterség. Egyik utazásom. Kertünk tavasszal. Szabad tétel. V/. o.: Jelent-e lelki gazdagodást számomra a nyári vakáció ? Nyári vakációm legkedvesebb napja. Nyári olvasmányaim. — A Himnusz (vagy a Szózat, vagy a Fohászkodás) gondolatmenete. — Milyennek látta Petőfi az Alföldet? — Takarékoskodjunk ! — Drámai elem Arany egyik balladájában (pl. az V. László, a Tetemrehívásban). — Örüljünk-e a Hágában elért eredményeknek ? A vérkeringés és a lélekzés. — A Szigeti veszede- delem főhőse. A csodálatos elem a Szigeti veszedelemben. — A zord idő egyik kedves hőse. Párhuzam Elemér és Barnabás között. Garanvölgyi Ádám. — A jó regény és a rossz regény. Vila o. : Középkori kolostori kép. Alföldi alakok Gva- dányi Falusi nótáriusában. Az egészség és az önmérséklet. A szerencse forgandósága. A testőrírók érdemei. Csokonai Doroty- tyája. A repülőgép. Petur. Szabad tétel. Vll.b o. : Nyári élményem. Pesti és budai alakok Gva- dányi Falusi nótáriusában. A tisztaság és az egészség. Míg élek, remélek. Bessenyei jelentősége. Fazekas Mihály Ludas Matyija. A rádió. Szabad tétel. Vili. o. : Vörösmarty magyar alakjai. Gondolatok június 4-én. Családi vonatkozások Petőfi költeményeiben. Elemér alakja a Zord időben. A korrajz Gárdonyi történeti regényeiben. Arany János elbeszélő költészete. Irodalmunk ismerete és nemzeti öntudatunk. B) Rendkívüli tárgyak: 1. Egészségtan, heti 2 órában, Fodor - Gerlóczy kézi könyve szerint. Tanár : dr. Badics József iskolaorvos. A tanításban résztvett az egész VII. osztály. 2. A görög nyelv tanulására mindössze 3 tanuló jelentkezett, ennek következtében a tanfolyam nem volt megnyitható. 3. Német társalgási gyakorlatok. A) Kezdő csoport (I—IV. osztály) heti 2 órában. A német élő nyelv gyakorlása gyermekversek, mesék, adomák és szabadon választott tárgykörök alapján. A szókincs szisztematikus gyarapítása. B) Haladó
